Buenos Cristianos y Honrados Ciudadanos

EDUCACIÓN MUSICAL 2020

4° GRADO

Buenos días queridos alumnos y Familia!

Soy la seño Ely de música y es un gusto nuevamente saludarlos a través de ésta
Plataforma a la distancia y seguir aprendiendo música.
Hoy recordamos a los Héroes y Caídos en la Guerra de Malvinas. En éste año
queridos alumnos, ustedes realizarán la promesa de lealtad a la Bandera, Lealtad
significa respeto y fidelidad. Respetar los Símbolos Patrios es respetar la historia de
nuestro país y a todos los habitantes del suelo argentino, que lucharon y luchan por
mantener en lo alto a nuestra querida enseña patria. Desde nuestro lugar y como
alumnos salesianos inspirados en ser Buenos Cristianos y Honrados Ciudadanos
entonaremos el 2 de abril la Marcha de Malvinas.

Les comparto la letra y la reflexión de cada estrofa, para que sepan qué cantamos y
entiendan su significado para poder transmitir los valores a través del canto.

ACTIVIDAD MUSICAL
1) Leer la Marcha de Malvinas completa escuchando su música.
MARCHA DE LAS
MALVINAS:https://www.youtube.com/watch?v=JsjHXHUAAr8
2) Leer y analizar la explicación de cada estrofa. Es importantísimo saber qué
cantamos y entender lo que cantamos. Compartir esta explicación con su
familia.
3) Buscar la biografía del autor de la letra y del compositor de su música y leerla
LETRA: CARLOS OBLIGADO.
MUSICA: JOSE TIERI.
4) Buscar en el diccionario, el significado de las palabras que no comprendamos.
5) Averiguar y conversar con la familia: ¿cómovivieron aquellos días desde la
recuperación de las Islas hasta que terminó la guerra y que recuerda de esos
momentos?, reflexionar sobre ello y escribir relato familiar en el
cuaderno/carpeta de música.

MARCHA DE LAS MALVINAS

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4° GRADO

TRAS SU MANTO DE NEBLINAS, ¡ROMPA EL MANTO DE NEBLINAS,

NO LAS HEMOS DE OLVIDAR. COMO UN SOL, NUESTRO IDEAL,
"¡LAS MALVINAS, ARGENTINAS!", LAS MALVINAS, ARGENTINAS
CLAMA EL VIENTO Y RUGE EL MAR. EN DOMINIO YA INMORTAL!

NI DE AQUELLOS HORIZONTES Y ANTE EL SOL DE NUESTRO

NUESTRA ENSEÑA HAN DE EMBLEMA,
ARRANCAR, PURA, NÍTIDA Y TRIUNFAL,
PUES SU BLANCO ESTÁ EN LOS BRILLE ¡OH PATRIA! EN TU
MONTES DIADEMA,
Y EN SU AZUL SE TIÑE EL MAR. LA PERDIDA PERLA AUSTRAL.

POR AUSENTE, POR VENCIDO, ¡PARA HONOR DE NUESTRO

BAJO EXTRAÑO PABELLÓN, EMBLEMA,
NINGÚN SUELO MÁS QUERIDO; PARA ORGULLO NACIONAL,
DE LA PATRIA EN LA EXTENSIÓN. BRILLE ¡OH PATRIA! EN TU
DIADEMA,
¿QUIÉN NOS HABLA AQUÍ DE LA PERDIDA PERLA AUSTRAL.
OLVIDO,
DE RENUNCIA, DE PERDÓN?
¡NINGÚN SUELO MÁS QUERIDO,
DE LA PATRIA EN LA EXTENSIÓN!

EXPLICACIÓN ESTROFA POR ESTROFA.

Con éste análisis e interpretación de texto vamos a saber qué cantamos y por qué
cantamos. A prestar mucha atención.

TRAS SU MANTO DE NEBLINAS,

NO LAS HEMOS DE OLVIDAR.
"¡LAS MALVINAS, ARGENTINAS!",
CLAMA EL VIENTO Y RUGE EL MAR.

La primera estrofa hace referencia a las CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS DE LAS

ISLAS, donde predomina la neblina, ubiquen en un mapa a las islas, están al sur de la
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argentina, dónde hace frío. Nos dice la canción que hasta los FENÓMENOS
NATURALES proclaman la soberanía argentina sobre ese territorio.

NI DE AQUELLOS HORIZONTES
NUESTRA ENSEÑA HAN DE ARRANCAR,
PUES SU BLANCO ESTÁ EN LOS MONTES
Y EN SU AZUL SE TIÑE EL MAR.

La marcha afirma que nuestra “ENSEÑA”, así se le llama también a la BANDERA, no

van a poder quitar nunca de las islas, describe como la geografía del lugar, con sus
colores, forma la Bandera Argentina. El blanco de los montes es la nieve (color blanco)
rodeada de mar (color azul). Descripción que es enseñada a cada uno de los
ciudadanos de ese país.

POR AUSENTE, POR VENCIDO,

BAJO EXTRAÑO PABELLÓN,
NINGÚN SUELO MÁS QUERIDO;
DE LA PATRIA EN LA EXTENSIÓN.

PABELLÓN también se le llama a las banderas, extraño pabellón es la presencia de

otra bandera en el territorio que fue tomado por otra nación. Este territorio, es
apreciado y pertenece a Argentina, considerándolo parte de su territorio nacional.

¿QUIÉN NOS HABLA AQUÍ DE OLVIDO,

DE RENUNCIA, DE PERDÓN?
¡NINGÚN SUELO MÁS QUERIDO,
DE LA PATRIA EN LA EXTENSIÓN!

Importantísima y actual ésta parte de la canción. Aún el pueblo argentino no olvida ni

renuncia al derecho que tiene sobre la ocupación extranjera de las Islas Malvinas. A
pesar del extenso territorio argentino, siempre se reclamará la soberanía sobre las
Islas.

¡ROMPA EL MANTO DE NEBLINAS,

COMO UN SOL, NUESTRO IDEAL,
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LAS MALVINAS, ARGENTINAS

EN DOMINIO YA INMORTAL!

El reclamo de la soberanía sobre las Malvinas debe llegar a ese territorio, y al Mundo,
ya que esa nación nunca cesará en su empeño de recuperarlas.

Y ANTE EL SOL DE NUESTRO EMBLEMA,

PURA, NÍTIDA Y TRIUNFAL,
BRILLE ¡OH PATRIA! EN TU DIADEMA,
LA PERDIDA PERLA AUSTRAL.

Hace referencia a Las Malvinas como una joya, un tesoro "La perla austral", que debe
ser considerado patrimonio de la nación argentina, y un símbolo patrio, equiparado al
sol de su bandera.

Y en el coro se repite el sentimiento anterior: Las Malvinas deben ser consideradas

símbolo de la patria, como patrimonio perteneciente a la Argentina.

¡PARA HONOR DE NUESTRO EMBLEMA,

PARA ORGULLO NACIONAL,
BRILLE ¡OH PATRIA! EN TU DIADEMA,
LA PERDIDA PERLA AUSTRAL.

Queridos Alumnos a seguir disfrutando de la música.

A cuidarse y cuidar a la familia!
Abrazo a la distancia!
Señorita Ely.

IMPORTANTE: Los niños deben hacer uso de la plataforma YouTube para visualizar
los videos compartidos por el docente. La presencia de un adulto es de suma
importancia. Acompañarlos en las plataformas digitales de internet es responsabilidad
de todos. ¡Muchas Gracias!