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INFORME DE TEORIA Y PRÁCTICA DESARROLLADA EN EL

PROYECTO :

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO PARA


FAVORECER EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LA
EDUCACIÓN BÁSICO REGULAR DE LOS NIVELES
PRIMARIA Y SECUNDARIA, DISTRITO DE ALTO DE LA
ALIANZA-TACNA”

CURSO: GEOGRAFIA

DOCENTE: PETTER ARANA NUÑEZ

2019
SESION 01

TEORIA

LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA

A mediados del siglo XVIII se da el paso entre la La respuesta a esta teoría fue la escuela francesa que
geografía pre-científica y la geografía científica, aunque promovió nuevos interrogantes ¿Ciencia del hombre?
en ésta el hombre no entra como objeto de estudio. ¿Es posible una Geografía Humana?
Humboldt (1769-1859) es quien hace de la Geografía P.Vidal de la Blanche (1845-1918) geógrafo e
una ciencia reflexiva, aplicando el método inductivo o historiador, fue el creador de la Escuela geográfica
científico, donde entre los hechos y las causas se francesa. Su labor principal fue la de hacer frente al
establece una ley general. Posteriormente, hubo una determinismo, dicen “no” de forma rotunda a la idea
separación de la dualidad entre la Geografía regional y del “hombre pasivo” defendida por Ratzel.
la Geografía general, y se buscan respuesta a preguntas •Oposición teórica-filosófica, el hombre es un ser con
como ¿Y el hombre? ¿Es posible una ciencia del libertad.
hombre? Se inicia por tanto una incorporación del •Oposición por la experiencia, “en medios idénticos los
hombre al saber geográfico: hombres no se comportan de modo idéntico”.
-El hombre como sujeto y como objeto. El hombre se La obra fundamental de Vidal de la Blanche fue
convierte en objeto de estudio de la geografía. Principios de Geografía Humana, siendo las ideas
-El precedente kantiano estableció una división entre básicas de la misma:
ciencias de la naturaleza y ciencias históricas. Es posible •El medio natural condiciona pero no determina la
establecer leyes generales para las ciencias de la acción del hombre.
naturaleza. Sin embargo, para las ciencias históricas no •Ofrece posibilidades entre las que el hombre elije,
son posibles las leyes. pero la elección libre está limitada por el medio y el
-La vieja y la nueva polémica determinismo “grado de civilización”.
(positivismo) contra antideterminismo De esta forma el medio físico y la acción humana
(historicismo=posibilismo). Recordemos que el generan los distintos tipos de paisaje. El paisaje es la
positivismo es una posición teórica de la unicidad o expresión visual de una realidad compleja. Esta
dualidad de la ciencia. Y esta tendencia afirma que la realidad contiene elementos físicos y elementos
ciencia es solo una, un solo tipo de pensamiento; el humanos. Todos los elementos que integran los
método inductivo o experimental, que suponen la paisajes y que lo explican son interdependientes
búsqueda de las causas explicativas para establecer dentro un sistema general.
leyes generales. PRACTICA
La Geografía es una ciencia que tiene como
Vidal de la Blanche objeto de estudio la
A) masa oceánica y su separación con los continentes.
F.Ratzel estuvo influenciado por el positivismo y las B) superficie terrestre y los elementos naturales
teorías darwinistas. Su obra fundamental es que ella posee.
Antropogeografía. En ella Ratzel profundiza en los C) interrelación que existe entre el hombre y
hechos humanos se pueden explicar del mismo modo el medio que lo rodea.
que se pueden explicar los hechos de los demás seres D) localización de los recursos naturales más
vivos de la Tierra. Todo lo que existe es una rentables de un territorio.
consecuencia del proceso de selección en el mundo E) descripción de los países más extensos.
físico. En definitiva, los hechos humanos se pueden 2. Se afirma que la Geografía es una “ciencia
explicar (mediante la Geografía Humana) porque todo puente” porque
lo que el hombre hace en los territorios donde habita A) es de carácter socionatural.
está “determinado” por el medio natural. B) su objeto de estudio es el hombre.
C) es una disciplina de índole descriptiva.
D) su objeto de estudio es la Tierra. 7. Considerando la importancia y finalidad de
E) no tiene objeto de estudio definido. la ciencia geográfica, ¿cuál de los siguientes
3. El espacio geográfico es concebido en la actualidad enunciados guarda mayor relación?
como A) Identificar las causas para la formación de
I. un conjunto de elementos abióticos. la lluvia ácida.
II. la unidad de elementos naturales y sociales B) Analizar las causas económicas de la densa
en interrelación. población en los Estados asiáticos.
III. el área que incluye solo paisajes sin intervención C) Identificar la posible articulación vial entre
humana. territorios para agilizar el comercio.
A) solo I B) solo II C) solo III D) Conocer las consecuencias de la deforestación
D) I y III E) I y II en la diversidad de los bosques tropicales.
4. La Geografía es considerada una ciencia porque E) Estudiar las causas de la caída y desaparición
I. tiene un objeto de estudio determinado. de las grandes culturas.
II. posee un campo de estudio. 8. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa el
III. aplica principios en el conocimiento de los objeto de estudio de la Geografía?
fenómenos. A) la interacción Estado-territorio
IV. su desarrollo es muy antiguo, data del siglo I B) el aprovechamiento de los recursos naturales
A) solo I B) solo II C) I, II y III C) la interrelación hombre-medio
D) I y II E) I, II, III y IV D) el desarrollo de la humanidad
5. Observe la siguiente imagen correspondiente E) las múltiples interrelaciones entre los seres
a la Costa Verde, luego identifique aquellos vivos y su entorno.
elementos que componen el espacio geográfico. 9. Al asumir que la geografía se encarga de la
Describa a continuación sus características: descripción
Componente social: ............................................ de los diferentes lugares de la Tierra
................................................................................ nos estamos refiriendo
................................................................................ A) al significado etimológico del término
................................................................................ geografía.
Componente natural: .......................................... B) a la concepción moderna de la geografía.
................................................................................ C) a la finalidad de la ciencia geográfica en la
................................................................................ actualidad.
................................................................................ D) a su objeto de estudio reciente
¿Cuál es el principal agente transformador en E) a la condición de la geografía como ciencia
dicho espacio geográfico? social.
................................................................................ NIVEL AVANZADO
................................................................................ 10. El campo y dominio de la ciencia geográfica
................................................................................ está determinado por su objeto de estudio que
................................................................................. es la interrelación entre el ser humano y la naturaleza.
6. La importancia de la Geografía se puede sintetizar Indique qué alternativa corresponde
en que a dicho campo.
A) permite la planificación del uso del espacio. I. el universo y sus diferentes estructuras
B) estudia la superficie terrestre. II. el sistema planetario solar y la Tierra
C) describe y localiza los diferentes lugares de III. los fondos marinos y sus condiciones térmicas
la Tierra. IV. la distribución de la población en las zonas
D) elabora mapas y planisferios. urbanas y rurales
E) es una ciencia de tipo natural. A) solo I B) solo IV C) III y IV
Geografía D) I y II E) I, II y II
3
NIVEL INTERMEDIO
SESON 02
TEORIA es la parte exterior de la atmósfera del Sol. Es en ésta
¿Qué es el Sistema Planetario Solar? región donde aparecen las erupciones solares. Las
El SPS, es un sistema físico gausriemanniano que erupciones solares son inmensas nubes de gas
concentra un conjunto de astros, siendo el Sol el eje resplandeciente que se forman en la parte superior de
central del sistema. la cromosfera. Las regiones externas de la corona se
¿Cómo se formó el Sistema Planetario Solar? estiran hacia el espacio y consisten en partículas que
Según la Teoría Nebular de Kant – Laplace, el SPS se viajan lentamente alejándose del Sol (viento solar). La
formó hace 4600 millones de años de la condensación corona se puede ver sólo durante los eclipses totales
y concentración gravitatoria de una nube giratoria de de Sol.
gas y polvo. El periodo de rotación de la superficie del Sol va desde
La gravedad fue la fuerza motriz dominante durante el los 25 días en el ecuador hasta los 36 días cerca de los
proceso formativo. polos. Más adentro parece que todo gira cada 27 días.
II. COMPONENTES El Sol (todo el Sistema Solar) gira alrededor del centro
¿Qué hay en el Sistema Planetario Solar? de la Vía Láctea, nuestra galaxia. Da una vuelta cada
En el Sistema Solar hay una estrella central, el Sol, un 200 millones de años. Ahora se mueve hacia la
conjunto de astros (planetas, satelites, asteroides, constelación de Hércules a 19 Km./s.
cometas, meteoritos, etc), que orbitan en su entorno y ¿Qué son los planetas?
el espacio que queda entre los astros. Los planetas son astros esferoidales opacos con
¿Cómo es el Sol? diversos movimientos. Los más importantes son dos: el
El Sol es un cuerpo esferoidal, el astro más grande y de rotación y el de translación. La rotación, es sobre sí
contiene aproximadamente el 98% de la masa total del mismos alrededor del eje. La traslación, es alrededor
sistema solar. del Sol describiendo orbitas elípticas, descubierto por
Presenta 4 capas: Johanes Kepler.
EL NÚCLEO Los planetas se clasifican en dos grandes grupos:
Planetas interiores: conformado por Mercurio, Venus,
El núcleo es la capa donde se genera la energía solar a Tierra y Marte. Se caracterizan por su alta densidad.
