PEA

"¿Qué es la economía? Es la ciencia que estudia la mejor forma de asignar recursos

escasos entre fines alternativos para satisfacer las necesidades humanas".

tiene un objetivo que es explicar los fenómenos económicos y para ello utiliza
diferentes métodos y construye teorías. es una ciencia social es cuanto a que
estudia el comportamiento de las personas en relación a la actividad económica.
Son las personas las que deciden qué, cuánto, cómo y para quién producir bienes y
servicios. Son las personas las que deciden cómo administrar los recursos escasos de
la naturaleza para hacer frente a sus infinitas necesidades.

Desde un punto de vista más técnico, la Economía es el mecanismo que intenta

responder, asignado recursos escasos, a tres preguntas:
Qué Cómo Para quién

¿Qué bienes y servicios se producirán y en qué cantidades? ¿Se producirán más

televisores o se construirán más cines? ¿Se fabricarán más automóviles deportivos o
camiones y camionetas?
¿Cómo se producirán los bienes y servicios? ¿Un mercado operará con tres cajas y
empleados que usan lectoras láser o con seis cajas y empleados que marcan los
precios?
¿Los trabajadores soldarán las camionetas a mano o se utilizarán robots?
¿Para quién se producirán los diversos bienes y servicios? La distribución de los
beneficios económicos depende de la distribución del ingreso. La gente con ingresos
elevados puede consumir más bienes y servicios que la gente con bajos ingresos. Así,
quien consume depende del ingreso. ¿Consumirá más el entrenador del equipo de
fútbol que la secretaria del abogado? ¿Consumirá más la gente de Hong Kong que la
gente de Etiopía?
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos
para satisfacer las necesidades del ser humano (una definición más amplia es: la
ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y
consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las
familias, las empresas y los gobiernos).
LA ACTIVIDAD ECONOMICA
La actividad económica es lo que realiza la gente para afrontar la escasez. Y la
economía es el estudio de cómo la gente utiliza sus recursos limitados para tratar de
satisfacer sus deseos ilimitados. Que produce las preguntas de la economía es el hecho
universal de la escasez:
Con recursos ilimitados no habría necesidad de idear mejores formas de producir
bienes.
La actividad económica es aquella actividad humana encaminada a la obtención de
medios escasos, llamados bienes económicos y servicios, en orden a la satisfacción de
las necesidades humanas.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS

1- Identificar y subrayar en este relato las distintas “actividades económicas” que se

desarollan en una aldea.
"Bien temprano, un grupo de hombres caminan para recoger trigo y cebada en los
campos. En el tejado del granero, dos mujeres muelen trigo para poder cocinarlos en
el horno de barro. Mientras tanto, algunos artesanos ponen a secar al sol media
docena de vasijas que acaban de fabricar.
Un poco más lejos, los pastores conducen sus rebaños de cabras hacía los montes y
algunos hombres ordeñan pacientemente las únicas tres vacas que hay en la aldea.
Dos pieles se secan al sol en el techo de una casa que luego serán cosidas para
elaborar botas de abrigo. Posiblemente, algunas de ellas se cambien en otras aldeas
por piedras preciosas que servirán para hacer adornos".
2 - ¿Cuáles de las actividades realizadas por estas personas son “ACTIVIDADES
ECONOMICAS”? Fundamentar.
Agustin
• es vendedor de autos
• por la noche es remisero
• practica paddle en un club
Victoria
• realiza tareas hogareñas
• vende productos de belleza entre amigas
• va al supermercado
• realiza tareas de costura
Mateo
• estudia en la Universidad del Norte.
• practica básquet en un club privado
• trabaja en un Pub por la noche
Andrea
• cursa el Secundario
• concurre a un taller literario
• ayuda a su parroquia
• compra ropa
Si por necesidad entendemos todo aquello que carecemos pero que nos gustaría
poseer, efectivamente cuando nos ponemos a pensar existen infinidad de bienes y
servicios que no tenemos y nos gustaría poseer. Podremos dar satisfacción a
nuestras necesidades en la medida de los recursos de que dispongamos y
normalmente siempre existirá alguna necesidad que no podamos satisfacer.

Sin embargo existen diferentes tipos de necesidades. En función de su importancia

podríamos diferenciar entre necesidades primarias y secundarias. Las primeras
hacen referencia a aquellas necesidades que nos son imprescindibles para
sobrevivir, como por ejemplo: comida, agua, vestido, educación básica, sanidad…
Las segundas hacen referencia a aquellas necesidades que no nos son
imprescindibles para nuestra supervivencia, pero que mejoran nuestro nivel de vida:
ropa de marca, vacaciones en lugares lejanos y exóticos…

De esta manera, independientemente de nuestros mayores o menores recursos,

como éstos son limitados, siempre existirá alguna necesidad que se quede sin
satisfacer. Siempre existirá ALGO que no podamos poseer. Aparece entonces, la
idea de ESCASEZ.
Escasez, en el sentido de que NO se van a poder producir todos los bienes y servicios
necesarios para poder satisfacer todas nuestras necesidades (puesto que los
recursos son limitados y las necesidades ilimitadas). Si no podemos tener todo lo
que queremos, tendremos que elegir, por lo que aparece la idea de NECESIDAD DE
ELEGIR. Si no podemos conseguir todos los bienes y servicios que deseamos
tendremos que elegir cuales queremos y en qué cantidad. El individuo se enfrenta,
pues, a la necesidad de elegir entre multitud de alternativas. (ACT 1.3)

