EVENTO EVALUATIVO 4

ANÁLISIS DE CASO PELÍCULA EL PRECIO DE LA FELICIDAD (PARTE 1)

TATIANA POTES RODRÍGUEZ

ANDREA CAROLINA PABÓN PABÓN

ENFOQUE Y TENDENCIAS PSICOLOGÍA SISTEMICA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

2023
 DATOS DEL PACIENTE

Nombre: Nina (PI). Sexo: Femenino.

Edad: 30 años. Teléfono: 3123456789
MOTIVO DE CONSULTA
Nina de 30 años asiste a consulta refiriendo “No me siento escuchada en mi familia, siento que ellos
me ven como su empleada doméstica, cuando quiero contarles algo siempre ellos tienen algo más
importante que hacer. Todos tenemos ocupaciones en el día y la única persona que llega a organizar
la casa, hacer comida y atenderlos a ellos soy yo. Esta situación es bastante molesta.”

SUBSISTEMA HETERO PARENTAL

Sasha, quien es el padre tiene 35 años, su ocupación es jefe de ingenieros. Nikita, quien es el hijo
biológico de ambos, tiene 16 años, asiste al colegio y en sus tiempos libres le gusta reparar
computadores. Nina (PI), quien es la madre, tiene 30 años y su profesión es profesora de geografía.
CICLO VITAL (Nido lleno)
Este sistema hetero parental se encuentra en la etapa 4 debido a que está conformada por tres (Un
papá, una mamá y un hijo adolescente), el hijo aún depende económicamente de sus progenitores y
sigue estudiando.

GENOGRAMA
Nina (PI) tiene 30 años, es profesora y está casada con Sasha el cual tiene 35 años y es jefe de
ingenieros. Ellos tienen un hijo que se llama Nikita, tiene 16 años y es estudiante. Nina tiene una
mamá, sin embargo, se desconoce el nombre de ella, tiene un papá, pero no hay registro de él ni que
tenga hermanos y respecto al esposo de Nina, Sasha, de desconocen los datos de sus padres y de la
existencia de hermanos. Nina tuvo una relación abierta antes del matrimonio con un hombre que se
llama Andrei y es soldado, ya están separados, la relación de ellos es fusionada pero conflictiva,
Respecto a la relación de Nina con su madre se ve que es pobre y conflictiva y la relación de Nina
con su esposo Sasha y su hijo Nikita es unida. Respecto a su esposo Sasha, él tiene una relación
abierta con otra persona que no es Nina, su nombre es Vera y la relación de ellos es fusionada pero
conflictiva, también tiene una relación conflictiva con Andrei quien es el ex novio de Nina. Sasha
tiene una relación muy fusionados con su hijo Nikita. Se puede evidenciar que la relación de Nikita
con sus progenitores es buena, sin embargo, se evidencia mayor unión con su padre. El núcleo
familiar está conformado por Nina, Sasha y Nikita.

ECOMAPA

Como se puede observar en el ecomapa la familia está estable laboral y económicamente, ya que
tanto Nina como Sacha y Nikita cuentan con trabajo; Nina como profesora, Sacha como jefe de
ingenieros y Nikita sabe arreglar computadoras, aparte de eso Nina se ganó el boleto mayor con 15
millones de pesos. De igual manera el recurso de la salud también está muy estable ya que ningún
miembro de la familia padece de ninguna enfermedad y se ven ligeramente bien. Tanto Nina como
Sacha tienen amigos, Bera la mejor amiga de Nina, pero en Nikita ese recurso es muy débil, ya que
no se logra evidenciar amigos. Todos los miembros de la familia tienen educación ya que Nina y
Sacha son profesionales y Nikita estudia, ninguno carece de este recurso. En el ámbito amoroso
poco se evidencia entre ellos, la mayor parte del tiempo están ocupados y este afecto muy pocas
veces se puede evidenciar. Debido a que Nina tuvo en su pasado un amorío con Andrey, esto genera
malestar en la familia, y al saber que Andrey regreso también empeora la relación que, entre ellos,
en algún momento Nikita se da de cuenta que Andrey y Nina se dan un abrazo, lo cual esta
situación le causa molestia, como también la infidelidad de Sacha con la amiga de Nina (Bera).
Aunque Nina visita a su vecina, Sacha en algunas veces se enoja con ella y la hace sentir mal ya que
le molesta que Nina visite a su vecina, debido a que ella es la mama de Andrey y Sacha le dice
mentiras a la mamá de Andrey para que Nina se casara con él, Nikita no frecuenta esas visitas. La
manipulación de la jefe con Nina, ya que ella quiere que el esposo de Nina le haga todos los
arreglos que ella necesita sin recibir nada a cambio. El jefe de Sacha se enoja, debido a que publican
el artículo de Sacha. Aunque Nina es muy amiga de Bera, se molesta debido a los comentarios
negativos de la mala suerte, que Sacha y Bera dicen en cuanto a Nina.

