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PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN I

Elaborado por: Eduardo Javier Ramírez Guerra


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I

OBJETIVO GENERAL:
APREHENDER A PLANTEAR CORRECTAMENTE UN
PROBLEMA QUE SE QUIERE INVESTIGAR, APLICAR
UN MÉTODO QUE PERMITA DEFINIR OBJETIVOS
GENERALES Y ESPECÍFICOS Y SABER DELIMITAR EL
OBJETO DE ESTUDIO.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I

CONTENIDO:
I. PARA QUÉ SIRVE UN PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN.
II. LA ELECCIÓN DEL TEMA.
III. LA BÚSQUEDA DEL MATERIAL.
IV. EL PLAN DE TRABAJO Y LAS
FICHAS.
V. ESTILOS DE REDACCIÓN.
VI. LA REDACCIÓN DEFINITIVA.
VII.CONCLUSIONES.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I

I. ¿PARA QUÉ SIRVE UN PROYECTO DE


INVESTIGACIÓN?
PARA LLEGAR A LA SOLUCIÓN DE UN
PROBLEMA, APREHENDER SOBRE UN
TEMA ESPECÍFICO O CUMPLIR CON UNA
META.
NOTA: VALE LA PENA CONSIDERAR QUE HAY
QUE ESTABLECER UNA ESTRUCTURA CIENTÍFICA,
CON LA INTENCIÓN DE OFRECER UNA VISIÓN
QUE PERMITA RESOLVERLO.
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a) CUATRO REGLAS OBVIAS EN EL CASO DE


UNA TESIS:

Algunos consejos
Que el tema corresponda a los intereses del
investigador.
Que las fuentes a que se recurra sean asequibles.
Que las fuentes a que se recurra sean manejables.
Que el cuadro metodológico de la investigación
esté al alcance de la experiencia del investigador.
Además, que el profesor que asesora sea el
adecuado.
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II. LA ELECCIÓN DEL TEMA:

Algunos consejos:
Haber planteado el problema a resolver porque
existe un conocimiento previo.
Procurar un tema modesto y suficientemente
acotado.
Estar dispuesto a convertirse en un experto del
tema investigado.
Saber de antemano dónde investigar.
Que la investigación sea posible.
Que se cuente con los recursos.
Tener cierto dominio del lenguaje si las fuentes
de investigación lo exigen.
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III. LA BÚSQUEDA DEL MATERIAL:

Algunos consejos:
Recurrir a fuentes confiables.
Determinar cuáles fuentes son primarias y cuáles
secundarias.
Saber usar una biblioteca.
Saber afrontar la bibliografía y establecer un
fichero:
1) La ficha bibliográfica.
2) La ficha de lectura.
3) Las referencias a libros en las notas a
pie de página.
4) La redacción de la bibliografía final.
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IV. EL PLAN DE TRABAJO Y LAS FICHAS:


Algunos consejos:
Hacer una hipótesis de trabajo.
1. Título.
2. “Introducción”.
3. Índice de contenidos.
Estructura:
1. Problema central
1.2. Subproblema principal
1.3. Subproblema secundario
2. Desarrollo del problema central
2.1. Ramificación primera
2.2. Ramificación segunda
3. Conclusión
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Algunos consejos:
Preguntarse:
¿A quién se le habla cuando se escribe una tesis?
¿Cómo se escribe?

Escribir todo lo que le pase por la cabeza, pero sólo


como primera redacción.
El director de la tesis es un buen conejillo de indias.
No es estrictamente indispensable empezar por el
primer capítulo.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Versión referencial, ej.: Krasnapolsky no es un intérprete
muy agudo de la obra de Danieli. Su interpretación extrae
del texto del autor cosas que el autor probablemente no
quería decir.
Versión figurada, ej.: No estamos convencidos de que
Krasnapolsky sea el intérprete más agudo de Danieli. Al leer
a su autor, aquel da la impresión de querer buscar tres pies
al gato.
Versión figurada con reservas, ej.: No estamos
convencidos de que Krasnapolsky sea el intérprete... más
agudo de Danieli. Al leer a su autor, aquel da la impresión
de... querer buscar tres pies al gato.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Definir siempre un término cuando se introduce por
primera vez.
Si se introduce a un personaje, dar algún dato
biográfico, al menos a pie de página. Igual si se trata de
lugares u objetos poco conocidos.
¿Yo o nosotros? ¿En la tesis se deben introducir las
opiniones personales en primera persona?
(Escribir es un acto social: yo escribo a fin de que usted
que me lee acepte aquello que le propongo).
Se dice “nosotros” porque se supone que aquello que
se afirma puede ser compartido por los lectores.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Recurrir a expresiones impersonales.
Por ejemplo:
el artículo que he citado precedentemente.
el artículo que hemos citado precedentemente.
Basta con escribir: el artículo citado precedentemente.
O, el artículo citado precedentemente nos demuestra que.