través de las reacciones termonucleares. Éstas Planetas exteriores: conformado por Júpiter, Saturno,
reacciones causan núcleos de cuatro protones ó Urano y Neptuno. Son planetas voluminosos con
hidrógeno para fundirse juntos y formar una partícula anillos y muchos satélites.
alfa ó núcleo de helio. La diferencia en la masa es Los planetas más cercanos al Sol (Mercurio, Venus, la
expulsada como energía y es llevada a la superficie del Tierra y Marte), son básicamente similares en que
Sol, a través de un proceso conocido como convicción. todos ellos tienen superficies sólidas. Todos ellos
LA FOTOSFERA tienen núcleos metálicos y mantos de silicatos, con una
Es la capa exterior visible del Sol. Presenta fáculas, corteza superficial.
destellos, manchas solares y protuberancias de plasma.
Las Fáculas son burbujas y nubes de hidrógeno ¿Cómo es Mercurio?
brillantes y luminosas las cuales se forman sobre las Es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño del
regiones donde se forman las manchas solares. Los Sistema Solar. Su cielo es negro, porque no tiene
destellos son filamentos brillantes de gas caliente y atmósfera que pueda dispersar la luz. Los romanos le
emergen de las regiones de manchas solares. Las pusieron el nombre del mensajero de los dioses porque
manchas solares son depresiones obscuras en la se movía más rápido que los demás planetas. Da la
fotosfera vuelta al Sol en menos de tres meses. En cambio,
LA CROMOSFERA Mercurio gira lentamente sobre su eje, una vez cada 58
Está sobre la fotosfera. Es la capa inferior de la días y medio. Antes lo hacía más rápido, pero la
atmósfera solar. Es la capa multicolor conocida como influencia del Sol le ha ido frenando.
capa inversora. ¿Cómo es Venus?
LA CORONA
Es el planeta más semejante a La Tierra por su tamaño, sistema de anillos, invisible desde la Tierra. También
masa, densidad y volumen. Los dos se formaron en la tiene mas de 16 satélites.
misma época, a partir de la misma nebulosa. Sin Júpiter tiene una composición semejante a la del Sol,
embargo, es diferente de la Tierra. No tiene océanos y formada por hidrógeno, helio y pequeñas cantidades
su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que de amoníaco, metano, vapor de agua y otros
eleva la temperatura hasta los 480 ºC. Es abrasador. compuestos.
Los primeros astrónomos pensaban que Venus eran La rotación de Júpiter es la más rápida entre todos los
dos cuerpos diferentes porque, unas veces se ve un planetas y tiene una atmósfera compleja, con nubes y
poco antes de salir el Sol y, otras, justo después de la tempestades. Por ello muestra franjas de diversos
puesta (Lucero del atardecer y amanecer). colores y algunas manchas rojas.
Venus gira sobre su eje muy lentamente y en sentido ¿Cómo es Saturno?
contrario al de los otros planetas (rotación retrograda). Saturno es el segundo planeta más grande del Sistema
El Sol sale por el oeste y se pone por el este, al revés de Solar y el único con anillos visibles desde la Tierra. Los
lo que ocurre en La Tierra. Además, el día en Venus anillos le dan un aspecto muy bello. Tiene dos
dura más que el año. brillantes, A y B, y uno más suave, el C. Entre ellos hay
¿Cómo es la Tierra? aberturas. La mayor es la División de Cassini. Es un
planeta muy achatado por los polos a causa de la rápida
Es el único planeta habitado. Está en la ecosfera, un rotación. Su atmósfera es de hidrógeno, con un poco
espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones de helio y metano. Es el único planeta que tiene una
necesarias para que exista vida. La Tierra es el mayor densidad menor que el agua. Si encontrásemos un
de los planetas interiores. Eso hace que pueda retener océano suficientemente grande, Saturno flotaría.
una capa liquida y gaseosa, que dispersan la luz y ¿Cómo es Urano?
absorben calor. De día evita que la Tierra se caliente Es el primer planeta que se descubrió gracias al
demasiado y, de noche, que se enfríe. telescopio. Urano está inclinado de manera que el
ecuador hace casi ángulo recto, 98 º, con la trayectoria
¿Cómo es Marte? de la órbita. Es el planeta mas inclinado. Esto hace que
en algunos momentos la parte más caliente, encarada
Conocido como el planeta rojo por sus tonos rosados, al Sol, sea uno de los polos. Tiene rotación retrograda.
los romanos lo identificaban con la sangre y le pusieron La atmósfera de Urano está formada por hidrógeno,
el nombre de su dios de la guerra. Es el planeta mas metano y otros hidrocarburos. El metano absorbe la luz
accesible al hombre por lo que sería el primero e ser roja, por eso refleja los tonos azules y verdes.
visitado por el hombre. ¿Cómo es Neptuno?
El planeta Marte tiene una atmósfera muy fina, Es el planeta más exterior, el más frío, el mas lento en
formada principalmente por dióxido de carbono, que su órbita; pero el primero que fue descubierto gracias
se congela alternativamente en cada uno de los polos. a predicciones matemáticas.
Contiene sólo un 0,03% de agua, mil veces menos que Neptuno es un planeta dinámico, con manchas que
la Tierra. recuerdan las tempestades de Júpiter. La más grande,
Marte tuvo una atmósfera más densa, con nubes y la Gran Mancha Oscura, tenía un tamaño similar al de
precipitaciones que formaban ríos. Sobre la superficie la Tierra, pero en 1994 desapareció y se ha formado
hay surcos, islas y costas. Las grandes diferencias de otra. Los vientos más fuertes de cualquier planeta del
temperatura provocan vientos fuertes. La erosión del Sistema Solar son los de Neptuno. Muchos de ellos
suelo condicionan la formación de tempestades de soplan en sentido contrario al de rotación. Cerca de la
polvo y arena que degradan todavía más la superficie. Gran Mancha Oscura se han medido vientos de 2.000
¿Cómo es Júpiter? Km/h.
Es el planeta más grande del Sistema Solar, tiene más El interior de Neptuno es roca fundida con agua,
materia que todos los otros planetas juntos y su metano y amoníaco líquidos. El exterior es hidrógeno,
volumen es mil veces el de la Tierra. Tiene un tenue helio, vapor de agua y metano, que le da el color azul.
Kepler y las 3 leyes planetarias B) El gas que más abunda en el Sol es ..............
Kepler empleó unos 20 años en analizar el movimiento ................................
de los planetas para enunciar las siguientes leyes: C) Los planetas que tienen rotación retrógrada
Primera Ley: Los planetas se mueven en órbitas en el sistema solar son: ..................................
elípticas que tienen al Sol en uno de sus focos. ................................................
Segunda Ley: La línea que une al Sol con los planetas D) La Tierra ocupa el .................................... en
barre áreas iguales en tiempos iguales. orden de distancia al Sol.
Tercera Ley: El cuadrado del período del planeta es 2. Señale cómo se denomina la parte del Sol donde
proporcional al cubo del semieje mayor de la órbita. se registran las mayores temperaturas y se
produce la fusión de nitrógeno.
¿Qué son los satélites? A) cromósfera
Son astros sólidos que giran alrededor de los planetas. B) fotósfera
Tiene movimiento de rotación y traslación. C) núcleo
Los satélites mas importantes del SPS, son: Ganímedes, D) corona
Titán, Tritón, Nereida y la Luna. E) zona radiactiva
¿Qué son los planetas enanos? 3. Es el planeta más grande del sistema solar:
Se trata de cuerpos cuya masa les permite tener forma A) Saturno
esférica, pero no es la suficiente para haber atraído o B) Júpiter
expulsado a todos los cuerpos a su alrededor. Cuerpos C) Urano
como Plutón, Ceres o (136199) Xena (UB2003313) D) Plutón
están dentro de esta categoría. E) Neptuno
Es una nueva categoría creada por la Unión UNFV 2008
Astronómica Internacional en agosto de 2006 4. ¿Cuáles son los planetas que presentan mayor
¿Qué son los asteroides? número de satélites en el sistema solar?
Llamados también planetoides, son astros opacos de A) Marte y Venus
naturaleza rocosa y metálica, con órbitas planetarias, B) Mercurio y Venus
ejemplos: Palas, Vesta, Gaspara, etc. La mayoría de os C) Júpiter y Saturno
asteroides se hallan situados entre las órbitas de Marte D) Tierra y Urano
y Júpiter, en el denominado cinturón de asteroides o E) Urano y Neptuno
cinturón principal. 5. Marte y la Tierra son conocidos por ser planetas
¿Qué son los cometas? interiores, ellos presentan como característica
Son astros cometas, que presentan cola durante su predominante el
perihelio. Están formados por una mezcla de A) ser muy densos.
substancias duras y gases congelados. Un cometa B) ser poco densos.
consta de un núcleo, de hielo y roca, rodeado de una C) presentar mayor tiempo de traslación que
atmósfera nebulosa llamada cabellera o coma. El los exteriores.
astrónomo estadounidense Fred Whipple describió en D) ser los de mayor tamaño del sistema solar.
1949 el núcleo, que contiene casi toda la masa del E) carecer de satélites.
cometa, como una "bola de nieve sucia" compuesta NIVEL INTERMEDIO
por una mezcla de hielo y polvo. Los cometas más 6. La parte de la estructura solar donde se pueden
conocidos son Rigolet, Halley, Encke, Donati, etc. observar las manchas solares y las fáculas
corresponde
PRACTICA A) a la cromósfera.
El sistema planetario solar B) a la fotósfera.
NIVEL BÁSICO C) al núcleo.
1. Complete los siguientes espacios en blanco: D) a la zona radiactiva.
A) La atmósfera del Sol corresponde a la capa E) a la corona.
denominada .............................................. 7. Indique la característica que no corresponde
al Sol.
I. Influye activamente en el proceso fotosintético
de las plantas y las distintas formas de
vida en la Tierra.
II. Es una estrella con aproximadamente 5000
millones de años.
III. Emite luz gracias a la fusión de níquel y hierro
que acontece en su núcleo.
IV. Se ha formado conjuntamente con los planetas
a partir de una nebulosa.
A) solo I
B) solo II
C) I y III
D) solo III
E) III y IV
8. El planeta donde la gran concentración de
CO2 de su atmósfera ha generado elevadas
temperaturas que superan los 500 ºC es
A) Júpiter.
B) Neptuno.
C) Venus.
D) Marte.
E) Mercurio.
9. En el año 2006, la Asamblea General de la
Unión Astronómica Internacional (UAI) excluyó
