UD Dinámica de plan contable

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: PROYECTO “PLAN CONTABLE

GENERAL DE UNA EMPRESA”

1. Descripción del proyecto

1.1. Contexto: Unos amigos tienen como objetivo constituir una empresa
comercial o de servicios.
1.2. Proyecto: El estudiante deberá constituir de forma simulada una
empresa y presentación de documento con los elementos y cuentas del
PCGE asociados a dicha empresa comercial o de Servicios.
1.3. Producto: Exposición y entrega de informe final con los elementos y
cuentas del PCGE (0 al 9) asociados a la empresa comercial o de
servicios elegida.
1.4. Modo de trabajo: Grupal (4 a 5 integrantes)*
*La modalidad es colaborativa y debe visualizarse al momento de trabajar en equipos,
organizarse para las exposiciones y al momento de presentar los entregables, pero la
calificación es individual de acuerdo al desenvolvimiento de cada uno en las exposiciones y el
dominio de lo desarrollado en el proyecto.

2. Fases

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: EVIDENCIA 1

Indicadores de logro Evidencia
IL1. Describe la naturaleza de cada cuenta contable activo, Ficha sobre
pasivo, gastos, costo e ingreso, a fin de entender y ampliar constitución de una
el criterio básico para toda contabilización de transacciones empresa comercial o
de acuerdo al giro de negocio de la empresa. de servicios.

2.1. Descripción: El proyecto integral está enfocado en la constitución

simulada de una empresa y la elaboración del plan contable
correspondiente de acuerdo con el giro del negocio (servicio, comercial
e industrial). El estudiante, en esta evidencia, realizará una exposición
donde describa el tipo de empresa seleccionada de acuerdo a los datos
de la Ficha de constitución y responderá a las preguntas que el docente
realice sobre la naturaleza de las cuentas contables activas, pasivas,
patrimoniales, ingresos y gastos.

2.2. Semana de evaluación: 4

2.3. Lineamientos:
2.3.1. El grupo debe contar con un máximo de 5 participantes y
asignar a un líder, el que será responsable de organizar la
participación en equipo y la presentación.
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2.3.2. El tiempo para la exposición por grupo no debe exceder de 4

minutos.
2.3.3. Luego de la exposición de cada grupo, el docente realizará una
retroalimentación, en base a la rúbrica de la Unidad Didáctica.
2.3.4. La estructura del primer entregable debe estar en base al
formato Ficha de constitución de una empresa:
2.3.4.1. Rubro
2.3.4.2. Nombre de la empresa
2.3.4.3. Razón social
2.3.4.4. Dirección o domicilio legal de la empresa
2.3.4.5. Descripción de la actividad
2.3.4.6. Volumen de ventas
2.3.5. Sobre la entrega de la evidencia:
2.3.5.1. Debe cargarse el informe elaborado con la conclusión
personal y grupal en la ubicación que el docente indique.
2.3.5.2. El nombre debe tener el siguiente formato:
GrupoX_ApellidoIntegrante1_ApellidoIntegrante2_Evidencia1
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: EVIDENCIA 2

Indicadores de logro Evidencia
IL1. Describe la naturaleza de cada cuenta contable activo, Informe escrito sobre
pasivo, gastos, costo e ingreso, a fin de entender y ampliar la identificación de
el criterio básico para toda contabilización de transacciones cuentas de los
de acuerdo al giro de negocio de la empresa. elementos 1, 2, 3 y 4 a
IL2. Aplica, solo o con su equipo de trabajo, las operaciones una empresa
y las transacciones que se presentan de manera cotidiana comercial o de
en el giro de negocio de la empresa utilizando sistemas servicios.
contables.

1.1. Descripción: El estudiante emite un informe describiendo el tipo de

empresa e incorpora el plan contable general empresarial, de acuerdo
con el giro económico seleccionado, detallando las cuentas contables de
los elementos 1-2-3-4.

1.2. Semana de evaluación: 8

1.3. Lineamientos:
1.3.1. El informe contiene la explicación de la naturaleza de cada
cuenta contable de los elementos 1-2-3-4 generando una
bitácora correspondiente al PCGE, de acuerdo con el giro del
negocio seleccionado.
1.3.2. Luego de la entrega del informe de cada grupo, el docente
realizará una retroalimentación la siguiente semana, en base a la
rúbrica de la Unidad Didáctica. Esta puede brindarse durante
alguna actividad, en la revisión del informe, por correo u otro
medio habilitado, tratando de brindar recomendaciones de
mejora y resolver las dudas de los equipos.
1.3.3. Estructura:
1.3.3.1. Identificación de las cuentas de los elementos 1-2-3-4
1.3.3.2. Explicación de la naturaleza de las cuentas contables y su
aplicación por medio de ejemplos relacionados al giro del
negocio y/o actividad económica de la empresa.
1.3.4. Sobre la entrega de la evidencia:
1.3.4.1. Debe cargarse el informe elaborado con la conclusión
personal y grupal en la ubicación que el docente indique.
1.3.4.2. El nombre debe tener el siguiente formato:
GrupoX_ApellidoIntegrante1_ApellidoIntegrante2_Evidencia2
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: EVIDENCIA 3