MODELO CIRCUMPLEJO (Escala de cohesión y adaptabilidad familiar fase lll)

Para hacer un correcto registro e interpretación del modelo circumplejo de Olson, fue necesario
primero aplicarle a la paciente Nina la escala de evaluación cohesión y adaptabilidad familiar
tercera fase, la cual está compuesta por 20 situaciones y 5 opciones de respuesta. Respeto a la
cohesión dio un total de 34 puntos y la adaptabilidad un total de 26 puntos. Esto ubica a la familia
según la adaptabilidad en que son una familia flexible, esto quiere decir que se caracterizan por
tener una disciplina democrática, liderazgo y roles compartidos, sin embargo, estos pueden variar y
respecto a la puntualización de cohesión son una familia flexiblemente desligada la cual puede
caracterizarse por poseer limites rígidos constituyéndose cada individuo en un subsistema. Esta
familia no tiene muchas cosas en común entre ellos y tampoco suelen compartir tiempo juntos.
 AFGAR FAMILIAR PARA ADULTOS

Nombre: Nina Ocupación: Profesora.

Edad: 30
 CASI ALGUN CASI
SIEMPR
PREGUNTA NUNCA NUNCA AS SIEMPR
E
VECES E
Me satisface la ayuda que
recibo de mi familia cuando
X
tengo algún problema y/o
necesidad?
Me satisface como en mi
familia hablamos y
X
compartimos nuestros
problemas.
Me satisface como mi familia
acepta y apoya mi deseo de X
emprender nuevas actividades.
Me satisface como mi familia
expresa afecto y responde a mis
X
emociones tales como rabia,
tristeza, amor.
Me satisface como X
compartimos en mi familia el
tiempo para estar juntos.

Interpretación del puntaje: 9 puntos frente a la sumatoria realizada lo que nos representa una
disfunción familiar severa

- Normal: 17-20 puntos

- Disfunción leve: 16-13 puntos.
- Disfunción moderada: 12-10 puntos
- Disfunción severa: menor o igual a 9; (6 PUNTOS)

AFGAR FAMILIAR PARA NIÑOS (NIKITA HIJO DE NINA)

CASI ALGUNAS CASI

PREGUNTA
SIEMPRE VECES NUNCA
Cuando algo me preocupa, puedo pedir ayuda a mi X
familia.
 Me gusta la manera como mi familia habla y X
comparte los problemas conmigo.

Me gusta como mi familia me permite hacer cosas X

nuevas que tengo que hacer.

Me gusta lo que mi familia hace cuando estoy triste, X

feliz, molesto, etc.

Me gusta como mi familia y yo compartimos

X
tiempos juntos.

Interpretación: 4 puntos frente a la sumatoria realizada lo que nos representa una disfunción
familiar moderada.

- Funcionalidad normal de 7-10 puntos

- Disfunción moderada de 4-6 puntos. (4 PUNTOS)
- Disfunción grave de 0 a 3 puntos.

INTERPRETACION DE LOS COMPONENTES DEL APGAR FAMILIAR

Adaptación: se puede ver que en la familia se carece de medios o ayudas posibles para disminuir las
situaciones estresantes, o de problemas.
Participación: casi nunca existe un dialogo dentro de la familia donde se pueda compartir las
inquietudes y los problemas ellos, ya que cuando lo intentan hacer siempre Sacha y Nikita se les
presenta otras actividades, y poco comparten en familia.
Gradiente de recursos: poco se pudo evidenciar ese apoyo de iniciar nuevas cosas o nuevos
emprendimientos, ya que tanto Nina, como Sacha y Nikita están dedicados a sus temas y entre ellos
poco comparten ese tipo de ideas debido a deficiencia de buena comunicación.
Afectividad: en la familia muy pocas veces se demuestran ese afecto de cariño, todo lo más debido
a la vida cotidiana de y preocupaciones y situaciones estresantes que en ellos existe, casi nunca
dedican tiempo a ese afecto necesario,
Recursos: no se evidencia que Nina, Sacha y Nikita compartan tiempo juntos por un periodo de
tiempo largo, ya que Sacha siempre lo interrumpen del trabajo y tiene que irse y Nikita o va y
arregla computadoras o tiene más cosas que hacer y no escuchan a Nina cuando ella tiene que
decirle algo importante, no se demuestra ese tiempo de compartir entre familia.