a .............. como planeta del sistema solar.
A) Saturno
B) Urano
C) Mercurio
D) Plutón
E) Venus
NIVEL AVANZADO
10. Actualmente se conocen aproximadamente 65
satélites que giran alrededor de los planetas.
¿Cuántos satélites giran alrededor de Júpiter?
A) ocho
B) dos
C) veintitrés
D) quince
E) dieciséis
SESIÓN 03 surgieron, evolucionaron y se extinguieron. Y es
TEORIA nuestra historia.
Origen y evolución de la Tierra ¿Cómo se formó la Tierra?: La Tierra que conocemos
Al hablar del origen de la Tierra, hay poco que decir tiene un aspecto muy distinto del que tenía poco
sobre lo que ocurrió durante los primeros dos tercios después de su nacimiento, hace unos 4.5. EONES
de la evolución del Universo, sólo que, en algún Historia geológica de la Tierra: Desde su formación
momento, se formó una galaxia espiral que llamamos hasta hoy, el planeta Tierra ha experimentado muchos
Vía Láctea. cambios ...
Formación del Sistema Solar Historia geológica: el Precámbrico: El Precámbrico es
En uno de los brazos de esa galaxia se condensó una un larguísimo periodo en la evolución de la Tierra que
estrella, nuestro Sol, hace unos 4.540 millones de años. abarca desde la ...
A su alrededor se formaron, girando, diversos cuerpos, El Paleozoico: Cámbrico, Ordovícico, Silúrico: Esta era
entre ellos nuestro planeta, la Tierra. antigua, el Paleozoico, duró unos 290 millones de años
En su origen la Tierra era una masa incandescente. El Paleozoico: Devónico, Carbonífero, Pérmico: En la
Lentamente, esa bola se fue enfriando y adquiriendo segunda parte del Paleozoico las tierras emergidas se
una forma similar a la que hoy conocemos. Aunque los reparten en dos ... Leer página
cambios en esas primeras épocas debieron ser más Empieza el Mesozoico: el periodo Triásico: Esta era
bruscos y abundantes, la Tierra no ha dejado de intermedia en la historia geológica de la Tierra duró
evolucionar, y lo sigue haciendo. unos 185 millones de años
El Mesozoico: Jurásico y Cretáceo: Mientras avanza el
El origen de la vida en la Tierra Mesozoico se va fragmentando el supercontinente
La vida surgió cuando se dieron las condiciones Pangea;...
apropiadas. Primero fueron simples compuestos El Paleógeno: Paleoceno, Eoceno y Oligoceno: La era
orgánicos; después, organismos unicelulares; más geológica más reciente, la Era Cenozoica, abarca los
tarde aparecieron los pluricelulares, vegetales y últimos 66 millones de ...
animales. Si la historia de la Tierra desde su origen la El Neógeno: Mioceno y Plioceno: Se llama Neógeno al
comparamos con un día, los humanos evolucionamos segundo de los tres periodos en que se divide la Era
de otros mamíferos hace apenas unos segundos. Cenozoica ...
El Cuaternario: Pleistoceno y Holoceno: El Cuaternario
La explosión cámbrica es el último periodo del Cenozoico que empezó hace
No se sabe con certeza cuál fue el origen de la vida. 2,59 millones de años
Puedo aparecer de forma casual, por las propias
reacciones químicas de la Tierra, o pudo llegar desde el PRACTICA
espacio, según sugiere la teoría de la panspermia. En
todo caso, hace unos 4000 millones de años ya había La Tierra: su evolución
moléculas capaces de replicarse o clonarse; en NIVEL BÁSICO
definitiva, reproducirse, la base de la vida. 1. Coloque verdadero (V) o falso (F) según
Tanto las religiones como las ciencias han dividido el corresponda
origen y evolución de la Tierra y la vida en diversas en los siguientes enunciados.
fases. Algunas más poéticas, como la creación en siete I. La especie humana se desarrolla durante la
días de la Biblia, otras más rigurosas, como las eras denominada era terciaria. ( )
geológicas que acepta la ciencia. En AstroMía vamos a II. La Pangea producto de la dinámica terrestre
centrarnos en estas últimas. se dividió en Laurasia y Gondwana. ( )
La historia geológica y biológica de la Tierra III. Antiguamente, Norteamérica estuvo unida
Esta es la historia de nuestra casa, la Tierra, de su al África. ( )
origen y de los cambios que la llevaron a ser lo que es. IV. Los grandes cambios climáticos generan
Es la historia de los seres que la habitaron, de cómo extinción de especies. ( )
V. La evolución de la Tierra solo se debe a
factores externos. ( ) Gondwana durante la era
2. ¿Cómo se denominó el supercontinente que A) cenozoica.
agrupaba a todos los continentes actuales? B) precámbrica.
A) Pangea C) paleozoica.
B) Laurasia D) triásica.
C) Gondwana E) mesozoica.
D) Panthalassa 8. Señale cómo se denomina el mar que se formó
E) Tetys entre los continentes Laurasia y Gondwana.
3. ¿Durante qué era geológica predominaron los A) Panthalassa
grandes reptiles en la Tierra? B) Índico
A) Cenozoica C) Tetis
B) Precámbrica D) Pacífico
C) Paleozoica E) Atlántico
D) Triásica 9. ¿Cuál es la edad aproximada que tiene la
E) Mesozoica Tierra ?
4. Señale los enunciados correctos respecto a la A) 5000 millones de años
evolución de la Tiera. B) 4000 millones de años
I. La evolución de la Tierra se manifiesta a C) 4500 millones de años
través de procesos internos y externos. D) 6000 millones de años
II. La extinción de especies se relaciona con E) 3800 millones de años
los cambios climáticos y estos a su vez con NIVEL AVANZADO
los cambios geológicos. 10. En la evolución de la Tierra, el factor que influyó
III. La especie humana está presente en gran notablemente en la modificación de la
parte de la evolución de la Tierra y ha generado atmósfera terrestre con una mayor proporción
grandes cambios. de oxígeno fue
A) solo I B) solo II C) solo III A) el desarrollo de algas en los océanos primitivos.
D) I, II y III E) I y II B) la caída del meteorito acontecido a finales
5. Respecto al proceso evolutivo de la Tierra, del mesozoico.
¿qué enunciado sería incorrecto? C) la influencia del mar en los cambios del
A) La vida en la Tierra surge en la era precámbrica. clima terrestre.
B) La era paleozoica es la de mayor duración D) la separación de la Pangea en Laurasia y
en la evolución geológica terrestre. Gondwana.
C) Producto de la colisión de los continentes E) la gran actividad volcánica a finales de la
se forman las cordilleras. era precámbrica.
D) En la era cenozoica se desarrollan y diversifican
los mamíferos.
E) El mar de Tetis se formó producto de la separación
de Laurasia y Gondwana.
NIVEL INTERMEDIO
6. La vida surgío en .......................... y luego se
desarrolló en los continentes cuando se formó
.......................
A) los océanos - la capa de ozono.
B) los volcanes - la Pangea.
C) la atmósfera - la Panthalassa.
D) los pantanos - Gondwana y Laurasia.
E) los volcanes - la atmósfera.
7. La Pangea se fraccionó en Laurasia y
SESION 4 tendrá que recorrer más distancia para dar la vuelta
TEORIA sobre su eje e irá a una velocidad de 1600 km/h. Si
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA: escogemos un punto a 45 grados latitud norte,
Rrotación, traslación, precesión y nutación podemos ver que gira a 1073 km/h.
movimientos de la tierra
Cuando hablamos el movimiento de la Tierra dentro de Movimiento de precesión
nuestro Sistema Solar nos viene a la cabeza los
movimientos de rotación y traslación. Son los dos Se trata del cambio lento y gradual que tiene la Tierra
movimientos más conocidos. Uno de ellos es la razón en la orientación del eje de rotación. A este
de que exista el día y la noche y el otro hace que haya movimiento se le llama precesión de la Tierra y es
estaciones del año. Pero estos movimientos no son los causado por el momento de fuerza ejercido por el
únicos que existen. También hay otros movimientos sistema Tierra-Sol. Este movimiento incide
que son importantes y que no son tan conocidos como directamente en la inclinación con la que los rayos de
es el movimiento de nutación y de precesión. Sol nos llegan a la superficie terrestre. Actualmente
este eje tiene una inclinación de 23,43 grados.
Movimiento de rotación
movimiento de rotacion Esto nos indica que el eje de rotación terrestre no
Este es el movimiento más conocido junto con el de siempre apunta a la misma estrella (Polar), sino que va
traslación. No obstante, seguro que hay aspectos girando en sentido horario, haciendo que la Tierra se
importantes que no conoces de ello. Pero no importa, mueva en un movimiento similar al de una peonza. Una
porque vamos a repasarlos todos. Empezamos con vuelta completa en el eje de precesión tarda unos
definir qué es este movimiento. Se trata del giro que 25.700 años, por lo que no es algo apreciable a escala
tiene la Tierra sobre su propio eje en sentido Oeste o humana. Sin embargo, si medimos con el tiempo
Este. Es considerado como sentido anti horario. La geológico podemos ver que tiene gran relevancia en los
Tierra da una vuelta sobre sí misma y tarda una media periodos de glaciación.
de 23 horas, 56 minutos y 4 segundos.
Movimiento de nutación
A causa de este movimiento de rotación existe el día y Este es el último movimiento importante que tiene
la noche. Esto ocurre porque el Sol está en una posición nuestro planeta. Se trata de un movimiento ligero e
fija y sólo ilumina la cara de la Tierra que está frente a irregular que tiene lugar en el eje de rotación de todos
él. La parte opuesta estará oscura y será de noche. Este los objetos simétricos que giran sobre su eje. Por
efecto se puede ver también de día, observando las ejemplo los giroscopios y los trompos.
sombras al cabo de las horas. Podemos apreciar cómo
la Tierra al moverse hace que las sombras estén en otro Si analizamos la Tierra, este movimiento de nutación es
lado. la oscilación periódica del eje de rotación alrededor de
su posición media en la esfera celeste. Este
Otra consecuencia de este movimiento de rotación movimiento ocurre a causa del la fuerza que ejerce la
bastante importante es la creación de un campo gravedad terrestre y la atracción que hay entre la Luna,
magnético terrestre. Gracias a este campo magnético el Sol y la Tierra.
podemos tener vida en la Tierra y una protección
continua de la radiación procedente del viento solar. Este pequeño vaivén del eje terrestre tiene lugar por el
También permite que haya en la atmósfera y vida en la abultamiento ecuatorial y la atracción de la luna. El
Tierra. periodo de nutación es de 18, 6 años.

