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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 4 - Creando y Publicando Contenidos en Línea
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 4 - Creando y Publicando Contenidos en Línea
1. Descripción de la actividad
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Diapositiva 4: Cree una línea de tiempo donde indique desde sus inicios
la evolución web.
Diapositiva 5: Mencione y describa tres redes sociales y tres redes
académicas.
Diapositiva 6: Defina que es seguridad digital y enuncie la importancia
del tratamiento de datos personales.
Diapositiva 7: Describa dos situaciones de riesgo de la seguridad digital.
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✓ Descargar y realizar la lectura de la Guía la cual encuentra en el Entorno de
Aprendizaje - Momento intermedio, Guía de actividades y rúbrica de
evaluación Unidad 2 - Tarea 4 – Creando y publicando contenidos en
línea.
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✓ Página 4: Enlace de la presentación realizada en la herramienta
seleccionada.
✓ Página 5: Conclusiones.
✓ Página 6: Bibliografía.
✓ El documento para entregar de forma individual debe Nombrarlo
así: Tarea4_Primer_Nombre_PrimerApellido. (Por ejemplo:
Tarea4_Juan_Perez).
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coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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del total de 100 Nivel Medio: Aunque se registra y crea presentación en
puntos de la actividad línea utilizando una de las tres herramientas seleccionadas,
o no realiza siete diapositivas con portada, o no realiza
captura de pantalla de la respuesta dada en el foro, o no
realiza tabla mencionando tres herramientas de las
categorías de creación y publicación de contenidos, o no
crea línea de tiempo de la evolución Web, o no menciona
tres redes sociales y tres redes académicas, o no define que
es seguridad digital y no enuncia la importancia del
tratamiento de datos, o no describe dos situaciones de
riesgo de la seguridad digital, o no comparte enlace en el
documento a entregar.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 40 puntos
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reglas de ortografía, Nivel Medio: Aunque entrega documento en formato Word
redacción y normas o PDF (Anexo3_formato_entrega_Tarea4), o no utiliza
APA. estructuras y no sigue reglas de ortografía, redacción o no
cumple con normas APA y no sigue criterios establecidos en
Este criterio la guía.
representa 10 puntos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del total de 100 entre 3 puntos y 5 puntos
puntos de la actividad
Nivel bajo: No entrega documento en formato Word o PDF
(Anexo3_formato_entrega_Tarea4), no utiliza estructuras y
no sigue reglas de ortografía, redacción y normas APA y no
sigue criterios establecidos en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos