PRÁCTICA 6.

Transformador de distribución y carga trifásica

1) Red trifásica de MT
Configuraremos una fuente de tensión trifásica que representa una línea de distribución de 20 kV. La
tensión nominal de la línea, la que se mide entre fases es de 20 kV rms eficaces (rms). La frecuencia será
de 50 Hz. La conexión puede ser en estrella, Y, pero sin conectar el neutro. Mediante PSIM insertar una
fuente trifásica de alterna con las características indicadas.
Menus: Elements > Sources > Voltage > 3-ph sine

Insertar el componente de control de simulación (simulate) ajustando el tiempo total de

simulación a 0,06 s y el Time Step por defecto.
Menus: Simulate > Simulation control

Cuestión 1. Mediante las sondas de tensión de PSIM visualizar el valor RMS y

la forma de onda temporal de la tensión entre fases VRS VST VTR de la red de MT.
Configurar la frecuencia de operación del voltímetro rms a 50 y cut-off frequency =1. Anotar la
medida del valor rms.
Menus: Elements > Other > Probes > Voltage Probe (node-to-node) or AC Voltmeter

Recordar que los valores de amplitud en las formas de onda del módulo Simview de PSIM se visualizan

con un cursor que corresponde al icono

Anotar el valor rms de VRS cuando la tensión se ha estabilizado

28,283 e+03 1,9985 e+04

VRSrms = _________________ VRS pico = ___________________

Vrs pico / 2
1
Cuestión 2. Observar las formas de onda temporales de las tensiones VRS VST VTS ¿Cuál es el desfase
temporal entre ellas, y el desfase en grados?

6,7666 e-03
Desfase (tiempo) = _________________________ 119.99 º
Desfase (grados)= ________________________

2) Transformador trifásico
Un consumidor de energía eléctrica en BT (baja tensión) necesita un transformador que reduzca la
tensión de distribución a las tensiones normalizadas más habituales (230V en suministro monofásico, y
400 V en suministro trifásico).
Se especifica la instalación en la red de un transformador trifásico reductor triangulo-estrella de
una potencia SnT de 650 kVA con tensión eficaz de primario de 20 kV y de secundario UnT de 400 V. se
realiza una conexión de neutro de secundario a tierra con una resistencia de 5 . Insertar los
correspondientes componentes en el circuito.
Menus: Elements > Power > Transformers > 3-ph D/Y Transformer

Los parámetros eléctricos del transformador los ajustaremos tal como se indica en el cuadro adjunto.
Por otra parte el transformador, como maquina eléctrica real, tiene resistencias internas que deben
tenerse en cuenta. Las incorporaremos al circuito como unas resistencias externas en serie con el
transformador y evitar posibles problemas de convergencia de la simulación. El componente más útil
para añadir las 3 resistencias de igual valor es el denominado R3.
Asignaremos a la Resistencia total de cada fase de vista desde secundario, R = 5 mΩ.
Menus: Elements > Power > RCL Branches > R3

Conectaremos ahora al transformador una carga tipo RL3 de valor de R y L muy elevada para que apenas
proporcione corriente y pueda considerarse que está en vacío, sin carga.
Tomaremos R = 10.000.000 ; L = 1000 H
2
Insertar, como indica la figura, los voltímetros para medir la tensión rms y la forma de onda temporal.
Configurar el AC Voltmeter para 50 Hz y cut-off frequency =1.

Cuestión 3. Realizar la simulación y anotar la tensión rms entre fases en el secundario y también
la tensión de pico entre fases.
3,9965 e+02 5,6557 e+02
VRSrms = ____________________ VRS pico = _____________________

Cuestión 4. La relación de transformación N será la tensión de línea de primario dividida por la

tensión de línea de secundario ¿Cuál es la relación de transformación N?
20000/Vrsrms = 20000 / 400 = 50
N = ____________________

En caso de cortocircuito en bornas del secundario el transformador proporciona una corriente que lo
destruiría si no se limita a tiempo. Comprobaremos el nivel de la corriente de secundario en caso de
cortocircuito. El conocimiento de este valor permitirá elegir adecuadamente el fusible de protección.
Unir con un cable las tres ramas de RL_VACIO para realizar lo que se conoce como un “cortocircuito
franco tripolar”. Colocar un amperímetro en serie en cada una de las fases para poder visualizar la
corriente de cortocircuito.

Cuestión 5 ¿Cuál es el valor rms de la corriente de cortocircuito en estado estacionario?

65,319
Icorto(rms) = ___________________

Como nota técnica. El transformador con esta corriente de cortocircuito se destruiría en un

segundo.

3
3) Carga en BT, motor
En el secundario del transformador de línea se conectan las cargas del circuito que consumirán una
potencia activa, P y con un factor de potencia, PF. Supondremos inicialmente despreciable la impedancia
del cableado de distribución de la red de BT.
Se supone como única carga de nuestra red de BT un motor trifásico de 150 kW y factor de potencia, PF
= 0,8. Recordemos la relación entre potencias y la definición de factor de potencia.