No se debe castellanizar los nombres de personajes


extranjeros: Benito Spinoza, NO.
Debe ser: Baruch Spinoza.

Apellidos extranjeros, sólo si es una tradición asentada.


Tomás Moro, en lugar de Thomas More.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las citas.

En una tesis se citan muchos textos de otros: el texto


objeto del propio trabajo, las fuentes primarias, la
literatura crítica y las fuentes secundarias.

Así pues, las citas son prácticamente de dos tipos:


(a) se cita un texto que después se interpreta y
(b) se cita un texto en apoyo de la interpretación
personal.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las citas.

Diez reglas básicas:

Regla 1: Los fragmentos objeto de análisis interpretativo


se citan con una amplitud razonable.
Regla 2: Los textos de literatura crítica se citan sólo
cuando con su autoridad corroboran o confirman una
afirmación nuestra.
Regla 3: La cita supone que se comparte la idea del autor
citado, a menos que el fragmento vaya precedido o
seguido de expresiones críticas.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las citas.

Diez reglas básicas:

Regla 4: En cada cita deben figurar, además de la obra, el


autor y la fuente impresa o manuscrita.
Regla 5: Las citas de las fuentes primarias se hacen
normalmente refiriéndose a la edición crítica o a la
edición más acreditada.
Regla 6: Cuando se estudia un autor extranjero, se
espera que las citas vayan en la lengua original. Esta
regla es taxativa si se trata de obras literarias.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las citas.

Diez reglas básicas:

Regla 7: La referencia al autor y a la obra tiene que ser


clara. Para comprender lo que estamos diciendo.
Regla 8: Cuando una cita no supera las dos o tres líneas
se puede insertar dentro del párrafo entre comillas.
Regla 9: Las citas tienen que ser fieles.
Regla 10: Citar es como aportar testigos en un juicio.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las citas.

Citar de otras fuentes, ejemplos:


1. Comunicación personal del autor (1 de octubre de
2011).
2. Carta personal del autor (1 de octubre de 2011).
3. Declaraciones registradas el 6 de agosto de 2011.
4. C. Smith, Le fonti dell'Edda di Snorri, manuscrito.
5. C. Smith, Comunicación al XII Congreso de
Fisioterapia, manuscrito (en vías de publicación por el
editor Mouton, La Haya).
6. Internet: escribir la liga y la fecha de consulta.
7. Revistas, diarios, investigaciones personales.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las citas.

Cuando se citan versos, hacerlo de acuerdo a las


propuestas literarias. Los versos se separan por un /,
cuando son dos o tres. De un cuarteto en delante
conviene poner las estrofas.
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V. ESTILOS DE REDACCIÓN:
Las notas a pie de página:

Sirven para:
a) indicar el origen de las citas.
b) añadir a un tema discutido en el texto otras
indicaciones bibliográficas de refuerzo.
c) referencias externas e internas.
d) introducir una cita de refuerzo.
e) ampliar las aseveraciones que habéis hecho en el
texto.
f) corregir las afirmaciones del texto.
g) ofrecer una traducción.
h) pagar las deudas a otros.
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VI. LA REDACCIÓN DEFINITIVA:


Algunos criterios:

a) Gráficos:
Márgenes y espacios
Subrayados y mayúsculas
Parágrafos y subparágrafos
Comillas o cursivas (itálicas)
Puntuación, acentos y abreviaturas
Fechas (1 de octubre de 2011)
Numeralia (cien por ciento, dos veces al día)
Distancias o medidas (3 kilómetros, 5 kilogramos)
Páginas debidamente numeradas
Referencias bibliográficas al final
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VII. LA CONCLUSIÓN:

Quisiera concluir con dos observaciones:

a) Hacer una tesis significa divertirse y


b) La tesis es como el cerdo, en ella todo tiene
provecho.
Eco, Humberto, Cómo se hace una tesis,
(versión castellana) Ibáñez, A. C.; Baranda Areta, Lucía , (tr.)
Editorial Gedisa, S.A.; 6ª ed., 1ª imp.(05/2001)

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