QuéesText

o:

Seconocecomotextoal
conjunt
odef r
asesypal
abr
ascoher
entesyordenadasqueper
mit
en
seri
nter
pret
adasytr
ansmit
enlasideasdeunaut
or(
emisorolocut
or)
.

Lapal
abr
atext
oesdeor
igenl
atí
ntext
usquesi
gni
fi
cat
eji
do.

Aunquesesuel epensarquelostextossoncr eadosporautoresli

terar
ios,
cient
ít
icoso
peri
odistas,l
areali
dadesquecualqui erpersonaqueseal eeryescribi
rpuedeescribi
runtext
o.
Unmensaj ei
nstant
áneo,unarecet
a, el cuer
podeuncor reoeletr
ónicoestácompuest oporun
text
o,siempreycuandocumpl aconal gunascaracter
íst
icas.

Car
act
erí
sti
casdeunt
ext
o

Laext
ensi
óndeunt extopuedev ar
iardesdeunaspocaspal
abr
ashastamúlt
ipl
espárr
afos,
per
o
par
aqueunt ext
oseaef ect
ivoensuf unci
óndetransmi
ti
runmensaj
e,debecumpl
ircondos
car
act
erí
sti
cas:coher
enciaycohesión.

Coher
enci
a:est
abl
ecelar
elaci
ónl
ógi
caent
rel
asi
deasdeunt
ext
o,l
ogr
andoquese
compl
ementenunasconotr
as.

QuéesCoher
enci
a:

Comocoherenci
asedenominal
arel
aci
ón,
conexi
ónounióndeunascosasconot
ras,
oaquel
l
o
quei
nter
conectaomanti
eneuni
dasl
aspart
esdeuntodo.

Tambiénseconocecomocoher
enci
alarel
aci
ónl
ógi
cayadecuadaquesei
dent
if
icaent
rel
as
di
sti
ntaspar
tesqueconf
ormanunatot
ali
dad.

Porotrapar
te,t
ambi
énsell
amacoherenci
aalaactit
udconsecuentedeunapersonaen
rel
aci
ónconunapostur
aasumidaanter
ior
mente.Enestesent
ido,cuandosedi
cequealgui
en
escoherent
e,espor
quesever
if
icaqueexi
stecorr
espondenci
aentresuformadepensaryde
conducir
se.

Cohesi
ón:est
abl
ecelaconexi
ónar moni
osaent
rel
asdi
ver
saspar
tesdel
text
o,enl
a
composici
óndepar
ágrafos,
frases.
QuéesCohesi
ón:

Seconocecomocohesiónalaacci
ónyefectodeadheri
rsel
ascosasentr
esí
,biensea
mater
ial
esoinmat
eri
ales,comolasi
deas.Lapal
abracohesi
ónesdeorigenl
atí
n“cohaesum”
.

Eneláreadelagramática,l
acohesióntext
ual,
t ambiénconoci
dacomocohesi ónl
éxica,esl
a
uni
ónentrepalabr
as,párraf
os,yoraci
ones,atravésdelusodeconector
es,pronombres,
si
nónimos,ant
ónimos, hi
peroni
mia,hi
ponimiaconl afi
nali
daddeevi
tarelusoconstantedelas
pal
abrasperomanteniendounaideacoherenteparael l
ector
.

Usodel
éxi
co:
puedesert
écni
co,
col
oqui
al,
vul
gar
,cul
to.

Context
o:estodoloquer
odeael
text
o,esl
aci
rcunstanci
a,l
ugaryt
iempoenel
cualseestá
produci
endoelact
odelacomuni
caci
ónyquecontr
ibuyeaqueelmensaj
eseaent
endidode
formamásclara.

Est
ruct
uradeunt
ext
o

Unt
ext
oti
eneunaest
ruct
uracompuest
aporunai
ntr
oducci
ón,
desar
rol
l
loyconcl
usi
ón.

I
ntroducci
ón:esl
apart
edelt
ext
odondesepr
esent
aeltemaquesetr
atar
áylosaspect
osmás
r
elevantesdelmi
smo.Esunabr
ebocadel
oqueseencont
rar
áeneldesar
rol
l
o.

Desar
rol
l
o:eselcuer
podeltext
o.Aquíseexponedemaner
aclara,
preci
sa,
ordenaday
coher
ent
elainf
ormaciónr
elat
ivaal
temaquesei ndi
cóenl
aint
roducci
ón.

Concl
usi
ón:esl
así
ntesi
syv
alor
aci
óndelai
nfor
maci
ónpr
esent
ada.Sedest
acanl
asi
deas
pr
inci
pal
esdelt
emaamaneradeci
err
e.

Elobj
eti
vodelt
ext
oescomuni
carunmensaj
ecl
aroypreci
so,bi
ensearománti
co,
descr
ipt
ivo,
ci
entí
fi
co,i
nfor
mati
vo,
ent
reot
ros,
par
asercomprendi
doporeldest
inat
ari
o.

Ti
posdet
ext
os

Deacuer
doconl
afi
nal
i
dadyl
aest
ruct
uradel
text
o,haydi
fer
ent
est
iposdet
ext
os.Al
gunosde
el
l
osson:

Textosargument at
ivos:permitenconv
encer,modifi
caryreforzarl
aideadell
ectoruoyent
e
mediantejust
if
icaciones,fundamentosyrazones.Losart
ículosdeopiniónsonunejemplode
text
osargument ati
vos.
Textoscient
íf
icos:
tal
comoloindi
casunombr e,
esunescr
it
oqueabor daconceptos,
teor
ías,
resul
tadosconbaseenconoci
mientosci
ent
íf
icosatr
avésdelenguaj
ecient
íf
ico.

Textosdescr
ipti
vos:consi
steenl
arepresent
aci
ónodescr
ipci
óndeunapersona,
animal,
cosa,
pai
saje,emoción,uotr
os,comoporejemplolal
i
stadecompras,
losanunci
osdeproduct
os,el
curr
ícul
o.

Text
osexposit
ivos:i
nformanoapor t
anunconjunt
odedatosrefer
entesaacontecimient
os,
i
deas,concept
os.Aunadoael l
o,tambiénsonexpl
i
cati
vosporqueacl
aranydesarroll
antodal
a
i
nfor
maci ónydatospropor
cionados.Lostr
abaj
osacadémicossontextosexposi
ti
vos.

Text
osepist
olar
es:t
ambi énconoci
dascomocar t
as,sonunti
podecomunicación
excl
usi
vamenteescr
it
o.Lasepístol
asbíbl
i
cas,porej
emplo,sonconsi
der
adaslascart
as
envi
adasalascomunidadescri
sti
anasporlosapóst
olesJudas,
PedroyJuan,encont
radasen
elNuevoTest
amento.

Inf
ormat
ivos:
exponenhechos,ci
rcunstanci
as,
uot
rost
emasdef
ormaobj
eti
va,
clar
aypr
eci
sa,
comolostext
osperi
odíst
icosyci
entífi
cos.