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I n s t i t u c i ó n E d u c a t i v a P r i v a d a

R. D. R. N° 3860 – 2019 – ED. CAJ. ¡Del colegio a la Universidad!

D) aru: cauqui
LENGUAJE E) quechua: aimara

10. Indique la opción que presenta una afirmación correcta


Realidad Lingüística Del Perú acerca del quechua.
A) No presenta ningún dialecto.
NIVEL BÁSICO B) Es considerado una familia.
C) Posee acento fijo y es aglutinante.
1. Indique cuál es la relación existente entre el quechua y el D) Es la segunda lengua andina más hablada.
castellano. E) Solo se habla en la costa y sierra.
A) lengua: idioma
B) dialecto: dialecto NIVEL AVANZADO
C) idioma: lengua
D) dialecto: lengua 11. Acerca de la realidad lingüística del Perú, podemos afirmar
E) lengua: lengua que
A) existen más lenguas en la sierra que en la selva.
2. Reconozca la lengua amerindia que se habla en la sierra B) la lengua más hablada y difundida es extranjera.
limeña. C) algunas lenguas son superiores a otras.
A) castellano B) quechua C) aru D) las lenguas andinas están en proceso de expansión.
D) cauqui E) shipibo E) la segunda lengua más hablada es el inglés.

3. Las tres lenguas amazónicas más habladas son 12. Respecto a las lenguas amerindias, señale la secuencia
A) asháninca, aguaruna y shipibo. correcta de verdadero (V) o falso (F).
B) aguaruna, quechua y aimara. I. Se clasifican en amazónicas y andinas.
C) shipibo, asháninca y quechua. II. Carecen de gramática y escritura propia.
D) aimara, cauqui y asháninca. III. Se hablan en el Perú y en otros países.
E) quechua, shipibo y aguaruna. IV. Se imponen sobre las lenguas extranjeras.
A) VFVF B) FVFV C) VFVV
4. Políticamente, las lenguas amerindias en el Perú son D) FVVF E) VVFF
consideradas
A) aborígenes. B) idiomas. C) dialectos. 13. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) A la llegada de los romanos, en
D) nativas. E) atrasadas. la península ibérica se hablaba, entre otras lenguas,
A) griego, rumano y fenicio.
5. Reconozca el enunciado que no presenta una lengua andina. B) latín, vasco y celta.
A) aimara B) jacaru C) aru C) íbero, catalán y tartesio.
D) cauqui E) quechua D) griego, vasco y fenicio.
E) íbero, sardo y celta.
6. ¿Cuál es la región del Perú que presenta la mayor diversidad
lingüística? 14. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Respecto del multilingüismo,
A) la costa norteña B) la sierra norteña indique la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.
C) la Amazonía D) la costa sureña A) Implica que todos los hablantes son multilingües. ( )
E) la sierra central B) Es compatible con hablantes monolingües. ( )
C) Solo se presenta en algunos países del mundo. ( )
NIVEL INTERMEDIO D) Es intrínseco a los países subdesarrollados. ( )
E) Dificulta el desarrollo económico de un país. ( )
7. ¿Cuál no es una causa del multilingüismo? ___________________________________
A) fragmentación de una lengua B) migración
C) bilingüismo D) pluriculturalidad 15. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) La lengua prelatina que coexistió
E) invasiones y conquistas con las lenguas de quienes sucesivamente dominaron la
península hasta la fecha es el
8. Identifique la secuencia que solo contiene lenguas andinas. A) catalán. B) vasco. C) latín. D) árabe. E) castellano.
A) asháninca, cauqui, quechua
B) shipibo, aru, pano 16. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Respecto del multilingüismo en
C) jaqaru, aimara, cauqui el Perú, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
D) jíbaro, bora, aguaruna expresiones.
E) aimara, quechua, cholón A) Algunas lenguas amazónicas tienen pocos hablantes. ( )
B) El castellano ostenta el mayor prestigio social. ( )
9. Reconozca la relación incorrecta entre la familia y su respectiva C) Yauyos tiene hablantes de cauqui y de quechua. ( )
lengua. D) En la región Lima, no se hablan lenguas amerindias. ( )
A) romance: castellano E) La mayoría de la población peruana es monolingüe. ( )
B) jíbaro: aguaruna ___________________________________
C) pano: shipibo