P
S 2 = P2 + Q2 PF =
S
Los motores eléctricos necesitan generar campos electromagnéticos que produzcan el par mecánico que
le permite girar. La generación de campos magnéticos implica la necesidad de una energía reactiva,
indicada por la letra Q, que exige una corriente adicional por las líneas, pero no produce trabajo
mecánico. Bajo estas premisas un motor trifásico, en una primera aproximación, se puede definir como
una carga RL3 donde solo la potencia disipada en la parte R de la impedancia se convierte en trabajo
mecánico. Para simplificar los cálculos estamos asumiendo que el rendimiento del motor es el 100%.
En la red RL3 que simulará el motor tomar los valores: R = 0,683 ohmios; L = 1,63 mH.

Cuestión 6. ¿Cuál es la impedancia Z de cada una de las ramas RL a una frecuencia de 50 Hz

0,8536 raiz de R^2+X^2

Z = _______________________ X=2PifL

¿Si cada fase del motor recibe una tensión de 400/3 cuál es la corriente que circula por cada fase?

V / Z = 400/raiz de 3 / 0,8536 =270,55

Imotor = ____________________

Conectaremos al secundario del transformador la carga RL3 que simula el motor. Quedará un esquema
como el de la figura. Se ha conectado un Amperímetro para medir el valor rms de la corriente, se
configura a 50 Hz y cut-off frequency =1.
Menus: Elements > Other > Probes > AC Ammeter

Cuestión 7. ¿Cuál es la corriente rms que circula por el motor? Tomar nota de la corriente por una
rama de la carga que simula el motor trifásico.
269,16
Imotor (rms) = _________________

4
Cuestión 8. Justificar que la potencia activa consumida por el motor, P, es de aproximadamente 150
kW
raiz de 3 * Vc * IL* cos y
cos y =0,8
149183,62 Vc = 400
P = ___________________

Cuestión 9. Comprobar el valor eficaz de la tensión de línea que llega al motor

397,8
Vmotor = ____________________

Cuestión 10. IMPORTANTE. Observar como la corriente que pasa por cada rama del motor es la
misma que da cada línea. Calcular la potencia aparente, S, que entrega la línea S = 3 · U ·I donde
U e I son los valores eficaces de las tensiones y corrientes de línea. Las unidades de S son VA,
Voltamperios:
186479,52
S = _________________________

Cuestión 11. Comprobar el factor de potencia con el que trabaja el motor, PF =P/S

0,8
Factor de Potencia = ______________________

Cuestión 12. ¿Cuál es el valor de la potencia reactiva Q?

tan y* P = 111887,25
Q = ________________________

Podemos comprobar el factor de potencia insertando un medidor de potencia aparente y factor de

potencia. Se configurará a 50 Hz y cut-off frequency =40
Menus: Elements > Other > Probes > 3-ph VA/Power Factor Meter

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Cuestión 13. Comprobar las medidas del VA/PF que corresponden a potencia aparente S, y factor
de potencia FP respectivamente. Deben coincidir con los valores de las cuestiones 10 y 11.

4) Compensación del factor de potencia

Por último, vamos a considerar la posibilidad de compensar el factor de potencia para que la línea
entregue una potencia aparente prácticamente igual a la potencia útil y no tengamos potencia reactiva.

Se trata de compensar la energía reactiva Q, de origen inductivo, con otra energía reactiva de origen
capacitivo, la llamaremos QC. Las corrientes que consumen condensadores e inductancias están en
contrafase y pueden compensarse mutuamente.

Para generar energía reactiva capacitiva se colocan condensadores en paralelo con la carga. Obsérvese
como cada línea está unida a las otras dos mediante un condensador justo antes del motor. Siendo U el
valor eficaz de la tensión de línea, si los 3 condensadores se colocan tal como indica la figura, la expresión
para el condensador que compensa la energía reactiva es:

Cuestión 14. Retomar el valor obtenido para la energía reactiva Q y calcular C. Considerar la
tensión real que ve la carga no los 400 V nominales.

C = _____________________
0,00074

Simular el circuito y medir los datos de VA/PF. Añadir también un Amperímetro para medir la corriente
eficaz de línea antes de los condensadores de compensación. Configurarlo como en casos anteriores.
184000
Potencia aparente, S = ________________________ S y P se han hecho iguales gracias a los
condensadores
0,9984 cuando FP es 1, S = P
Factor de Potencia, FP = __________________________

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Cuestión 15. ¿Cuál es la nueva corriente de línea? Comparar con la corriente de línea de la
cuestión 7. Comparar también con la corriente por la carga RL. ¿Seguimos transmitiendo a la
carga la misma potencia activa?

I_linea = ___________________

Potencia activa transmitida = __________________________

Cuestión 16 ¿Desde el punto de vista de eficiencia energética qué se ha conseguido con la mejora
del factor de potencia?

Valorar la potencia aparente que entrega la línea antes y después de la compensación teniendo
en cuenta que la potencia útil P en la carga sigue siendo la misma.