Semana 7

CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

EXAMEN FINAL

Competencia asociada:

Resolver problemas propios de los sistemas y redes eléctricas,

utilizando los principios, leyes y teoremas fundamentales de los
circuitos de corriente continua y alterna, para lograr una eficiencia en
el aprovechamiento de la energía disponible, actuando con curiosidad
y buscando soluciones creativas.

Unidad de Competencia:

Analiza circuitos eléctricos pasivos a través del uso de leyes y

teoremas eléctricos aplicados a corriente alterna en sistemas
distribución y control de energía

Corrige el factor de potencia de acuerdo a las magnitudes de las

potencias aparente, activa y reactiva para reducir las pérdidas de
energía

Consideraciones importantes

1. La evaluación es un encargo.

2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo.

3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota
1.
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Instrucciones

Dado el circuito trifásico balanceado conectado en estrella-estrella, con una carga

RL en paralelo. Realizar las siguientes actividades.

a) Tomar la fase R y obtener el circuito equivalente monofásico (considere el

neutro como referencia)
b) Medir con osciloscopio el voltaje en la fuente, resistencia e inductancia.
c) Calcular la impedancia de carga y obtener el diagrama fasorial.
d) Calcular la corriente entregada por la fuente monofásica.
e) De lo obteniendo en el circuito equivalente monofásico, calcular los voltajes
de línea y fase del sistema trifásico.
f) Calcular la corriente de línea del sistema trifásico.
g) Simular el circuito y medir los parámetros calculados.
h) Calcular la potencia activa, reactiva y aparente que consume el circuito en
total.
i) Calcular el factor de potencia.
j) Calcular el banco de condensadores de compensación para llevar el factor
de potencia a 0,95
k) Dado el condensador calculado, calcular la frecuencia de resonancia que
tendría el circuito RLC paralelo, para procurar no utilizar dicha frecuencia en
la red.
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Formato de Entrega:

Usted debe hacer llegar al docente un archivo Word, tipo informe, con el desarrollo
claro y preciso según lo pedido por la evaluación, para cada pregunta. Además de
hacer llegar el circuito simulado en Automation Studio, el cual debe tener como
nombre de archivo su nombre y RUT sin digito verificador o puntos, por ejemplo, si
mi nombre es Luis Acosta y mi RUT es 12.345.678-9, el nombre de mi archivo
será LuisAcosta123456789.prx

Su informe debe tener portada, con su nombre, RUT e identificación del curso, no
se pide introducción, conclusiones o índice.

El informe debe presentar el ejercicio a realizar y las instrucciones, luego debe

hacer el desarrollo del ejercicio en Word de la manera más ordenada posible,
respondiendo cada una de las partes que solicita la evaluación y en caso de
desarrollar fórmulas, se deben notar las ecuaciones del desarrollo (se recomienda
usar el editor de ecuaciones de Word), para lo cual debe indicar que se está
mostrando, además de incluir tablas e imágenes, en caso de ser necesario.

Si no se cumple el formato de entrega, se considera no entregada la evaluación y

se calificará con nota mínima.

NOTA: A modo de referencia se dejan dos videos de Youtube que enseñan el uso del editor de
ecuaciones, pero existen múltiples tutoriales en la red que hablan de esto.

Inicio Rápido: https://www.youtube.com/watch?v=r9e1IoYYl3U

Todas las funciones: https://www.youtube.com/watch?v=sQWykwLdB6c

Insertar y editar tablas: https://www.youtube.com/watch?v=gn6Tezm608k

Insertar y editar imágenes: https://www.youtube.com/watch?v=NUmSBxsLJtw

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Criterios de evaluación

Escala de apreciación:

PUNTAJE
Nro Indicadores de logro
100
Mide el voltaje en fuentes y cargas con osciloscopio en
1 circuitos alternos 6
Calcula la impedancia de carga de un circuito RL
2 paralelo 10
3 Realiza diagrama fasorial de una impedancia de carga 6
Calcula la corriente monofásica en un circuito RL
4 8
Obtiene los parámetros de un red trifásica conectada en
5 estrella-estrella dado el análisis de la red 10
Calcula la potencia aparente total del circuito, que
6 corresponde a lo esperado según los datos del circuito. 8
Calcula la potencia activa total del circuito, que
7 corresponde a lo esperado según los datos del circuito. 8
Calcula la potencia reactiva del circuito, que
8 corresponde a lo esperado según los datos del circuito. 8

Determina la potencia total consumida por el circuito

9 trifásico 8

Calcula el factor de potencia, que corresponde a lo

10 esperado según los datos del circuito. 10

Determina el condensador de compensación para

11 corregir el factor de potencia trifásico 8
Calcula la frecuencia de resonancia de un circuito RLC
12 en paralelo 10