0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
21 vistas1 página
La motivación en el deporte ha sido un campo de gran interés de investigación. Existen varias razones por las que los deportistas dedican gran parte de su tiempo al deporte en lugar de optar por un estilo de vida más sedentario. La motivación influye en el éxito deportivo, pero un atleta no puede alcanzar el más alto nivel sin motivación. La motivación depende de la interacción entre factores internos y externos, no es lo mismo que la activación emocional, y no se puede atribuir solo a causas ambientales sin considerar las motivaciones individuales.
La motivación en el deporte ha sido un campo de gran interés de investigación. Existen varias razones por las que los deportistas dedican gran parte de su tiempo al deporte en lugar de optar por un estilo de vida más sedentario. La motivación influye en el éxito deportivo, pero un atleta no puede alcanzar el más alto nivel sin motivación. La motivación depende de la interacción entre factores internos y externos, no es lo mismo que la activación emocional, y no se puede atribuir solo a causas ambientales sin considerar las motivaciones individuales.
La motivación en el deporte ha sido un campo de gran interés de investigación. Existen varias razones por las que los deportistas dedican gran parte de su tiempo al deporte en lugar de optar por un estilo de vida más sedentario. La motivación influye en el éxito deportivo, pero un atleta no puede alcanzar el más alto nivel sin motivación. La motivación depende de la interacción entre factores internos y externos, no es lo mismo que la activación emocional, y no se puede atribuir solo a causas ambientales sin considerar las motivaciones individuales.
La motivación en la actividad física y el deporte ha sido y sigue siendo en la actualidad
uno de los campos de mayor interés y con un mayor volumen de publicaciones. A menudo surge la pregunta sobre cuál es la razón o razones que llevan a ciertos deportistas a sacrificar gran parte de su tiempo y dedicar grandes esfuerzos a la práctica deportiva en lugar de optar por una vida más sedentaria y, en principio, cómoda. De la misma manera, se plantea la discusión sobre la influencia de la motivación en el éxito deportivo, y hasta qué punto un atleta puede llegar al más alto nivel sin necesaria motivación. En este último sentido, la creciente profesionalización de la práctica de la actividad física-deportiva ha tenido un gran impacto en la difusión de las ciencias que estudian la motivación, entre otras la psicología del deporte. A veces, erróneamente se ha relacionado la motivación con la activación emocional o arousal. Así, algunos entrenadores han intentado aumentar al máximo los niveles de activación de sus deportistas antes de los enfrentamientos, incluso con gritos, insultos, etc., considerando que estos tendrían una repercusión positiva en la motivación son conceptos diferentes y que no se deben confundir. Del mismo modo, identificar la motivación con las causas totales de la conducta es un error común y muy perjudicar a la hora de estudiar la conducta motivada en el deporte. Del mismo modo, no se puede estimar la incidencia de los factores ambientales sin considerar las motivaciones individuales de los deportistas, pues estos pueden mantener un nivel elevado de motivación a pesar de que las circunstancias del entorno no sean las más adecuadas. Por eso, lo más correctores considerar la motivación como el producto de la interacción de factores internos y externos. Entre los retos que se adivinan importante para el futuro estudio de la motivación están los de dilucidar la insuficiente o nula diferenciación entre factores desencadenantes y consecuentes de la conducta motivada, así como el uso generalizado en el ámbito científico de expresiones coloquiales que parecen indicar que la motivación se tratara de una entidad corpórea localizable que puede perderse. También ha sido objeto de confusión en esta materia la tendencia a asociar mejoras en el rendimiento con la mejor motivacional, sin pararse a pensar en que el éxito es subjetivo o que existen muchas otras variables, además de la consecución del objetivo, que afectan a la percepción del éxito.