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2. fase temprana del sueño se subdivide con dificultad para conciliar el sueño a la hora
de acostarse,
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a. insomnio
b. insonia
c. insonio
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a. una separacion entre estos por una parte objetivo y por otra lo subjetivo
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Verdadero
Falso
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Verdadero
Falso
6. Se caracteriza por ondas electroencefalográficas con una frecuencia mayor, que las
thetas.
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d. sueño REM
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Verdadero
Falso
8. que las personas concilien sus ambiciones con las necesidades de los demás. Esta
oración es considerada…
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a. un hecho
b. una fabula
c. un desafio
d. una epopeya
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a. dolor agudo
b. dolor visceral
c. dolor psicógeno
11. Son del grupo de fibras que responden a estímulos como presión, calor e isquemia
muscular y pertenecen a los nociceptores.
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a. dolor neuropático
b. hipervigilia
c. estupor
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a. DOLOR
b. REFLEJOS
c. SUEÑO MORBOSO
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a. MESETA
b. ORGASMICA
c. DESEO
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a. recuerdo o rememorización
b. memoria
c. atención
a. tallo cerebral
b. corteza cerebral
c. ganglio raquideo
d. talamo
18. según la duración el dolor causado por una fractura en el hueso, se considera
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a. dolor agudo
b. dolor cronico
c. dolor psicogeno
19. La persona busca observar a otras personas desnudas o realizando algún tipo de
relación sexual. Exhibicionismo
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Verdadero
Falso
20. En la etapa del deseo los estímulos suceden solo a nivel psíquico o mental
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Verdadero
Falso
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b. CONTRACION Y ERECCIÓN
22. La clasificación del Dolor se puede establecer por medio de su duración, patogenia,
localización, curso, intensidad.
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Verdadero
Falso
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a. limbico
b. hormonal
c. nociceptico
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a. Dolor nociceptivo
b. Dolor Neuropático
c. Dolor agudo
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a. dolor neuropático
b. dolor nociceptivo
c. dolor neuropsiquico
26. que es lo que pasa con las personas que migran del campo a la ciudad
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c. sufren de ansiedad
27. Capacidad para codificar la intensidad de los estímulos en el rango nocivo, Falta de
actividad espontánea en ausencia de un estímulo nocivo previo.
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a. nociceptores musculares
b. nociceptores cútaneo
c. nociceptores viseral
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Verdadero
Falso
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a. nivel de educación
b. contaminación ambiental
c. cambios políticos
2º PARCIAL
1.fase de la atención que promueve el procesamiento de la información
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a. captación
b. mantenimiento
c. cese
2.se trata de un proceso de codificación y lo que se codifica
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a. afectividad
b. memoria
c. percepción
d. pensamiento
3.Es un proceso que tiene lugar a nivel cognitivo y que permite orientarnos
hacia aquellos estímulos que son relevantes
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a. SENSACIÓN
b. ATENCIÓN
c. MEMORIA
4.un proceso básico y necesario para que se den otros procesos psíquicos,
tiene una variación de umbral mínimo y máximo, regulado por el sistema
reticular ascendente.
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a. ATENCIÓN
b. SENSACIÓN
c. REPRESENTACIÓN
d. MEMORIA
5.Tienden a dramatizar y aumentar emociones para obtener atención y
sentirse estimado
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a. histriónico
b. limite
c. paranoide
d. Narcisista
6.tipo de alteración cualitativa de esta función que implica una incapacidad
para dar significado a los estímulos que se perciben
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a. labilidad
b. paraprosexia
c. perplejidad
d. sindrome de negligencia
7.Las hipo y anestesias son trastornos caracterizados por una disminución o
ausencia de la (respectivamente) en la percepción de estímulos. Son, por
tanto, patologías de la
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a. nivel
b. capacidad
c. intensidad
d. aumento
8."Cuando el olvido se da porque. La persona olvida porque la información
es perturbadora o dolorosa.
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a. ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA MEMORIA DE EVOCACIÓN
b. ALTERACIONES DE LA FIJACIÓN DE LA MEMORIA
c. ALTERACIONES CUANTITATIVAS DE LA MEMORIA DE EVOCACIÓN
9.Es una manifestación subjetiva, imaginaria, no relacionada con las
cualidades sensoriales, situada en el espacio interno.
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a. percepción
b. atención
c. sensación
d. representación
10.se dan una intensificación y/o una focalización excesiva de la atención,
con frecuencia acompañadas de hipervigilancia e hiperlucidez.
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a. aprosexia
b. despolarización
c. hipoprosexia
d. Hiperproxesia
11.Paso básico de la memoria en el que ocurre, organización de forma
significativa.
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a. percepción
b. alusinación
c. codificación
d. recuperación
12.para que el proceso de percepción sea realmente interpretativo es preciso
que, al menos en algún momento, la información pase al
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a. talamo
b. cosnciente
c. preconsciente
13.Personalidad con Ideas peculiares y pensamiento mágico, episodios de
desrealizacion, lenguaje peculiar
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a. Paranoide
b. Esquizofrenico
c. Esquizotípico
d. Esquizoide
14.es una alteración en la percepción de los objetos, que se reciben de forma
falseada debido a errores en el reconocimiento del estímulo real.