ASPECTOS ESTRUCTURALES
LIMITES Y FRONTERAS: Se pueden evidenciar los límites un poco difusos en este sistema
parietal dado a que Nina es una persona muy vulnerable a la manipulación, ella permite que la jefa
del trabajo le asigne trabajo a Sasha cuando no es obligación de él hacerlo, adicional, se evidenció
que a veces suelen necesitar dinero (como cuando necesitaba Nina para sus botas) y le piden
prestado a Nina y ella necesitándolo prefiere prestárselo a amigas que suplir las necesidades propias
y de su familia. Por parte de Sasha, él también participa en la manipulación que recibe Nina, dado
que a que él teniendo ocupaciones de su trabajo, si Nina le pide que haga lo que la jefa de ella
quiera, él lo hace así no quiera. Esto puede ocasionarles conflictos serios dado a que no tienen un
límite claro donde no intervenga en el desarrollo de los demás subsistemas.
ROLES: El rol de Nina es “atender al hogar”, velar por el bienestar de su hijo y esposo y el rol de
Sasha ser un padre y hombre “ejemplar” y entre ambos, dar herramientas a Nikita.
FUENTES DE PODER: No es muy clara, dado a que no hay una persona que tome las decisiones
totales en la casa.
ALIANZAS: Se percibe la alianza cuando Sasha y Nikita se unen para hacer todo el aseo de la casa
y así poder celebrar el cumpleaños de Nina. También se puede evidenciar una alianza respecto a los
intereses personales que tienen ya que son muy similares (Se hace referencia al momento de la
película donde Nina pregunta qué harían si se ganaran la lotería y ambos pensaron en intereses muy
similares como viajar, pagarles a chicas para que bailen, comprarse botas, un celular y llevar a Nina
de viaje).

JERARQUÍA: Se considera que no es claro quién es la persona que tiene la autoridad en la casa sin
embargo, la que más se acerca a ello es Nina, ya que es ella quien le da la mayoría de órdenes a
Nikita, es ella quien mantiene el hogar y no se habla únicamente de lo económico ya que el esposo
también aporta, pero si en la toma de decisiones y orden, aunque también es importante mencionar
que aunque ella de órdenes y se cumplan es muy vulnerable a la manipulación por parte de su jefa
de trabajo.

COALICIÓN: Sasha le es infiel a Nina con su mejor amiga. Nikita y Sasha desconfían de Andrei.
Su mejor amiga les cuenta a todos que Nina se ganó la lotería cuando esta le pidió no contarlo.

FACTORES ESTRESORES DE LA FAMILIA

En esta familia se puede evidenciar estresores externos y se refleja sobre todo en la llegada de
Andrey al lugar donde vive Nina y su familia, ya que este personaje no hace parte de la familia,
pero si genera molestia en Sacha (esposo de Nina) y en Nikita (hijo de Nina), debido a que en el
pasado tuvo una relación amorosa con Nina. También como estresor externo se puede ver en la
vecina de Nina, que tampoco hace parte de la familia, pero ella ve la necesidad de que Nina y su
familia la estén visitando, lo cual Sacha no toma de la mejor manera esta situación. El jefe de
Sacha se molesta, debido a que el artículo de Sacha fue publicado lo cual esto le genera mucha
molestia al jefe. Como factores internos se evidencia la infidelidad de Sacha con la amiga de Nina,
y el abrazo que Nina se da con Andrey, del cual Nikita es quien se da de cuenta de ese abrazo y esto
le genera malgenio, hasta el punto de salir y no asistir al cumpleaños de Nina.

TERAPIA MRI DE PALO ALTO

MOTIVO DE CONSULTA: “Hoy estoy aquí porque me siento incomoda en mi sistema parietal y
el rol que cumplo dentro de mí el, nosotros nos queremos mucho pero no me siento escuchada,
siento que yo sólo soy la persona que les provee alimentos y ya, no me ven más allá de una mamá.”
Se le pide explicar con ejemplos para una mejor comprensión y dice: “Es que en mi casa no me
escuchan, por ejemplo, yo tengo algo importante que decirle frente a mi trabajo, frente a cómo me
fue y ellos o los llaman por celular o mi esposo tiene que irse al trabajo o me interrumpen y ponen
otro tema de conversación y esto me hace sentir muy mal porque yo siempre los escucho. Siento
que me ven únicamente como la persona encargada del orden, alimento y limpieza de la casa, con
decirte que el día que cumplí años como "regalo" para mí limpiaron la casa, cuando se supone que
es responsabilidad de todos, no sólo mía. Todos vivimos ahí, todos ensuciamos, mi esposo trabaja,
yo también trabajo, mi hijo estudia, todos nos la pasamos durante el día igual de ocupados y yo soy
la única que hago el aseo. También me gané la lotería y quería compartir esta noticia tan importante
con ellos y no me escucharon, mi esposo contestó una llamada y mi hijo cambio el tema y se fue.
No pude decirles nada, no me escuchan.”

