Procesos de Cambio y Estabilidad

 El proceso confirmatorio de los esquemas cognitivos tácitos:

La mente funciona como un sistema, el cual genera unos conceptos de la
experiencia por medio de unas reglas de abstracción. El sistema mental da orden,
para luego clasificar las experiencias.
Según Mahoney lo que quiere decir esto es que hay un sesgo “constante” al
momento de búsqueda de unas determinadas conclusiones, algo donde se repite
el mismo esquema de conocimiento, pese a que la experiencia tenga una
determinada variabilidad. Se puede decir que este es un proceso inconsciente y
busca dar tanto orden como coherencia a algo conocido con una nueva
experiencia.
Los niveles de conocimiento tácticos (inconscientes) y explícitos (conscientes)
interactúan, pero dando un papel destacado a lo táctico o inconsciente.
NIVEL TÁCITO-------------------------------------------- EXPERIENCIA
SISTEMA COGNITIVO: "Búsqueda de coherencia" (Proceso de orden)
NIVEL EXPLICITO---------------------------------------- EXPERIENCIA "Percepción de
las discrepancias" (Proceso de contraste).
Según Mahoney, Guidano y Liotti las terapias cognitivas se han profundizado
únicamente en el nivel explicito, ocupándose con una serie de método racionales,
por tal motivo no se tiene en cuenta los conocimientos prerracionales del nivel
táctico.

 Los procesos de asimilación y acomodación

Según Piaget en su teoría del desarrollo cognitivo, la inteligencia es un suceso
determinado de la adaptación biológica.
También se puede decir de la inteligencia que es una forma de equilibrio a la cual
se dirigen todas las estructuras cognitivas.
Para Piaget la adaptación se basa en el desarrollo de dos procesos, asimilación y
acomodación. En la asimilación se incorporan los objetos a los esquemas de
conducta, en la acomodación la tendencia de organismo tiende a cambiar sus
respuestas y por lo mismo sus esquemas, ante demandas ambientales.
Tanto los equilibrios como los desequilibrios en los procesos de asimilación y
acomodación explican el desarrollo cognitivo, el cambio de conducta y la
estabilidad.
Cottraux utilizo la teoría de Piaget para explicar la estabilidad y el cambio
terapéutico, lo podemos observar en la siguiente figura.
ESTIMULO---------------------- ESQUEMAS------------------ EVENTOS COGNITIVOS

I----------------------------- COMPORTAMIENTO MOTOR, VERBAL Y EMOCIONAL