Si tenemos en cuenta la situación en cada punto del PRACTICA


planeta, la velocidad con la que gira no es igual en El movimiento de rotación terrestre
todos los lados. Si medimos la velocidad desde el NIVEL BÁSICO
ecuador o en los polos será distinta. En el ecuador 1. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde
a una consecuencia del movimiento de B) al efecto Coriolis.
rotación? C) a la rigidez de las rocas terrestres.
A) sucesión de estaciones D) al giro de rotación terrestre.
B) existencia de zonas climáticas en la Tierra E) a la órbita terrestre.
C) las diferencias horarias y puntos cardinales 8. Si es mediodía en Lima, ¿qué hora se registra en
D) desviación de vientos y corrientes marinas Washington D. C. ubicado a 75º W?
E) ensanchamiento ecuatorial A) 12 horas del día siguiente
2. Señale la característica que corresponde al B) medianoche
movimiento de rotación terrestre. C) 12 horas del mismo día
A) se realiza con una velocidad de 28 km/s D) 24 horas del mismo día
B) tiene una dirección de este a oeste E) 5 horas del mismo día
C) se realiza sobre el eje imaginario terrestre NIVEL AVANZADO
D) genera la existencia de los veranos e 9. En el siguiente gráfico se señala un sentido de
inviernos rotación contrario al de la Tierra, a partir de
E) no influye en las actividades humanas ello podemos afirmar que
3. Lima, Quito y Nueva York, tienen la misma hora A) África tiene horas adelantadas respecto al
porque continente asiático.
A) se ubican en el mismo hemisferio. B) el Sol se oculta por el occidente.
B) poseen la misma latitud. C) amanecen primeros los lugares cuya
C) pertenecen al mismo huso horario. ubicación es más oriental.
D) tienen el mismo desarrollo económico. D) América del sur sería el último continente
E) poseen la misma cantidad de población. en amanecer.
4. La longitud que corresponde al meridiano de E) Perú tendrá horas más adelantadas que
la hora para el territorio peruanos es Brasil.
A) 75º LW. 10. ¿A qué hora se podrá obsevar en el Perú, la
B) 77º LW. trasmisión en directo de un partido de fútbol
C) 15º LW. que se está realizando a las 19 horas, en
D) 45º LW. Emiratos Arabes Unidos 50º de LE?
E) 0º de longitud. A) 14 h 40 min B) 20 h 40 min C) 10 h 40 min
5. Si en Italia 15º LE están celebrando el Año D) 24 h 20 min E) 8 h 40
Nuevo, ¿qué hora será en la ciudad de Tokyo
ubicada a 165º LE?
A) 23 h
B) 22 h
C) 11 h
D) 10 h
E) 16 h
NIVEL INTERMEDIO
6. Teniendo en cuenta el movimiento de rotación,
¿en qué lugar del Perú amanece último?
A) Lima
B) Ica
C) Madre de Dios
D) Junín
E) Piura
7. El relativo achatamiento polar tiene como
causa principal
A) al movimiento de traslación.
SESION 05 corto (en el solsticio de invierno). Durante esta etapa,
Movimiento de traslación los rayos solares inciden más verticalmente sobre uno
traslacion de la tierra de los hemisferios, calentándolo más. De ahí a que
Pasamos a analizar el segundo movimiento más mientras en el hemisferio norte es invierno en el sur es
complejo de la Tierra. Se trata del movimiento que verano y viceversa.
tiene la Tierra que consiste en dar una vuelta sobre su
órbita alrededor del Sol. Esta órbita describe un La traslación de la Tierra sobre el Sol tiene un momento
movimiento elíptico y hace que en situaciones se en el que está más alejado que se llama Afelio y sucede
encuentre más cerca del Sol y otras veces más alejado. en el mes de julio. Por el contrario, el punto más
cercano de la Tierra con el Sol es el perihelio y ocurre
Se tiene por creencia que durante los meses de verano en el mes de enero.
hace más calor a causa de que el planeta está más cerca PRACTICA
del Sol y en invierno más lejos. Es algo coherente de
pensar, dado que si estamos a más distancia nos llegará 1. La Tierra es un sólido esferoidal debido a la
menos calor que si estamos más cerca. Sin embargo, es siguiente causa principal.
todo lo contrario. En verano estamos a más distancia A) Atracción gravitacional de la Luna
del Sol que en invierno. Lo que es condicionante a la B) Atracción de los polos magnéticos
hora de la sucesión de estaciones no es la distancia de C) Rotación directas de la Tierra
la Tierra con respecto al Sol sino la inclinación de los D) Atracción gravitatoria del Sol
rayos solares. En invierno, los rayos del Sol inciden E) Altas mareas que experimentan los océanos
sobre nuestro planeta de una forma más inclinada y en
verano más perpendicular. Este es el motivo de que 2. Debido a la redondez terrestre existe:
haya más horas de sol en verano y más calor. A) potente campo gravitacional y magnético.
B) sucesión de días y noches.
La Tierra tarda 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45 C) desigual distribución de la energía solar.
segundos en dar una vuelta completa sobre su eje de D) variación en la duración de las estaciones.
traslación. Por ello, cada cuatro años tenemos un año E) deriva continental y tectónica de placas.
bisiesto en el que febrero cuenta con un día más. Esto
se hace para ajustar los horarios y que se mantenga 3. La variación angular de los rayos solares,
siempre estable. perpendiculares sobre la franja ecuatorial y
tangenciales en las superficies polares, es
La órbita de la Tierra sobre el Sol tiene un perímetro de básicamente una consecuencia de la:
938 millones de kilómetros y se mantiene a una A) redondez terrestre.
distancia promedio de 150 000 000 km del mismo. La B) traslación terrestre.
velocidad a la que nos desplazamos es de 107,280 C) distribución de los continentes.
km/h. A pesar ser una gran velocidad, nosotros no la D) posición del Sol.
apreciamos gracias a la gravedad terrestre. E) interferencia atmosférica.

Afelio y perihelio 4. Desde la ciudad de Lima veo a la constelación Cruz


afelio y perihelio del Sur 25° en el horizonte y otro observador situado
El camino que hace nuestro planeta ante el Sol se le en la Antártida, lo ve a 90° respecto a su horizonte,
llama eclíptica y pasa sobre el ecuador a principios de entonces en base a esta experiencia podemos afirmar
primavera y otoño. Son llamados los equinoccios. En lo siguiente:
esta posición el día y la noche duran lo mismo. En los A) las estrellas se mueven de Sur a Norte.
puntos más alejados de la eclíptica nos encontramos B) la Tierra se mueve de Oeste a Este.
con el solsticio de verano y de invierno. Durante estos C) la Tierra es un planeta con una superficie curva.
puntos, el día es más largo y la noche más corta (en el D) la constelación Cruz del Sur se mueve hacia el Polo
solsticio de verano) y la noche más larga con el día más Sur.
E) las constelaciones giran ángulos entre 25° y 90°. 11. Cuando los rayos solares son perpendiculares al
trópico de Capricornio ocurre:
5. En cuál de los siguientes países un observador no A) afelio
tendrá sombra al mediodía B) equinoccio de primavera
A) Colombia C) un solsticio de Verano Austral
B) Australia D) eclipses lunares
C) Alemania E) estaciones
D) Canadá 12. ¿Cuál es el ángulo que gira la Tierra en 9 meses
E) Nueva Zelanda durante su movimiento de traslación?
6. La primera confirmación de la esfericidad terrestre,
fue cuando A) 45°
A) Eratostenes midió la circunferencia polar B) 90°
B) La expedición de Magallanes dio una vuelta al C) 135°
mundo. D) 225°
C) Se lanzo al espacio transbordadores espaciales E) 270°
D) La expedición de la Real Academia Francesa llegó a 13. Una de las consecuencias más importantes de la
Laponia Traslación Terrestre, es la (el)
E) Kremer hizo la primera triangulación geodésica de A) Sucesión de los solsticios y equinoccios
la superficie terrestre. B) Oscilación de los péndulos
7. La velocidad tangencial generado por la rotación C) Ocaso del Sol por el Oeste
terrestre es menor en uno de los siguientes países: D) Sucesión de los días y noches
A) Cuba E) Existencia de la zonas geoclimáticas
B) Argelia
C) España 14. Los equinoccios ocurren cada vez que la:
D) Colombia A) tierra se encuentra en su afelio
E) Canadá B) el Sol se ubica sobre los trópicos
8. ¿En qué consiste el efecto coriolis? C) luna entra en conjunción con la Tierra
A) Es la desviación de la caída libre D) se inician las estaciones extremas
B) Es el grado de achatamiento polar E) el sol se ubica sobre la línea ecuatorial.
C) Es el efecto de la fuerza centrífuga
D) Es la desviación inercial de los vientos y corrientes 15. Cuando es solsticio de junio, en Alemania
oceánicas empieza:
E) Es la intensificación de la velocidad de escape A) el otoño boreal.
B) el invierno boreal.
9. La rotación terrestre, trae como consecuencia: C) la primavera austral.
A) los eclipses solares. D) el verano boreal.
B) la diversidad de climas. E) la primavera austral.
C) las estaciones.
D) la caída vertical. 16. La inclinación de la Tierra respecto a la eclíptica,
E) el efecto coriolis. determina:
A) la duración de las estaciones.
10.¿En qué lugar del Perú ocurre el último atardecer? B) la existencia de las estaciones.
A) Huancayo C) la sucesión de las estaciones.
B) Arequipa D) las características de las estaciones.
C) Piura E) el cambio de las estaciones.
D) Tacna
E) Puerto Maldonado 17.¿En qué estación del año los rayos solares son
oblicuos en todo el Perú?
A) Verano austral
B) Invierno austral
C) Otoño boreal
D) Primavera meridional
E) Primavera septentrional

18.¿A cuál de los puntos de la superficie terrestre los


rayos solares no son perpendicularmente durante el
año?
A) Isla de Groenlandia
B) La cuenca Amazonica
C) El Océano Indico.
D) El golfo de Guinea
E) La selva peruana

19. Cuando la Tierra está en afelio:


A) el Sol aparece más pequeño en el horizonte.
B) aumenta su excentricidad orbital.
C) es invierno en toda la Tierra.
D) hay grandes glaciaciones.
E) se produce el eclipse solar.