OBJETIVO DE LA TERAPIA: Adquirir herramientas que ayuden al núcleo a la resolución de

conflictos y lograr que entre ellos se practique la escucha activa de todos los que lo componen.
TECNICAS: Terapia breve: En esta terapia se busca encontrar soluciones a problemas complejos
mediante soluciones simples.
Redefinición: Con esta técnica buscaremos lograr modificar la forma en que la familia está
interpretando el síntoma.
Tareas paradójicas: La paciente manifiesta que teme expresarle a su núcleo el mal estar que le está
generando el sentirse ignorada por ellos, con esta técnica buscamos que ella logre luchar en contra
de ese temor y logre comunicar con su núcleo ese mal estar.
Técnica hipnótica: Es muy probable que a nuestros pacientes les produzca cierto tipo de
intranquilidad a la hora de aplicar la técnica paradójica, esta técnica nos ayudará a que nuestros
paciente entren en un estado de relajación luego de someterlos a un evento de tensión.

DIALOGO

Andrea: Terapeuta.
Tatiana: Paciente.

Andrea: Muy buenas tardes, mi nombre es Andrea Pabón, soy psicóloga y seré la encargada de
acompañarte en tu proceso terapéutico. Háblame un poco sobre ti, quien eres, a que te dedicas y
cuál es el motivo de consulta, es decir, ¿Que te trajo aquí? ¿Qué quieres lograr con esta terapia? Es
decir, ¿Qué esperas?
Tatiana: Buenas tardes psicóloga, mi nombre es Nina, tengo 30 años. Espero de esta terapia que mi
familia esté bien, que todos podamos estar conforme, no solo ellos y poder adquirir nuevas
herramientas para un mejor funcionamiento.
Soy profesora de geografía, actualmente estoy casada y tengo un hijo. Hoy estoy aquí porque me
siento incomoda en mi sistema parietal y el rol que cumplo dentro de mi el, nosotros nos queremos
mucho pero no me siento escuchada, siento que yo sólo soy la persona que les provee alimentos y
ya, no me ven más allá de una mamá. ¿Si me entiendes?
Andrea: No, no te entiendo Nina. ¿Podrías explicarme un poco más por favor?
Tatiana: Sí, claro. Es que en mi casa no me escuchan, por ejemplo, yo tengo algo importante que
decirle frente a mi trabajo, frente a cómo me fue y ellos o los llaman por celular o mi esposo tiene
que irse al trabajo o me interrumpen y ponen otro tema de conversación y esto me hace sentir muy
mal porque yo siempre los escucho. Siento que me ven únicamente como la persona encargada del
orden, alimento y limpieza de la casa, con decirte que el día que cumplí años como "regalo" para mí
limpiaron la casa, cuando se supone que es responsabilidad de todos, no sólo mía. Todos vivimos
ahí, todos ensuciamos, mi esposo trabaja, yo también trabajo, mi hijo estudia, todos nos la pasamos
durante el día igual de ocupados y yo soy la única que hago el aseo. También me gané la lotería y
quería compartir esta noticia tan importante con ellos y no me escucharon, mi esposo contestó una
llamada y mi hijo cambio el tema y se fue. No pude decirles nada, no me escuchan.
En una ocasión que tuvimos dos minutos para medio hablar les pregunté qué harían si se ganaran la
lotería y cada uno de ellos me dijo que supliría necesidades propias y yo no entraba en esas
necesidades, pero cuando me preguntaron a mí yo si pensé en que mi hijo necesita un celular y mi
esposo unas botas. Eso me tiene muy triste, no quiero divorciarme, pero tampoco quiero estar en un
espacio que me genera malestar, ¿Si me entendiste?
Andrea: Sí Nina, muchas gracias por tus ejemplos. Me gustaría preguntarte qué acciones has
implementado para poder modificar todo esto que me comentas.
Tatiana: Intenté pedirles que mientras comíamos no usáramos ni celulares ni ningún aparato que
pueda robar nuestra atención.
También les he propuesto que cocinemos juntos.
También les he dicho que nos dividamos el aseo de la casa por zonas, pero no lo hacen y lo termino
haciendo yo, me da miedo obligarlos a que lo hagan porque no quiero que se enojen conmigo y
adicional si yo no limpio la casa ellos no lo van a hacer y no puedo dejarla así porque me da pena
que llegue la visita y la casa esté sucia.
Andrea: Nina, ¿Han ayudado en algo estas acciones? Es decir, lograste obtener alguna mejoría.
Tatiana: A veces sí, pero son más las veces que no.
Andrea: Nina, en estos momentos juntas vamos a crear nuevas estrategias, ¿Te parece?
Tatiana: Si, de acuerdo.
Andrea: Recuérdame qué esperas de estas sesiones.
Tatiana: Yo quiero intentarlo todo antes de empezar a contemplar la idea del divorcio. Quiero
aprender nuevas herramientas para implementar con mi familia y que todos estemos felices con
ello, no solo ellos. Quiero sentirme bien y lograr que todas las responsabilidades de la casa y la
comunicación sea balanceada.
Andrea: ¿Qué te parece si esta semana no cocinas tu sola? Anima a tu familia para que cocinen
todos juntos así puedes tener un espacio para hablar con ellos y que puedas ser escuchada y así
poder expresarles tu inconformidad o lo importante que es para ti que cocinen juntos.
Tatiana: Sí, me parece bien, lo intentaré.
Andrea: Entonces Nina, nos vemos en la otra sesión y me cuentas cómo te va.
Tatiana: Está bien.

