1.

-Haztupropiali
stadeHabi l
idadesyFor t
alezas
Esmuyi mpor t
antequec onozc
ast uscapacidadesyconfiesenellasyensuspos i
bil
idades.
Estoteayudarácuandot engasqueenf rent
arunadi ficul
tadonuevodesafío,yaquepodr ásconfiarenquec uent
as
conlasherramientasnecesari
aspar aresol
verlo.Hazunalist
adelosrec
urs osi
nternos(capaci
dades,habi
li
dades,
caract
eri
sti
c asdepersonali
dad,conocimientos)quetútienesyquetesi
rvenpar areal
izartustar
easdemaner aefici
ent
e.

2.
-Hazunal is
taconaquell
ascosasquet ec uest
amásr eali
zar
¿Avecesteresul
tadifici
lmanejarlosfracasosy/os
uper arelmi edo?¿Tepreocupasdemas i
adodecomoloperci
benlos
demasyes totegeneraans
iedad?¿ Tehashec hoest
áspr eguntasalgunavez?Hasunal is
tadeaquell
ascosasquesi
entes
quenot epermit
enavanzar.Anal
ízalasobjeti
vamente,¿Consideraques onaspectosquepuedensermej
oradoso
desar
roll
ados?¿Cómo?

TI
PSDE 3.
-Señal
Est
oesc
alasac
omoi
cionesquepuedest
ralgimnasi
omarpar
o,debeshac
ades
erunpl
arrol
andeent
l
r
artushabi
enami ent
li
dades
oquet epermit
air

ALEX
pasoapaso,f
ortaleci
endotuscual
idadesyr
educiendoaquellasquenot eayudanaavanz
ar.

Li
stal
asac
ciones
:¿Quévasahac
er?¿
Cómol
ovasahac
er?¿
Cuándol
ovasahac
er?

Semana2

4.-Eval
úatusavances
¿Cómos abrásquetuplanest
áfunci
onando?Dur
antelasproxi
mas3semanasimpl
ementaunadel
asacci
ones
identi
ficadas.
Evaluasusavancesypidal
eaalgunaper
sonadeconfianza,quetec
onozc
a,sihanotadoal
gúnc
ambioenti
.

5.
-Apr endedeotros
Observaelc omport
amientodeper s
onasquedemuestr
anc onfianzaensimismos.Fí
jateenl
afor
maenques e
presentan,ell
enguajenoverbalqueutil
izanc
omo:ges
tos,post
ur ac
orporal
,ent
onaciondel
avoz,pr
oyec
cionde
entusiasmoyenergia,ytambiénlafor
maenques eexpresanverbal
mente.