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a. deliriun
b. ilusiones
c. memoria
15.Para poder darse la percepción es imprescindible que existan...
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a. reacciones
b. conexciones
c. estímulos
d. visión
16.Comun en el fenómeno del estupor, en que la persona no responde a casi
ningún tipo de estimulación y que se asocia a la psicosis
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a. aprosexia
b. Hiperproxesia
c. despolarización
17.Paso básico de la memoria en el que ocurre, la transformación de los
estímulos en representación mental.
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a. decodificación
b. codificación
c. percepción
d. recuperación
18.alteraciones en la estabilidad y el rendimiento de la atención que se
derivan de estados de ansiedad intensa
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a. hiperprosexia
b. Labilidad atentiva emocional
c. paraprosexia
19.una experiencia sensorial real, evoca otra sensación con la cual se liga y
fusiona la primera.
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a. Sinastesia
b. Sinestesia
c. Sinepsis
20.Personalidad sin expresiones de cariño, responde con intelecto por el
aislamiento ya que fomenta pensamientos originales y altamente
creativos
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a. Paranoide
b. Esquizofrenico
c. Esquizoide
21.Cuando ocurre un olvido, se puede considerar que, se produce un
debilitamiento de la huella retenida
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a. huella retenida
b. uella contenida
c. hulla retida
d. huella contenida
22.ambién llamada hiperestesia, los sonidos son vivamente oídos, los
colores luminosamente vistos.
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a. densificación de
b. intensificacion de la percepción
c. aceleración de la percepción
23. Dificultada para actualizar los recuerdos ya fijados y conservados (para evocar en el
presente recuerdos y hechos del pasado)
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a. OLVIDO
b. AMNESIA ANTERÓGRADA
c. AMNESIA RETRÓGRADA
24. Hace referencia a la actividad mental que realiza la captación de material, su elaboración
perceptiva y la fijación en las estructuras cerebrales correspondientes.
a. conservación
b. fijación
c. percepción
25. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad, los episodios maníacos o los
estados crepusculares propios de la epilepsia
a. hiperprosexia
b. paraprosexia
c. Distraibilidad
d. hipoprosexia
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a. alucinación catatimica
b. alucinación onírica
c. alucinación nobtusa
a. alucinación catatimica
b. alucinación onírica
c. alucinación nobtusa
28. Cuando al observar las nubes en busca de formas de animales o ver caras humanas en
formaciones rocosas.
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a. Paraedolias
b. Pareidolias
c. cartasis
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a. hipocampo
b. cuerpo estriado
c. formación reticular
30. Son sujetos que se sienten más superiores y mejor consigo mismos a medida que demuestran
poder ante los demás
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a. limite
b. Narcisista
c. Antisocial
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a. atención alternada
b. almazacmiento diferenciado
c. atención alterada
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a. ageusia
b. Amaurosis
c. anacusia
RESUMO TERCER PARCIAL
Trastornos de ansiedad
Sentir ansiedad de modo ocasional es una parte normal de la vida. Sin embargo, las personas
con trastornos de ansiedad con frecuencia tienen preocupaciones y miedos intensos, excesivos
y persistentes sobre situaciones diarias.
Estos sentimientos de ansiedad y pánico interfieren con las actividades diarias, son difíciles de
controlar, son desproporcionados en comparación con el peligro real y pueden durar un largo
tiempo.
EPIDEMIOLOGÍA
• El TAG es el trastorno de ansiedad más visto por el médico general con una
prevalencia entre la población general de alrededor del 3% y entre el 5-7% entre los
pacientes que acuden a la consulta de atención primaria.
Las mujeres son 2 veces más afectadas por este cuadro que los hombres y el TAG declina su
incidencia conforme avanza la edad en hombres, pero se incrementa en las mujeres
Factores biológicos
Los pacientes con TAG muestran menor activación autonómica en reposo que sujetos
con trastorno de pánico. Así mismo presentan menor activación ante el estrés que
individuos normales.
Factores psicológicos
Existen dos teorías: la teoría psicoanalítica y el de la teoría del aprendizaje
La teoría psicoanalítica: En la neurosis de ansiedad o TAG el mecanismo habitual de defensa,
la represión, no resulta eficaz para contener la ansiedad, ni tampoco se utilizan otros
mecanismos auxiliares de defensa, con el resultado de que la ansiedad en forma libre o
flotante se convierte en el síntoma principal.
La teoría del aprendizaje: De acuerdo con esta teoría, la ansiedad es una respuesta a la
percepción de peligro y se puede volver crónica por la tendencia a dar excesiva atención a
posibles peligros, asignar interpretaciones amenazantes a determinados eventos y ser
especialmente “eficiente” en adquirir información amenazadora
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Síntomas
• Sudoración
• Temblores
• Problemas para concentrarse o para pensar en otra cosa que no sea la preocupación
actual
TRATAMIENTO
El objetivo del tratamiento a corto plazo consiste en la reducción de los síntomas a un nivel
tolerable ya que a menudo no es posible eliminarlos por completo.