Siguiente sesión.
Andrea: Hola Nina, ¿cómo estas, cuéntame cómo te fue con la tarea que tenías?
Tatiana: Me fue regular, por un momento lo estábamos haciendo juntos, pero les dio pereza y lo
tuve que terminar sola. Respecto al aseo del hogar, yo le pedí que lo hicieran y no lo hicieron.
Andrea: Vamos a implementar una nueva técnica hoy, que es llegar a un acuerdo mediante
coacción, es necesario para ello que hables con tu familia y les indique de ahora en adelante van a
cocinar todos en familia o ninguno cocina, ¿Qué te parece? Es decir, no vas a cocinar sola, en caso
de que ellos no accedan o incumplan el acuerdo vas a cocinar sólo para ti.
Tatiana: Está bien, lo intentaré y te cuento en la próxima sesión como me va.
Andrea: Perfecto Nina, nos vemos en la próxima sesión. Por favor Nina, asiste con tu familia la
próxima sesión para que hablemos todos y lograr implementar la técnica paradójica.

Siguiente sesión:
Andrea: Buenas tardes Nina, ¿Cómo estás? Cuéntame cómo te fue.
Tatiana: Me fue bien, al principio fue bastante difícil ya que en una noche decidieron no comer en
lugar de ayudarme a cocinar, pero el resto de días lo hicimos juntos.
Andrea: ¡Muy bien Nina! Me alegra mucho esto que me dices. Ahora, ¿Recuerdas que en sesiones
anteriores me manifestabas que sentías temor a hablar bien con ellos respecto a tus inconformidades
por miedo a que ellos se enojen? ¿Recuerdas que ya finalizando nuestra sesión anterior te pedí que
vinieras con tu familia ya que íbamos a implementar una nueva técnica?
Tatiana: Sí psicóloga, si lo recuerdo.
Andrea: Bien Nina, ahora es necesario que lo hagas, es de suma importancia que lo intentes ya que
esto ayudará a que ustedes logren tener una mejor comunicación y logren conocerse entre ustedes.
Tatiana: Pero me da temor, ¿Lo podemos dejar para la próxima sesión?
Andrea: No Nina, es necesario que lo intentes ahora que ellos están aquí, adelante. Todos te
escucharemos y no juzgaremos.
Tatiana: *Nina procede a contar toda su inconformidad*
Andrea: Muy bien Nina, lo lograste. Ya para finalizar nuestra sesión vamos a aplicar la técnica
hipnótica esto con el fin de que nos finalicemos este proceso de una forma tranquila y relajada.
*Proceden a hacer la técnica*
Andrea: ¡Nina! Me gustaría preguntarte cómo te sientes tú, ¿Consideras que lograste cumplir el
objetivo que propusimos en las primeras sesiones?
Tatiana: Sí psicóloga, muchas gracias. Ahora en mi familia tenemos una mayor comunicación,
todos colaboramos con los deberes del hogar y nuestra convivencia mejoró.
Andrea: ¿Y ustedes (Sasha y Nikita)
Ellos: Nos sentimos bien, estamos felices de que ella esté contenta, no sabíamos que nuestras
conductas y actitudes le estaban haciendo daño. Estamos muy contentos.

Adjuntamos enlace del juego de roles: https://youtu.be/ZwClol9AqCM