Al elegir producir unos determinados bienes y servicios habrá otros bienes y

servicios que se queden sin producir; esto evidentemente tiene un costo. A este
costo le llamaremos COSTO DE OPORTUNIDAD. El Coste de oportunidad de un bien
o servicio son aquellos bienes a los que renunciamos a favor de los bienes y servicios
que escogemos. Es la cantidad de otros bienes o servicios a los que se debe
renunciar para obtenerlo. (ACT. 1.4)

NECESIDADES ILIMITADAS  RECURSOS LIMITADOS

PROBLEMA BÁSICO DE LA ECONOMÍA => ESCASEZ

NECESIDAD DE ELEGIR
 COSTO DE OPORTUNIDAD

ADMINISTRAR
Reflexiona sobre la siguiente proposición:

“La Economía es la ciencia que estudia cómo los individuos distribuyen sus recursos
escasos para satisfacer sus necesidades infinitas”.

1.- ¿Estás de acuerdo?

2.- ¿Cuál es el problema básico de la economía?

3.- ¿Cuál es la idea que subyace en esta definición?

PROPUESTA Nº 1: ¿Necesidades básicas ó necesidades secundarias?

1.- Reflexiona sobre cuáles de estas necesidades son básicas y cuáles secundarias:

Educación primaria, Operación de belleza de alguna parte del cuerpo (orejas, nariz,
pechos…), alimentos básicos (pan, arroz, leche), móvil ultimísima generación, agua
potable, vivienda digna, terrenos de cultivo no contaminados, camiseta de Messi o
Ronaldo, pantalones marca Levis.

PROPUESTA Nº 3: ¿Escasez versus pobreza?

1.- Analiza la diferencia entre pobreza y escasez.

2.- Busca el significado de “pobreza” y de “escasez”. ¿Son conceptos equivalentes?

3.- ¿La escasez afecta únicamente a las personas con menos recursos?

4.- Reflexiona sobre las respuestas.

El pescador satisfecho.

“El rico industrial del norte se horrorizó cuando vio a un pescador del Sur tranquilamente recostado
contra su barca y fumando una pipa. ¿Por qué no has salido a pescar?, le preguntó el industrial. Porque
ya he pescado bastante por hoy, respondió el pescador.

¿Y por qué no pescas más de lo que necesitas?, insistió el industrial.

¿Y qué iba a hacer con ello?, preguntó a su vez el pescador.

Ganarías más dinero, fue la respuesta. De ese modo podrías poner un motor a tu barca. Entonces podrías
ir a aguas más profundas y pescar más peces. Entonces ganarías lo suficiente para comprarte unas redes
de nylon, con las que obtendrías más peces y más dinero. Pronto ganarías para tener dos barcas… y hasta
una verdadera flota. Entonces serías rico, como yo.

¿Y qué haría entonces?, preguntó de nuevo el pescador.

Podrías sentarte y disfrutar de la vida, respondió el industrial.

¿Y qué crees que estoy haciendo en este preciso momento?, respondió el satisfecho.”

Anthony de Mello

1- ¿Con cuál de los personajes te identificas? ¿Por qué?

2- Reflexiona sobre los argumentos dados por el industrial.

3- Reflexiona sobre las respuestas dadas por el pescador.

4- De cara a la supervivencia de la tierra, ¿qué postura te parece la más adecuada?

PROPUESTA Nº 2: Nuestro presupuesto:

Imagina que tu asignación semanal es de $3600 Sabiendo cuál es el precio de las diferentes actividades
que puedes realizar reflexiona sobre cómo administrarías tus recursos escasos.
Concepto precio
Cine $350
Comida o cena en restaurante con los amigos $2400
Comida o cena de bocatas con los amigos $600
Chuches $600
Teléfono móvil $35000
Salida a la discoteca $1000
Concierto de música $15000
Aportación a una ONGD

PROPUESTA Nº 2: Nuestro Escuela

Supongan que forman parte de la Dirección de la escuela, existen bastantes carencias y arreglos que
llevar a cabo; pero tienen de un presupuesto limitado, por lo que deben decidir cuáles son las más
importantes y darles prioridad.

Durante el verano un profesor del centro, Alberto, tuvo un accidente de tráfico y no puede caminar.
Tiene que venir al centro en silla de ruedas y el edificio no está adaptado. Además, este año se ha
matriculado Paula, que es una alumna ciega y como es la primera vez, el centro no cuenta con ningún
material en braille. Si salimos al patio veremos que éste está en un estado deplorable. Los ordenadores
son viejos, ni siquiera tienen entrada de USB, ni posibilidad de conexión a Internet. Tampoco estaría
mal dotar a la biblioteca demás libros, arreglar el comedor…

En fin, seguidamente tienen una lista con el detalle de los precios de cada uno de los arreglos que
parecen que son necesarios en el centro; pero cuidado ¡sólo cuentan con$ 1.800.000
1.- ¿En qué se basaron para elegir?

2.- ¿Cómo resolverías algunos de los problemas que hay?

3.- ¿Es mejor gastar el dinero en “algo” que solo aproveche a una persona o por el contrario es mejor
gastarlo en “algo” que aproveche a la mayoría? (piensen en los casos de Alberto y Paula)
Lista de arreglos y compras Precio ($)
Nuevos ordenadores $750.000
Material en braille $540.000
Obra en el comedor $540.000
Obra rampa para sillas de ruedas $450.000
Obra en el patio $720.000
Material biblioteca $144.000
Ascensor $548.000