Tratamiento no farmacológico:
Psicoterapia de apoyo;
TRATAMENTO FARMACOLOGICO
La escogencia de un fármaco va a depender de varios factores incluyendo los efectos adversos,
los riesgos, la presencia o no de una depresión concomitante y la necesidad de un inicio rápido
de acción.
Antidepresivos;
Otros:
las azapironas;
La pregabalina;
PRONÓSTICO
Prevención
No es posible prever con certeza qué causa que una persona presente un trastorno de
ansiedad, pero puedes tomar medidas para reducir el impacto de los síntomas si te sientes
ansioso:
• Mantente activo.
CASO CLINICO
JM es una paciente de 47 años casada, con dos hijos. Trabaja medio tiempo como asesora en
una compañía de seguros. Vive con su esposo (abogado) y los hijos (ambos estudiantes
universitarios). Acude a la consulta remitida por medicina interna por “depresión”. Refiere la
paciente más de un año de evolución de dolor abdominal tipo cólico, cefalea frecuente y
sensación de rigidez en la nuca y en la zona superior de su espalda. Ha sido evaluada por
múltiples especialistas “pero no le han encontrado nada”. Actualmente recibe manejo para
“colon irritable” con mejoría muy parcial. Al examen mental la paciente relata “una
incapacidad para dejar de pensar”, se preocupa de forma incontrolable acerca de situaciones
de la vida diaria tales como el estado de su matrimonio, el futuro profesional de sus hijos, su
productividad, la futura economía y la jubilación de su esposo (50 años), a pesar que éste le ha
dicho que no tienen problemas de tipo económico. Ha estado muy irritable últimamente,
sobretodo en la casa, además se queja de insomnio de conciliación y para concentrarse, lo cual
la ha llevado a problemas laborales por bajo rendimiento. Se ha aislado, buscando siempre “la
seguridad” de su casa. Ha presentado además pérdida de la energía vital y sensación de
opresión precordial, aumento de la sudoración y eritema facial. Al examen mental no hay
síntomas compatibles con una depresión mayor o con episodios maniformes previos. No
presenta tampoco síntomas psicóticos. Alguna vez le dieron alprazolam como hipnótico y le
servía un poco, pero decidió dejarlo por temor a “volverse adicta” y al día siguiente presentaba
más ansiedad.
La paciente asocia el inicio de la sintomatología con el bajo rendimiento escolar del menor de
sus hijos “que andaba con malas compañías”, sin embargo ahora es un estudiante universitario
La prevalencia: En el T. Depresivo:
Prevalencia a lo largo de la vida del 10-25%
Etiología
Genético
Biológico
Psicosocial
El riesgo es mucho más alto en los familiares de los bipolares, si uno de los
padres tiene un TEA tiene 10 -25% de riesgo el cual se dobla si ambos padres
están afectados.
FACTORES BIOLOGICOS-NEUROENDOCRINOS
Factores psicológicos Desarrollo psicológico del niño, especialmente durante los dos
primeros años, predisponen a las depresiones más severas incluyendo las psicóticas, y
a la manía.
Factores psicosociales
MAGNITUD DEL T. DEPRESIVO: El suicidio figura entre las 20 causas de defunción más
importantes a nivel mundial.
Abulia
Anhedonia
Pérdida de peso
Insomnio o hipersomnia
Síntomas psicóticos
TRASTORNO BIPOLAR
El trastorno bipolar, denominado clásicamente psicosis maníaco-depresiva, supone
una alteración de la regulación del estado de ánimo y se manifiesta en oscilaciones del
humor que abarcan desde la depresión más profunda hasta la euforia más
incontenible (manía).
El trastorno bipolar:
Clasificación
Trastorno bipolar I
Trastorno bipolar II
Bipolar I
Bipolar II
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
Trastorno bipolar I
Abulia
Anhedonia
Perdida de peso
Insomnio o hipersomnia
Síntomas psicóticos
Distraibilidad.
Desinhibición placentera.
Distraibilidad.
Esquizofrenia.
Trastorno esquizoafectivo.
TRATAMIENTO
Hospitalización:
Psicoterapia
Psicoeducación
Antipsicoticos atipicos
Contraindicaciones:
Tumores cerebrales.
Enfermedades cardiovasculares
Aplicación:
Succinilcolina.
Oxigeno 95-100% (mascarilla), extensión mandíbula.
CURSO Y PRONOSTICO
La evolución de un episodio maniaco es más típica su instalación rápida y a
menudo súbita. Normalmente son más breves y más abruptos que los
episodios depresivos.
CURSO Y PRONOSTICO
La evolución del bipolar II es muy similar a la del bipolar I, pero sólo el 15% muestran
menoscabo psicosocial entre los episodios