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LENGUAJE
IEP. GAUSS 2020

17. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) En el espacio subrayado, escriba 24. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Marque la alternativa que
el nombre de la familia lingüística a la que pertenece la lengua presenta nombres de lenguas andina y amazónica
correspondiente. respectivamente.
A) Culina ______________ A) Culina, cauqui B) Cauqui, aimara
B) Quechua sureño ______________ C) Aimara, ticuna D) Aimara, cauqui
C) Aguaruna ______________ E) Cauqui, quechua
D) Cauqui ______________
E) Amahuaca ______________ 25. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) El cambio de “lacte” a “/leče/” o
de “nocte” a “/noče/” constituye un caso de
18. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Respecto del castellano en A) simplificación consonántica.
América, señale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes B) monoptongación.
expresiones. C) aparición de las preposiciones.
A) Incorporó léxico de lenguas amerindias. ( ) D) diptongación.
B) El quechua ha influido en su gramática. ( ) E) cambio semántico
C) Llegó a territorio americano en 1492. ( )
D) Arribó al Perú recién en el siglo XV. ( ) (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Lea las siguientes expresiones y
E) Ha influido en la gramática del quechua. ( ) responda las preguntas 26 y 27.
___________________________________
I) Brasil y Colombia
19. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) En el espacio subrayado, escriba II) Argentina y Brasil
la clasificación histórico-geográfica de cada lengua. III) Ecuador y Bolivia
A) Tartesio ______________ IV) Chile y Paraguay
B) Aimara ______________ V) Bolivia y Argentina
C) Íbero ______________
D) Huitoto ______________ 26. Los dos nombres de las expresiones son de países donde el
E) Orejón ______________ quechua es lengua materna. Ello se cumple en
A) I, III, IV. B) I, II, IV. C) I, II, III.
20. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Respecto de la realidad D) Solo II, III y V. E) Solo III y V.
lingüística del Perú, señale la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados. 27. Los dos nombres de las expresiones corresponden a países
A) El castellano peruano se caracteriza por el seseo. ( ) donde se hablan lenguas amazónicas. Ello se observa en
B) El quechua es lengua materna incluso en la Selva. ( ) A) I, III y IV. B) I y II. C) I, y III.
C) Algunas lenguas peruanas están en extinción. ( ) D) Solo II. E) Solo I.
D) El yeísmo tiene presencia solo en la región Lima. ( )
E) Lingüísticamente, el castellano de Lima es superior. ( ) 27. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) El quechua y el aimara son
___________________________________ lenguas maternas, respectivamente, en
A) Puno y Cusco. B) Ayacucho y Moquegua.
21. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Respecto de la realidad C) Moquegua y Tacna. D) Tacna y Puno.
lingüística de la península ibérica, señale la verdad (V) o falsedad E) Tacna y Cusco.
(F)0 de las siguientes expresiones.
A) El latín vulgar se originó en el latín culto. ( ) 28. Respecto del castellano del Perú, indique la verdad (V) o
B) El árabe procede del latín vulgar. ( ) falsedad (F) de los siguientes enunciados.
C) El castellano deriva del sermo eruditus. ( ) A) El seseo supone preservar la oposición /θ/ /s/. ( )
D) El sermo vulgaris dio origen al francés. ( ) B) El yeísmo se halla extendido solo en la Costa. ( )
E) Sermo vulgaris y sermo rusticus eran distintos. ( ) C) Incurren en el yeísmo personas sin instrucción. ( )
___________________________________ D) El seseo y el yeísmo dan lugar a homónimos. ( )
E) El seseo supone una infracción al estándar. ( )
22. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Las palabras “banco, cacique, ___________________________________
álgebra”, respectivamente, son consideradas
A) latinismo, americanismo, arabismo. 29. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Señale la opción que,
B) germanismo, americanismo, latinismo. respectivamente, presenta nombres de lenguas prelatina y
C) germanismo, americanismo, arabismo. neolatina.
D) americanismo, americanismo, arabismo. A) Rumano y tartesio B) Catalán y portugués
E) americanismo, americanismo, latinismo. C) Latín e italiano D) Árabe y castellano
E) Vasco y gallego
23. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Relacione cada lengua con el
lugar en el que se habla como materna. 30. (CEPRE UNSMSM 2017 – II) Con relación a la historia del
I) Cauqui A) Tupe castellano en la península y en América, indique la verdad (V) o
II) Aimara B) Alto Perené falsedad (F) de los siguientes enunciados.
III) Quechua costeño central C) Tacna A) Como lengua, coexistió con el latín vulgar. ( )
IV) Quechua sureño D) Pacaraos B) Fue declarada lengua oficial en Brasil. ( )
V) Asháninka E) Cusco C) Las lenguas amerindias lo corrompieron. ( )
___________________________________ D) Aún mantiene su pureza en España. ( )
E) Tiene una única pronunciación en América. ( )
___________________________________

LENGUAJE 2

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