20. El 21 de marzo, al medio día, los rayos solares caen


perpendicularmente en el:
A) trópico de Capricornio
B) círculo polar antártico
C) trópico de cáncer
D) ecuador
E) círculo polar Ártico
SESION 06 Qué es la geosfera y sus partes - Características más
TEORIA importantes del núcleo
QUÉ ES LA GEOSFERA Y SUS PARTES Características más importantes del manto
Al igual que sucedía con el núcleo, el manto se divide
Cuando pensamos en nuestro planeta, lo primero que en manto interno y externo. Sin embargo, en el caso
nos suele venir a la mente son inmensos paisajes con del manto, no estamos ante una estructura sólida sino
montañas y bosques, o amplios y extensos mares, con líquida. De hecho, está formado principalmente por
sus regiones oscuras y otras más cercanas a la costa y magma, que es la sustancia viscosa e incandescente
llenas de vida. Sin embargo, la gran inmensidad del que brota de los volcanes durante las erupciones y que,
planeta Tierra está formado por su interior, que es una al entrar en contacto con la atmósfera, pasa a
vasta masa de materiales de diferentes características denominarse lava.
que conforman lo que se denomina geosfera.
Qué es la geosfera y cuáles son sus partes principales El manto posee una combinación de materiales más
Características más importantes del núcleo amplia, por lo que se pueden encontrar elementos
Características más importantes del manto pesados y ligeros. Debido a que se trata de una
Características más importantes de la corteza estructura líquida, también es una estructura que está
Qué es la geosfera y cuáles son sus partes principales en continuo movimiento. Esto conlleva lo que se
Se denomina geosfera a la parte del planeta que está denomina actividad geológica, que se manifiesta
formada desde la superficie del planeta hasta su principalmente en los terremotos, erupciones
interior. Es decir, la atmósfera, que también forma volcánicas y en la actividad de la tectónica de placas.
parte del planeta, quedaría fuera de esta definición. La
geosfera está dividida en diferentes partes: Qué es la geosfera y sus partes - Características más
importantes del manto
Corteza. Características más importantes de la corteza
Manto. Hay que tener en cuenta que la corteza es la parte
Núcleo. sólida exterior del planeta, pero esto no siempre fue
así. Durante la formación del planeta Tierra, este se fue
Características más importantes del núcleo enfriando de forma paulatina, y, de hecho, lo sigue
El núcleo, como su nombre indica, es la parte más haciendo. Ese calor inicial terminaba dispersándose en
profunda del planeta, por lo que está localizado en el dirección al exterior del planeta y, en consecuencia, las
centro de la esfera terrestre. Al hablar del núcleo se capas superficiales se fueron enfriando, lo que dio
suelen diferenciar dos partes: como resultado una superficie sólida flotando sobre el
manto líquido y que, precisamente al aislamiento de la
El núcleo interno. corteza, puede conservar su temperatura de forma
El núcleo externo. mucho más larga.
El núcleo es una parte sólida, aunque esto se debe a la La corteza terrestre es también donde se amontonaron
altísima densidad que tiene, ya que también es el la mayor cantidad de elementos ligeros que forman la
punto más caliente del planeta. geosfera. De hecho, materiales como el hierro, el
plomo, el uranio o el oro son difíciles de encontrar en
El núcleo está formado principalmente por elementos la superficie del planeta debido precisamente a esta
pesados como el hierro, níquel, uranio y oro entre tesitura. De hecho, estos materiales más pesados
muchos otros materiales. Esto se debe a que, debido a proceden de dos fuentes únicamente. O bien se
su peso, durante, el proceso de diferenciación mantuvieron en la superficie del planeta durante el
planetaria, estos materiales terminaron en la parte proceso de diferenciación planetaria arrastrados por
más profunda del planeta, así como otros más ligeros materiales más ligeros, o llegaron a nuestro planeta
pero que, debido a que estaban unidos a los pesados, después de la solidificación de la corteza a través de
también fueron arrastrados hasta las profundidades. meteoritos y asteroides y, al chocar con una superficie
sólida, no se llegaron a hundir y permanecieron en la B) directos - la perforación de pozos.
corteza. C) geológicos - los análisis gravitatorios.
PRACTICA D) directos - el estudio de estratos rocosos.
La geósfera E) geofísicos - el estudio de ondas sísmicas.
NIVEL BÁSICO 7. A la discontinuidad que separa el núcleo del
1. La capa de la geósfera que permite el manto se le denomina
desplazamiento A) Mohorovicic.
de las placas tectónicas corresponde B) Repetti.
A) al sial. C) Conrad.
B) a la astenósfera. D) Weichert.
C) al sima. E) Gutenberg.
D) al núcleo. 8. Los sismos se originan en un punto al interior
E) al manto inferior. terrestre denominado
2. El método de estudio de la Tierra que se basa A) epicentro.
en cálculos y deducciones obtenidos al estudiar B) punto X.
las ondas sísmicas es de tipo C) isostasia.
A) indirecto. D) hipocentro.
B) parcial. E) falla.
C) completo. NIVEL AVANZADO
D) directo. 9. ¿Cuáles son las capas de la geósfera que permiten
E) geológico. la existencia del campo magnético terrestre
3. ¿Cómo se les denomina a los espacios de transición a través de su fricción?
entre las capas internas de la Tierra? A) manto y núcleo
A) núcleos B) corteza y manto
B) deformaciones C) astenósfera y pirósfera
C) fallas tectónicas D) núcleo interno y externo
D) discontinuidades E) sima y sial
E) plegamientos 10. ¿Cuál de las siguientes capas presenta una menor
4. La capa de la geósfera que también es conocida densidad y presión?
como el nife corresponde A) nife
A) al manto. B) pirósfera
B) al núcleo. C) corteza inferior
C) a la corteza superior. D) astenósfera
D) a la corteza inferior. E) corteza superior
E) a la astenósfera.
5. Las estructuras que componen la corteza terrestre
son
A) las discontinuidades.
B) la astenósfera y la mesósfera.
C) el nife, la astenósfera y la litósfera.
D) el sial y el sima.
E) la astenósfera y la litósfera.
NIVEL INTERMEDIO
6. Los métodos de estudio que han permitido
conocer las diferentes estructuras internas de
la Tierra son los de tipo ..............., tales como
...............
A) indirectos - los restos fósiles.
SESION 07 En las fallas normales aparece el bloque superior
FUERZAS INTERNAS. alzado y el inferior hundido, se consideran
Es el resultado de la acción de los procesos que ocurren deformaciones de fuerza de tracción, donde se
en el interior de la corteza terrestre y que producen produce un alargamiento de la corteza terrestre.
cambios significativos en la morfología del relieve Las fallas inversas son fracturas producidas por la
terrestre. Estos procesos se manifiestan en compresión de la corteza, estas son las más frecuentes,
movimientos verticales y horizontales de corrimiento por lo que son las predominantes.
de las rocas. Las depresiones delimitadas por fallas constituyen
Las fuerzas endógenas de la Tierra fosas tectónicas o Graben, ejemplos de ellas son: el
 Tectonismo. mar Caribe al sur de la Sierra Maestra, en el mar
 Vulcanismo. Muerto, el mar Rojo y los grandes lagos de África
 El tectonismo oriental. Por el contrario el bloque que permanece
Incluye los movimientos lentos de ascenso y descenso elevado y aislado se denomina pilar o Horst, ejemplos
de la corteza terrestre, las perturbaciones violentas y de ellos son: la isla de Puerto Rico, la península de Sinaí.
los cambios en la estratificación de las rocas y pueden El Vulcanismo
ser epirogénicos u orogénicos. Al vulcanismo corresponde las intrusiones del magma
Epirogénicos: Del griego epeiros que significa en el interior, así como la expulsión al exterior de la
continente. Actúan en extensas áreas continentales. Se superficie terrestre de materiales en estado
manifiestan con lentitud. Cuando un continente o incandescente. Abarca los procesos asociados a la
parte de este se hunde se forman depresiones y se manifestación de la energía en el interior de la Tierra,
producen invasiones del mar hacia las tierras como bien sea de la actividad del magma sobre la superficie
ocurrió en el mar Negro. Si amplias zonas continentales terrestre o en el interior de esta.
son elevadas como ocurre al final de cada orogénesis, Los procesos magmáticos están asociados
las tierras llegan a ser muy extensas y elevadas y se directamente con la temperatura y la presión existente
producen retrocesos del mar o regresiones. en el interior de la Tierra.
Orogénicos: Del griego oros que significa montañas. La temperatura aumenta con la profundidad, se
Son los que originan las montañas. Estos movimientos considera que a 100 kilómetro esta debe exceder los
afectan las capas de rocas, las cuales sufren intensas 1000 o 1500 grados valor aproximado en el que se
deformaciones con las fracturas y los pliegues. funden las rocas.
Las distintas formas que adquieren las rocas durante El vulcanismo por lo general se manifiesta en las
las acciones de las fuerzas endógenas se denominan porciones de la corteza terrestre que coincide con
plegamientos y estos presentan gran variedad de zonas de tectonismo actual.
forma, como: pliegue normal, pliegue invertido, Por el carácter del movimiento del magma y el grado
pliegue acostado, abanico, cuchilla entre otros. de penetración en la corteza terrestre el vulcanismo
En algunas partes del mundo existen elevaciones en puede ser intrusivo, cuando el magma asciende desde
forma de cúpula y de rocas estratificadas asociadas a focos profundos, penetra en la corteza y se solidifica, y
bloque de sal; esta estructura se conoce con el nombre el extrusivo, que ocurre cuando el magma brota al
de domo salino, y puede perforar o no las rocas. exterior de la superficie terrestre y se derrama.
La falla y las dislocaciones que las acompañan se Los movimientos endógenos que ocurren en el interior
originan en condiciones naturales muy diversas y del planeta son los que dan origen a la ocurrencia de
presentan gran variedad en cuanto a su origen, forma los volcanes y los terremotos, los que causan por lo
y extensión. Estas pueden afectar la litosfera en general grandes daños en la naturaleza y la sociedad,
espesores considerables y extenderse por centenares ocasionando la pérdida de vidas, desastres naturales,
de kilómetros. pérdidas incalculables en la economía.
La falla por lo general no está aislada, sino formando
sistemas, estas pueden ser paralelas, radiales o
concéntricas. Existen además las fallas normales y las
inversas.
A) la dureza de las rocas.
PRACTICA B) las elevadas temperaturas en la zona del
Fuerzas internas manto.
NIVEL BÁSICO C) la forma y rotación de la Tierra.
1. Las fuerzas que permiten la construcción de D) la existencia del campo magnético.
grandes relieves como las cordilleras son activadas E) la baja presión en el núcleo exterior.
por 7. Respecto a las placas tectónicas, es correcto
A) las corrientes de convección. afirmar que
B) la fuerza de gravedad. A) son grandes superficies rocosas que se desplazan
C) la energía solar. sobre la capa del núcleo.
D) la actividad humana. B) su composición puede ser de tipo granítica
E) las fuerzas exógenas. o basáltica.
2. Los movimientos que se asocian a la formación C) permiten el dinamismo del magma líquido.