Indicadores de logro Evidencia
IL1. Describe la naturaleza de cada cuenta contable activo, Informe escrito sobre
pasivo, gastos, costo e ingreso, a fin de entender y ampliar la identificación de los
el criterio básico para toda contabilización de transacciones elementos 5, 6 y 7 a
de acuerdo al giro de negocio de la empresa. una empresa
IL2. Aplica, solo o con su equipo de trabajo, las operaciones comercial o de
y las transacciones que se presentan de manera cotidiana servicios.
en el giro de negocio de la empresa utilizando sistemas
contables.
IL3. Registra, de forma correcta, con criterio y dentro del
marco de los valores, las operaciones básicas que tiene a su
cargo haciendo uso de los elementos correspondientes a las
cuentas del activo y pasivo del PCGE.

1.1. Descripción: El estudiante emite un informe describiendo el tipo de

empresa e incorpora el plan contable general empresarial, de acuerdo
con el giro económico seleccionado, detallando las cuentas contables de
los elementos 5-6-7.

1.2. Semana de evaluación: 12

1.3. Lineamientos:
1.3.1. El informe contiene la explicación de la naturaleza de cada
cuenta contable, de los elementos 5-6-7 generando una bitácora
correspondiente al PCGE, de acuerdo con el giro del negocio
seleccionado.
1.3.2. Luego de la entrega del informe de cada grupo, el docente
realizará una retroalimentación la siguiente semana, en base a la
rúbrica de la Unidad Didáctica. Esta puede brindarse durante
alguna actividad, en la revisión del informe, por correo u otro
medio habilitado, tratando de brindar recomendaciones de
mejora y resolver las dudas de los equipos.
1.3.3. Estructura:
1.3.3.1. Identificación de las cuentas de los elementos 5-6-7
1.3.3.2. Explicación de la naturaleza de las cuentas contables y su
aplicación por medio de ejemplos relacionados con el
giro del negocio y/o actividad económica de la empresa
1.3.4. Sobre la entrega de la evidencia:
1.3.4.1. Debe cargarse el informe elaborado con la conclusión
personal y grupal en la ubicación que el docente indique.
1.3.4.2. El nombre debe tener el siguiente formato:
GrupoX_ApellidoIntegrante1_ApellidoIntegrante2_Evidencia3
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: EVIDENCIA 4

Indicadores de logro Evidencia
IL1. Describe la naturaleza de cada cuenta contable activo, Presentación final
pasivo, gastos, costo e ingreso, a fin de entender y ampliar el de los elementos y
criterio básico para toda contabilización de transacciones de cuentas del PCGE
acuerdo al giro de negocio de la empresa. asociados a una
IL2. Aplica, solo o con su equipo de trabajo, las operaciones y empresa comercial o
las transacciones que se presentan de manera cotidiana en el de servicios y nota
giro de negocio de la empresa utilizando sistemas contables. final de
IL3. Registra, de forma correcta, con criterio y dentro del cuestionarios.
marco de los valores, las operaciones básicas que tiene a su
cargo haciendo uso de los elementos correspondientes a las
cuentas del activo y pasivo del PCGE.
IL4. Desarrolla la capacidad de comunicar resultados,
verbalmente y/o por escrito, por medio digital o tradicional
para mejorar su eficiencia en su desempeño profesional.

1.1. Descripción: El estudiante, mediante una exposición, presenta su

trabajo final. En este dará a conocer los elementos del PCGE del tipo de
empresa que eligió, demostrando su aplicación mediante registros
contables y sustentándolos a través de un informe que contenga la
conclusión final.
1.2. Semana de evaluación: 16
1.3. Lineamientos:
1.3.1. El informe contiene la explicación de la naturaleza de todas las
cuentas del PCGE, de acuerdo al giro del negocio seleccionado,
así como los registros contables que evidencien su aplicación en
el tipo de empresa seleccionada.
1.3.2. El tiempo para la exposición por grupo no debe exceder a 15
minutos.
1.3.3. Luego de la exposición de cada grupo el docente realizará una
retroalimentación, en base a la rúbrica de la Unidad Didáctica.
1.3.4. Estructura:
1.3.4.1. Descripción de la naturaleza de las cuentas del PCGE
1.3.4.2. Aplicación de las transacciones cotidianas
1.3.4.3. Registro de las operaciones básicas utilizando los
elementos del PCGE
1.3.5. Sobre la entrega de la evidencia:
1.3.5.1. Debe cargarse el informe elaborado con la conclusión
personal y grupal en la ubicación que el docente indique.
1.3.5.2. El nombre debe tener el siguiente formato:
GrupoX_ApellidoIntegrante1_ApellidoIntegrante2_Evidencia4