de cordilleras se denominan D) están formadas por la depositación de sedimentos
A) epirogénicos. fluviales.
B) orogénicos. E) su existencia y dinámica se descubre a inicios
C) volcánicos. del siglo xx.
D) isostáticos. 8. Las zonas más sísmicas del planeta coinciden
E) exógenos. con
3. El movimiento de tipo predominantemente A) las denominadas áreas cratógenas.
vertical que afecta a la corteza como respuesta B) las zonas de divergencia de placas.
a la fuerza de gravedad, y que tiende a mantener C) las zonas de convergencia de placas.
un equilibrio gravitacional, se denomina D) las grandes planicies.
A) plegamiento. E) el continente Antártico.
B) sismo. NIVEL AVANZADO
C) isostasia. 9. El Perú se encuentra en una de las zonas más
D) discontinuidad. sísmicas del planeta, esta corresponde al Cinturón
E) fallamiento. de Fuego del Pacífico. Señale qué país
4. Indique una característica que corresponda a no se incluye en dicha zona.
una zona de divergencia. A) Chile
A) Reducción de los continentes. B) Japón
B) Renovación de rocas y ampliación de fondos C) Turquía
marinos. D) Ecuador
C) Formación de las cordilleras continentales E) Indonesia
y volcanes. 10. Se denomina zona de subducción
D) Plegamiento de la corteza y subducción. A) al contacto o choque de placas tectónicas.
E) Formación de las fosas marinas. B) a la separación de las placas tectónicas.
5. Señale el enunciado correcto respecto a la C) al deslizamiento de una placa por debajo
zona de convergencia. de otra.
A) Permite la formación de nuevos fondos oceánicos. D) al movimiento lateral de las placas tectónicas.
B) Se relaciona con la formación de extensas E) a la salida del material magmático proveniente
cordilleras continentales. del manto.
C) Da origen a las grandes dorsales oceánicas.
D) Es un área que carece de actividad volcánica.
E) Se le conoce como zona cratógena.
NIVEL INTERMEDIO
6. El material magmático se encuentra en constante
movimiento en la astenósfera por
SESION 08 La acción del viento se manifiesta en todas las zonas
FUERZAS EXTERNAS. climáticas del planeta. Esta se aprecia en la deflación, que
Son los agentes del modelado del relieve emergido, como consiste en el arranque y transporte del material detrítico de
resultado de los procesos que ocurren por la acción pequeño tamaño; por la corrasión que el efecto mecánico de
combinada de agentes externos y la composición química de esmerilado y pulido; además el viento realiza el transporte y
las rocas y que producen cambios significativos en la la acumulación de los sedimentos, en los desiertos al realizar
morfología del relieve terrestre. Estos se manifiestan en los el arrastre y deposición de grande volúmenes de arena,
procesos de meteorización. dando origen de esta manera a las dunas o colinas por
La Meteorización acumulación de arena.
Incluye la acción combinada de todos los procesos mediante
los cuales las rocas son disgregadas o descompuestas por la Erosión provocada por la acción eólica y pluvial
acción del agua, el oxígeno, la temperatura y los organismos, Acción fluvial
cambiando la configuración de las rocas y pueden ser física Es el proceso que se origina por la acción de las aguas de los
o química. ríos, provocando la erosión, transporte y acumulación.
Meteorización física: transforma las masas de rocas en Cuando la acción del río es mayor predomina la erosión, si
partículas finas por la acción de factores diversos que existe equilibrio predominan la erosión y la sedimentación,
fracturan las rocas sin alterar su composición química. si la acción es menor predomina la sedimentación. Dentro
Pueden ser térmicos y mecánicos. Actúan en extensas áreas del proceso de erosión fluvial se destacan la formación de
continentales. Los factores térmicos se manifiestan solo por meandros, que se produce cuando el río fluye lentamente y
los cambios de temperaturas que sufren las rocas como las la corriente se ve obligada a evadir obstáculos por las
contracciones y dilataciones, favoreciendo su llanuras, también se manifiesta la formación de valles,
fragmentación. ocupados de modo temporal o permanente por las aguas,
La meteorización química: provoca cambios en la que de acuerdo a su morfología se denominan valles
composición de la roca alterando su origen y dando inicio a desfiladeros con paredes verticales, cañones con pendientes
nuevos minerales. Estos cambios se producen por la escarpadas, asimétricos con diferentes valores angulares.
oxidación, la hidratación y la disolución, propiciando la Los sedimentos transportados y depositados por los ríos se
manifestación de yacimientos minerales, y la formación de denominan depósitos aluviales, que llevan a la formación y
cavidades en la corteza terrestre, este es un proceso que se desarrollo de tres formas fundamentales de relieve:
produce in situ, quedando los desprendimientos en el lugar Llanura aluvial: surge casi siempre por la acción simultánea
donde se produce. de uno o varios ríos, sobreviene con el tiempo en extensas
Acción de los agentes del modelado terrestre regiones, deltas, que se producen por la deposición de
Cuando los detritos rocosos se desprenden y son sedimentos transportados por los ríos que desembocan en
transportados por diferentes causas se produce el fenómeno lagos y mares.
de la erosión, que es un proceso dinámico que conduce los Los abanicos aluviales, se producen por la acumulación de
residuos a nuevos emplazamientos de acumulación de sedimentos en la paredes de los valles.
sedimentos. Acción de las aguas subterráneas
Dentro de los agentes del modelado terrestre se destacan las Realizan acciones geológicas de disolución de las rocas,
lluvias, el viento, los ríos, las aguas subterráneas, los dando lugar a la ocurrencia de los fenómenos cársicos. Esta
glaciares y el mar. acción se realiza en lo fundamental sobre rocas calizas
Acción pluvial provocando la formación de diferentes formas del relieve
Se define como los procesos externos que actúan sobre el entre las que se destacan los mogotes que son formas
relieve terrestre producido por las aguas de las cónicas separadas por estrechas abras de paredes muy
precipitaciones, el agua al precipitarse se infiltra o fluye por abruptas, lapiez conocido con el nombre de “diente de
la superficie provocando la erosión y deposición de perro” se presenta como rocas afiladas, cavernas de
sedimentos. Cuando la corriente es viva y erosiona con pequeñas y grandes dimensiones, donde además se forman
rapidez las laderas, origina especie de canales llamados por la acción de las aguas las estalagmitas y estalactitas.
cárcavas. Además cuando la erosión es acelerada por la Acción de los glaciares
unión de factores como la impermeabilidad de las rocas, la Realizan una acción de importancia al transformar el relieve
ausencia de vegetación, la inclinación de la pendiente y la y transporta gran cantidad de material detrítico que acumula
acción destructiva del agua se forman las llamadas tierras posteriormente. La acción destructora de los glaciares es
malas. muy potente por el peso que poseen.
Acción eólica Acción marina
Las aguas de los océanos y mares se encuentran en 6. Señale el enunciado que no se relaciona con
constante movimiento sometiendo a las tierras emergidas a la meteorización.
una acción continua de desgaste y transportación y A) Se refiere a los cambios externos que se
deposición en los fondos, esta se manifiesta
producen en una roca.
fundamentalmente en las costas.
B) Son procesos influenciados por las condiciones
atmosféricas.
PRACTICA
C) Entre sus agentes causales están los vientos.
Fuerzas externas
D) Puede ser de tipo mecánico o químico.
NIVEL BÁSICO
E) Ocurre por lo general en el mismo lugar.
1. Mientras que las fuerzas internas construyen el
7. Indique el relieve que no corresponde al proceso
relieve terrestre, las fuerzas exógenas son
de depositación.
A) denominadas fuerzas de primer orden.
A) conos deyectivos
B) generadoras de grandes bloques de la corteza.
B) playas
C) modeladoras de la superficie terrestre.
C) médanos
D) originadas por las corrientes de convección.
D) morrenas
E) responsables de la formación de extensas
E) grutas
montañas.
8. Los desiertos como Paracas presentan dunas, y
2. Las fuerzas exógenas desgastan la superficie
relieves que han sido formados por la
terrestre gracias a la acción
A) meteorización física.
A) de las altas temperaturas del interior de la
B) depositación fluvial.
Tierra.
C) depositación eólica
B) del movimiento de corrientes convectivas.
D) depositación marina.
C) de la energía solar y la gravedad.
E) erosión kárstica.
D) del movimiento de rotación.
NIVEL AVANZADO
E) de la composición atmosférica.
9. El ciclo de la erosión en el relieve, produce la
3. Indique los relieves que se forman a consecuencia
formación de
de la erosión marina.
A) domos.
A) valles en forma de U
B) diques.
B) acantilados
C) terrazas de acumulación.
C) meandros
D) plegamientos.
D) depresiones
E) fallas.
E) grutas
UNAC 2005 - I
4. Un tipo de relieve en la región andina que es
10. En las regiones de clima seco predomina una
configurado por la erosión fluvial, se conoce
meteorización ............... y en zonas de clima
con el nombre de
húmedo, como la Selva, una meteorización de
A) meseta.
tipo ...............
B) cañón.
A) mecánica - física.
C) paso o abra.
B) física - química.
D) pampa.
C) física - mecánica.
E) tablazo.
D) glaciar - de descomposición.
5. A diferencia de la erosión, la meteorización se
E) química - de aguas subterráneas.
caracteriza por ser un desgaste
A) en lugares distantes.
B) en zonas climáticas extremas
C) in situ, sin transporte
D) generado por acción del agua
E) permanente
NIVEL INTERMEDIO
SESION 09 ✍ Nepeña: Ancash.
TEORIA ✍ Chincha: Ica.
RELIEVES DEL PERÚ ✍ Acarí: Arequipa.
RELIEVE DE LA COSTA
✍ Chancay: Lima.
La Costa es una estrecha faja arenosa ubicada entre el
✍ Jequetepeque: La Libertad.
mar y los Andes, presenta continuos sismos y
✍ Rímac: Lima.
permanente actividad de levantamientos y
hundimientos. Se hallan accidentes como los ✍ Pisco: Ica.
siguientes: ✍ Yauca: Arequipa.
ⓐ Tablazos ⓓ Desiertos
Son áreas en proceso de levantamiento, rico en Terreno seco, arenoso y/o pedregoso, caracterizado
minerales y petróleo; hay más en la costa Norte. por la presencia de duna, intenso calor e
Ejemplos: improductividad. Ejemplos:
✍ Zorritos: Tumbes. ✍ Sechura: Piura, el desierto más extenso del Perú.
✍ La Brea: Piura. ✍ Ica: Ica.
✍ Máncora: Piura (más extenso y alto de la costa). ⓔ Depresiones
✍ Lobitos: Piura. Zona en proceso de hundimiento, bajo el nivel del mar;
la concavidad deja aflorar sales y nitratos útiles en la
✍ El alto: Piura.
industria y la alimentación, ejemplo:
✍ Negritos: Piura.
✍ Bayobar: Piura
✍ Los Órganos: Piura.
✍ Las salinas de huacho: Lima
✍ Talara: Piura.
✍ Otuma: Ica
✍ Pariñas: Piura.
✍ Cañamac: Lambayeque
✍ Restín: Piura.
❷ Relieve de la Sierra
✍ Lurín: Lima.
En la zona andina la cordillera de los andes determina
✍ Gran Tablazo de Ica: Ica. las regiones y climas del Perú, tiene reconocida belleza
ⓑ Pampas paisajística. Se le encuentran accidentes como:
Relieve plano, son áreas relativamente plana u ⓐ Cordilleras
ondulada y a pocos metros del nivel del mar, se utiliza Alineación de montañas con características similares
para irrigaciones, ejemplo: en su composición mineral, en su forma, o en su
✍ Olmos: Lambayeque. ubicación. Algunas están cubiertas por hielo (glaciares)
✍ La yarada: Tacna. o por vegetación (terrazas de selva alta). Ejemplo:
✍ El imperial: Huancavelica. ✎ Cordillera Blanca (180 Km. de largo y 20 Km. de
✍ Majes: Arequipa. ancho)
✍ Villacuri: Ica. ✍ Nevado Huascarán: Ancash (6746 msnm), pico más
✍ Chao: La Libertad. alto del Perú.
✍ Ite: Tacna. ✍ Nevado Huandoy: Tercera montaña más alta de
✍ Clemesí: Moquegua. Ancash. (6356).
✍ Paracas: Ica. ✍ Nevado Alapamayo: Ancash (6120 msnm), fue
✍ Ancón: Lima. declarada "La Montaña más Bella del Mundo", durante
el Concurso de Fotografía Escénica de Münich,
ⓒ Valles Costeros
organizada por la revista Alpinismus en mayo de 1966.
Área ligeramente ondulada, rica en humus, fértil,
adyacente a un río, es transversales a la costa y en ✍ Nevado Santa Cruz (6259).
forma de cono. Ejemplos: ✍ Nevado. Hulcán (6126).
✍ Chira: Piura. ✍ Nevado Champara (6354).
✍ Zaña: Lambayeque. ✍ Nevado Jurishanta (6125).
✍ Nevado Chacraraju (6112). ✍ Nevado Salkantay (6271).
✍ Nevado Pastoruri: Ancash (5240 msnm), glacial en ✍ Nevado Pumasillo (6070).
estado de retroceso. ✍ Nevado Lasunayor (6000).
✎ Cordillera Negra (180 Km.) ✎ Cordillera Huaytapallana
✍ Cerro Rocarre (5187) ✍ Nevado Lasuntay (5720).
✍ Cerro Rico (5114) ✍ Nevado Huaytapallana: Junín (5550 msnm), es
✍ Cerro Ramicruz (5020) protegido como área de conservación desde 2011.
✎ Cordillera de Huayhuash (40 Km.) ✎ Cordillera Ausangate
✍ Nevado Yerupajá (6632 msnm), segundo pico más ✍ Nevado Ausangate: Cusco (6372 msnm), quinta
alto del Perú, se ubica en los limites de los montaña más alta del Perú.
departamentos de Ancash, Huánuco y Lima. ✎ Cordillera Raura
✍ Nevado Siulá (6352). ✍ Nevado Yarupa (5750).
✍ Nevado Rondoy (6356). ✍ Nevado Santa Rosa (5650).
✍ Nevado Carnicero (5980). ✍ Nevado Torre de Cristal (5400).
✍ Nevado Sarapo (6143). ✍ Nevado Patrón (5300).
✍ Nevado Ninashanca (5637). ✍ Nevado Condorceca (5349).
✍ Nevado El Toro (6121). ⓑ Volcanes
✎ Cordillera Huachón Elevación cónica y rocosa, tiene una abertura o cráter
✍ Nevado Huagoruncho (5879). por donde expulsa lava, fumarolas, lapillis. Ejemplo:
✎ Cordillera Azul ✍ Coropuna: Arequipa.
✍ Bella durmiente: Tingo María, Huánuco (350 a 400 ✍ Tutupaca: Moquegua.
m). ✍ Misti: Arequipa.
✎ Cordillera Chila (100 Km). ✍ Sabancaya: Arequipa.
✍ Nevado Mismi: Arequipa (5595 msnm), naciente ✍ Ubinas: Moquegua.
más remota del río Amazonas. ✍ Chachani: Arequipa.
✍ Nevado Ampato: Arequipa (5795 msnm). ⓒ Mesetas
✍ Volcán Sabancaya: Arequipa (5632 msnm), volcán Terreno elevado trapezoidal con empinadas faldas, rico
activo del tipo estratovolcán. en ichu y pajonales. Se les llama puna o altipampa.
✍ Volcán Coropuna: Arequipa (6425 msnm), macizo Ejemplo:
complejo estratovolcánico, tercer nevado más grande ✍ Bombóm: Junín.
y más alto del Perú ✍ Marcahuasi: Lima.
✍ Volcán Solimana (6117). ✍ Castrovirreyna: Huancavelica.
✎ Cordillera Huanzo ✍ Conococha: Ancash.
✍ Volcán Sara Sara (5612). ✍ Parinacochas: Ayacucho.
✍ Volcán Carhuarazo (5112). ✍ Collao: Puno.
✍ Nevado Huaynate (5430). ✍ Galeras: Ayacucho.
✎ Cotay (Lima) ✍ Lucanas: Ayacucho.
✍ Nevado Pariacaca (5110) ✍ La Quinua: Ayacucho, declarado Santuario Histórico
✍ Nevado Llongote (5701) en el lugar se ha edificado un obelisco en homenaje a
✍ Nevado Meiggs (5113) los héroes de la Batalla de Ayacucho, (Batalla que selló
✎ Cordillera La Viuda la independencia de América del Sur en 1824).
✍ Nevado Alcoy (5350). ✍ Arrieros: Arequipa.
✍ Nevado La Viuda (5106). ✍ Andahuaylas: Apurímac.
✎ Cordillera Vilcabamba (100 Km.) ✍ Chumbivilcas: Cusco.
✍ Anta: Cusco. Principales relieves de la selva peruana:
✍ Pantiacocha: Ancash. ⓐ Pongos
✍ Huayllay: Pasco. Son cañones, relieve amazónico del Perú producto del
✍ Antapongo: Huancavelica. paso de los ríos de los Andes a la Amazonía. Ejemplo:
ⓓ Valles Andinos ✍ Aguirre, río Huallaga (San Martín).
Cuencas fértiles originadas en cumbres andinas, tienen ✍ Apurímac, río Apurímac (Apurimac- Cusco).
forma de garganta o estrecho y de ribera abierta. ✍ Chimbotaz, río Marañón (Amazonas).
Ejemplo: ✍ Escurrebragas, río Marañón (Amazonas).
✍ Huancabamba: Piura. ✍ Huaracayo, río Marañón (Amazonas).
✍ Mantaro: Junín. ✍ Izcuchaca, río Mantaro (Huancavelica).
✍ Apurímac: Apurímac. ✍ Lorocache, río Marañón (Amazonas).
✍ Huarpa: Huancavelica. ✍ Manseriche, río Marañón (Amazonas - Loreto).
✍ Colca: Arequipa. ✍ Mantaro, río Mantaro (Ayacucho - Huancavelica).
✍ Urubamba: Cusco, produce el mejor maíz del mundo, ✍ Mayaco, río Marañón (Amazonas).
considerado el valle sagrado de los Incas. ✍ Maynique, río Urubamba (Cusco).
✍ Pachacamac: Lima. ✍ Nuevo, río Marañón (Amazonas).
✍ Huaylas: Ancash. ✍ Orellana, río Ucayali (Ucayali).
ⓔ Pasos o abras ✍ Paqchi-Pango, río Ene (Junín).
Son las partes más elevadas de las carreteras, zonas ✍ Rentema, río Marañón (Amazonas).
bajas entre montañas formadas por erosión glacial; ✍ Salinas, río Marañón (Amazonas).
ofrecen al poblador una vía de comunicación. Ejemplo:
✍ Shaime, río Marañón (Amazonas).
✍ Antajilca, Lima - Pasco.
✍ Suisui, río Marañón (Amazonas).
✍ Anticona - Ticlio, Lima - La oroya.
✍ Sierpe, río Marañón (Amazonas).
✍ Apacheta, Orcopampa - Caylloma (Arequipa).
✍ Tambo, río Tambo (Junín).
✍ Boquerón del Padre Abad, Tingo María - Pucallpa.
✍ Utha, río Marañón (Amazonas).
✍ Callán, Casma - Huaraz.
ⓑ Valles Amazónicos
✍ Condorillo, Nasca - Puquio. Formados de depósitos aluviales dispuestos en
✍ Conococha, Pativilca - Recuay (Ancash). terrazas aledañas a un río para cultivos de café, coca,
✍ Chonta, Pisco - Huancavelica. té y frutales diversos. Ejemplo:
✍ Crucero alto, Arequipa - Juliaca. ✍ Jaén: Cajamarca.
✍ El Gavilán, Pacasmayo - Cajamarca. ✍ Alto mayo: San Martín.
✍ La Raya, Puno - Cusco. ✍ Bagua: Amazonas.
✍ La Viuda, Lima - Cerro de Pasco. ✍ San Ignacio: Cajamarca.
✍ Málaga, Ollantaytambo - Quillabamba (Cusco). ✍ Chanchamayo: Junín.
✍ Miguel Pardo, Amazonas - San Martín. ✍ La convención: Cusco.
✍ Porculla, Olmos - Jaén. ✍ Huallaga central: Huanuco.
✍ Tembladera, Cañaris - Incahuasi (Lambayeque). ✍ Oxapampa: Pasco.
✍ Túnel La Galera, Lima - La Oroya - Huancayo. ⓒ Grutas
❸ Relieve de la selva o relieve amazónico peruano: Son galerías o cuevas formadas por aguas subterráneas
El relieve de la región amazónica o morfologia de la generalmente en rocas calizas. Ejemplo:
selva peruana presenta un conjunto de geoformas ✍ Grutas de las Lechuzas: Huánuco
heterogéneas (zonas agrestes y llanas), que ocupan el ✍ Cueva de los tallos.
60% del territorio peruano y se ubican en el sector ✍ Gruta de Pomahuasi: Huánuco.
oriental del Perú.
✍ Kuelap: Amazonas.
PRACTICA A) Chao
EL RELIEVE DE LA COSTA B) Majes
NIVEL BÁSICO C) La Joya
1. Indique los relieves que presentan mayor uso y D) Ite
potencial agrícola en la Costa. E) Nasca
A) valles y tablazos 7. Las pampas son relieves originados por procesos
B) valles y pampas de
C) estribaciones andinas A) sedimentación marina.
D) lomas y pampas B) erosión fluvial.
E) pampas y desiertos C) corrosión eólica.
2. La condición desértica de la Costa tiene como D) salinización fluvial.
principal causa la E) depositación aluvial.
A) escasez de vegetación. 8. En la Costa, la mayor concentración de tablazos
B) ubicación latitudinal del territorio. la encontramos en el sector
C) frialdad del mar peruano. A) sur.
D) excesiva concentración de población. B) norte.
E) poca amplitud de su territorio. C) centro.
3. ¿Cómo se forman los tablazos? D) oriental.
A) Por la erosión intensa de la cordillera de los E) este.
Andes. Geografía
B) Son resultado de la acumulación constante 9
de arena en el litoral costero. NIVEL AVANZADO
C) Por el choque de placas, como parte del 9. Indique el relieve que presenta recursos
levantamiento estratégicos
orogénico. como el petróleo.
D) Son restos de antiguas cordilleras costaneras. A) valle
E) Son resultado de fuerzas epirogénicas en B) desierto
un lento proceso de ascenso. C) pampa
4. La pampa más extensa de la Costa peruana es D) depresión
............... y el valle más poblado del territorio E) tablazo
es ............... 10. La Costa peruana está limitada al oeste por el
A) Chao - Rímac. mar y al este por una línea de altitud que varía
B) Olmos - Rímac. entre los 800 y 1000 m. s. n. m. De acuerdo a
C) Chicama - Majes. las condiciones topográficas presenta su mayor
D) Jequetepeque - Piura. y menor ancho, respectivamente, en las
E) Sihuas - Rímac. ciudades de
NIVEL INTERMEDIO A) Morropón y Punta Lobos.
5. Señale la característica que no corresponde a B) Chiclayo y Nasca.
los valles costeros. C) Talara y Tacna.
A) Cuentan con producción agrícola intensiva. D) Palpa e Ica.
B) Presentan concentración poblacional. E) Palpa y Mollendo.
C) En su mayoría tienen orientación longitudinal El relieve andino
a la Costa. NIVEL BÁSICO
D) Sus productos se orientan mayormente a la 1. Los relieves andinos de suelos fértiles con
exportación. climas templados y concentración urbana
E) Tienen suelos fértiles de tipo fluvial. corresponde
6. ¿Cuál es la pampa irrigada con las aguas del a
río Santa? A) los pasos.
B) los volcanes. D) Ayacucho.
C) los valles. E) Apurímac.
D) las mesetas. UNFV 2008
E) los cañones. 7. Indique una característica propia de los valles
2. La zonas ubicadas mayormente por encima interandinos.
de los 3800 a 4000 m. s. n. m., con potencial A) En ellos predomina el clima templado seco.
ganadero se denominan B) Presentan gran concentración de lagos y
A) pasos. lagunas.
B) abras. C) Carecen de tierras agrícolas fértiles.
C) valles. D) Son muy accidentados y abruptos.
D) mesetas. E) Tienen un clima extremadamente frío.
E) cañones. 8. En la zona andina ............... son relieves formados
3. El valle del Mantaro y la meseta del Bombón por depositación fluvial; mientras que
se ubican en ............... se forman por erosión fluvial.
A) Junín. A) los valles - los pasos
B) Lima. B) los cañones - los valles
C) Pasco. C) las mesetas - los cañones
D) Ayacucho. D) los valles - los cañones
E) Puno. E) las mesetas - los pasos
4. Departamento del Perú que cuenta con la mayor Geografía
cantidad de volcanes activos y semiactivos. 11
A) Cajamarca NIVEL AVANZADO
B) Arequipa 9. Señale el paso o abra que ha sido utilizado
C) Tacna para la construcción de la Carretera Central y
D) Ayacucho que comunica Lima con La Oroya.
E) Áncash A) Porculla
UNFV 2006 B) Crucero Alto
5. Relacione correctamente los relieves con su C) Conococha
utilidad. D) Anticona
I. potencial ganadero E) La Raya
II. uso vial 10. Ubique consecutivamente a qué departamento
III. agricultura extensiva pertenecen los siguientes volcanes del Perú:
IV. uso turístico Yacumane - Carhuarazo - Huayllani - Ubinas
a. volcán A) Tacna - Huancavelica - Puno - Moquegua
b. meseta B) Moquegua - Ayacucho - Cusco - Arequipa
c. abra C) Cusco - Arequipa - Puno - Tacna
d. valle D) Tacna - Ayacucho - Puno - Moquegua
A) Ic, IId, IIIa, IVb E) Moquegua - Huancavelica - Cusco - Puno
B) Ia, IIc, IIId, IVb UNFV
C) Id, IIb, IIIc, IVa
D) Ib, IIa, IIIc, IVd
E) Ib, IIc, IIId, IVa
NIVEL INTERMEDIO
6. Los volcanes de Ampato, Coropuna y Sabancaya
se encuentran en la región de
A) Arequipa.
B) Tacna.
C) Moquegua.
SESION 10 Factores: Son los criterios para dividir las 8 regiones de
TEORIA Perú, entre ellas se encuentran los factores naturales y
Ocho Regiones Naturales del Perú los factores humanos.

: Es una tesis que fue presentada por el geógrafo A. Factores naturales:


peruano Javier Pulgar Vidal en la "Tercera Asamblea ✍ Altitud.
General del Instituto Panamericano de Geografía e ✍ Relieve.
Historia" reunida en Lima en 1941. ✍ Clima.
✍ Flora.
¿Qué es una región natural?: Son extensas áreas, zonas
✍ Fauna.
o regiones geográficas que tienen en común ciertos
aspectos geográficos como: Clima, suelo, altitud,
B. Factores humanos:
relieve, flora y la fauna.
✍ Folklore de los pueblos.
» Ver: Cultura General | Geografía del Perú ✍ Toponímicos.
✍ Paisajes.
Datos generales ✍ Culturales, etc.
Ocho regiones naturales del Perú:
C. ¿Cuál es el factor más importante?: El factor más
A. Datos generales: importante de las regiones naturales del Perú es la
✍ Tesis: 8 regiones naturales del Perú. Altitud, generada por la cordillera de los Andes. Debido
✍ Autor: Javier Pulgar Vidal. a ello las 8 Regiones Naturales también son
denominadas regiones altitudinales.
✍ Presentación: III Asamblea General del Instituto
Panamericano de Geografía e Historia.
Nomenclatura
✍ Lugar y fecha: Lima, 1941.
Por: Javier Pulgar Vidal (1941):

B. Antecedentes:
Regiones naturales del Perú
Para la realización de su tesis, Javier Pulgar Vidal
8 regiones naturales del Perú con sus respectivas
investigó y recopiló información de los conocimientos
características:
geográficos del antiguo hombre peruano, previamente
investigados por los siguientes autores:
Región Chala
✍ José de la Riva Agüero. “Paisajes Peruanos”, artículo
Región Chala
publicado en la Revista “Mercurio Peruano”
Altitud: 0 metros hasta los 500 msnm.
✍ Julio César Tello. “El Antiguo Perú”. Significado: “Maíz”, “amontonamiento”, "tierra seca y
✍ Pedro E. Paulet. "Consideró que el territorio peruano arenosa".
estaba dividido en cinco regiones naturales". Ciudades: Lima, Callao, Ica, Trujillo, Chimbote, Pisco,
✍ Ricardo Bustamante Cisneros. “Geografía Humana Chiclayo, Piura, Tumbes, Sullana, etc.
del Perú”
✍ Aurelio Miró Quesada Sosa. “Costa, Sierra y » Región Chala
Montaña”. Región Yunga
✍ Pedro M. Benvenutto Murrieta. “El Lenguaje Región Yunga
Peruano”. Altitud: 500 metros hasta los 2300 msnm.
Significado: “Valle cálido”, “mujer estéril”.
Nota: Todas estas investigaciones fueron realizadas Ciudades: Chosica, Tacna, Huánuco, Chachapoyas,
antes de 1939. Moquegua, Majes, La ciudad de Nazca, etc.

Factores » Región Yunga


Región Quechua Región Selva Baja
Región Quechua Altitud: 80 metros hasta los 400 msnm.
Altitud: 2300 metros hasta los 3500 msnm. Significado: “La región de peces de agua dulce”.
Significado: “Maíz”, “amontonamiento”, "tierra seca y Ciudades: Loreto y parte de Ucayali, Amazonas, San
arenosa". Martín y Huánuco, Iquitos, Pucallpa, Puerto
Ciudades: Arequipa, Cuzco, Huancayo, Cajamarca, Maldonado, etc.
Ayacucho, Huaraz, Abancay, Chachapoyas, Tarma,
Huamachuco, Huanta, Andahuaylas, Huamantanga, » Región Selva Baja
Canta, Matucana y Yungay. ❋ Cita: Carpetapedag

» Región Quechua PRACTICA


Región Suni o Jalca OCHO REGIONES NATURALES DEL PERÚ
Región Suni o Jalca NIVEL BÁSICO
Altitud: 3500 metros hasta los 4000 msnm. 1. La división transversal del territorio peruano
Significado: “Alto” o “largo”. en pisos altitudinales fue propuesta por
Ciudades: Puno, Juliaca, Huancavelica, Sicuani, La A) Antonio Raimondi.
Oroya, Castrovirreyna, Espinar, Ilave, Ayaviri, etc. B) Vidal de la Blache.
C) Javier Pulgar Vidal.
» Región Suni D) Antonio Brack.
Región Puna E) los españoles.
Región Puna 2. La región que se caracteriza por tener valles
Altitud: 4000 metros hasta los 4800 msnm. estrechos, profundos y empinados contrafuertes
Significado: “Soroche” o “mal de altura”. andinos corresponde a la
Ciudades: Pasco y Junín, Altiplano andino: meseta de A) Quechua.
Bombón, de Conococha, de Castrovirreina, de B) Suni.
Parinacochas. C) Jalca.
D) Rupa Rupa.
» Región Puna E) Yunga.
Región Janca UNFV 2000
Región Janca 3. La ciudad de Cerro de Pasco, considerada una
Altitud: 4800 metros hasta 6768 msnm. de las más altas del mundo, está ubicada a
Significado: “Blanco”, “maíz tostado o reventado”, 4200 m. s. n. m. y se encuentra en la región
“maíz blanco” . A) Yunga.
Ciudades: Asentamientos mineros tales como B) Puna.
Morococha y Rinconada, además es la zona de C) Suni.
glaciares. D) Janca.
E) Quechua.
» Región Janca 4. La región ............... se encuentra por su clima
Región Selva Alta o Rupa-Rupa templado, suaves declives llamados lomas, en
Región Selva Alta las faldas de los cerros y valles interandinos.
Altitud: 400 metros hasta los 1000 msnm. A) Janca
Significado: “Ardiente” o lo que “está caliente”. B) Chala
Ciudades: Moyobamba, Jaén, Tingo María, C) Puna
Chanchamayo, Nueva Cajamarca, Bagua Grande, D) Suni
Perené, Pichanaqui, etc. E) Quechua
UNAC 2009 - II
» Región Selva Alta 5. El factor fundamental que determina la división
Región Selva Baja o Omagua del territorio peruano en 8 regiones es
A) el relieve andino. C) Puna: ..............................................................
B) la tradición toponímica. D) Janca: ..............................................................
C) el mar peruano. E) Quechua: .........................................................
D) la diversidad climática.
E) el trabajo en el campo.
UNAC 2005 - I
NIVEL INTERMEDIO
6. La región comprendida entre los 800 y los
1500 m. s. n. m., en la vertiente occidental andina,
corresponde a la
A) Yunga.
B) Quechua.
C) Suni.
D) Rupa Rupa.
E) Omagua.
7. Las condiciones de clima tropical-cálido, húmedo
y lluvioso se pueden evidenciar en las
regiones
A) Chala y Yunga.
B) Yunga y Quechua.
C) Omagua y Suni.
D) Omagua y Rupa Rupa.
E) Chala y Janca.
8. ¿Qué piso altitudinal es conocido como “el límite
superior de la agricultura”?
A) Puna
B) Chala
C) Suni
D) Yunga
E) Quechua
NIVEL AVANZADO
9. Ordene las siguientes regiones de acuerdo con
su altitud, de menor a mayor.
I. Quechua
II. Chala
III. Suni
IV. Janca
V. Puna
A) I, II, III, IV, V
B) V, IV, III, I, II
C) II, I, III, V, IV
D) II, I, V, III, IV
E) IV, V, III, I, II
10. Observe el gráfico que aparece en la parte inferior
y señale la altitud que corresponde a los
siguientes pisos altitudinales.
A) Yunga: ..............................................................
B) Suni: ..............................................................

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