[Escribir el nombre de la compañ ía]

Acto Homenaje a
Caídos en Malvinas
Participació n alumnos de Cuarto añ o – Colegio CHE IL

Fecha:
02 de abril de 2.014
 ACTO “TURNO MAÑANA”

“CAÍDOS EN MALVINAS”
2 de abril de 1982

Glosas :

ALUMNA 1:
Autoridades, profesores, alumnos, personal del establecimiento, muy buenos
días. Esta mañana haremos un alto en la tarea educativa habitual, para dedicar algunos
minutos a la enseñanza que no debemos descuidar.

ALUMNA 2:
El 2 de abril es un día diferente. Un día en el que más que nunca, debemos
recordar, homenajear y valorar a todos aquellos hombres jóvenes que cumplieron su
deber para con la patria. Sabemos que para todos ellos, las islas Malvinas ocupan un
lugar destacado en sus vidas. Para ellos y para nosotros, el sueño más deseado es
regresar al territorio más austral del país, pero no con fusiles, sino, simplemente, con
nuestra bandera nacional para izar en un mástil.

ALUMNA1:
Hace 40 años, en la madrugada del 2 de abril de 1982, Argentina recuperó las
islas Malvinas que estaban en poder de Gran Bretaña. Pero esta gesta de reafirmación
soberana sirvió como detonante de una guerra que en apenas 74 días, cobró la vida de
700 soldados argentinos y 250 británicos, y determinó la rendición de las fuerzas
nacionales. Una juventud que respondió heroicamente, con coraje, sacrificio
y patriotismo. En honor a esos soldados argentinos que fueron a luchar, iniciamos este
acto y recibimos con un respetuoso aplauso a nuestra bandera de ceremonia.

(Entrada de la bandera)

ALUMNA 2
La canción que acunó el nacimiento de nuestra patria, y que es mensaje
permanente de libertad y justicia para los argentinos, nos acompaña a continuación.
Entonemos las estrofas de nuestro himno nacional argentino:

(Himno nacional)
Con profundo respeto y admiración entonemos las estrofas de la “Marcha a las
Malvinas”
ALUMNA 1:
Hoy nos encontramos en este acto, para reafirmar nuestra convicción de que
algún día dejaremos de pensar en nuestras Malvinas como un sueño imposible.
Es un día de evocación y reflexión, muchas cosas nos unen a Malvinas: el
derecho, la geografía, la historia, el pasado… no es un capricho argentino reclamar la
soberanía sobre ellas. Es una historia de usurpación y de arrebato, pero, sobre todo, una
herida abierta en el corazón de los argentinos, porque muchos murieron por defender
ese suelo, para que flameara nuevamente allí nuestra bandera.
Nuestros héroes de Malvinas merecen un reconocimiento por su entrega y
sacrificio. La mejor manera de brindárselo será seguramente recordándolos.
Con profundo respeto hacemos un minuto de silencio en homenaje a los caídos
en Malvinas.
(Minuto de silencio)
                                   

ALUMNA 2:
Como sabemos, Gran Bretaña tiene el control y gobierno de las islas Malvinas,
aunque nos pertenecen.   No debemos renunciar a nuestros legítimos derechos, pero
tampoco olvidar los tristes episodios de 1982 ni a todos aquellos hombres jóvenes que
cumplieron su deber para con la patria.

ESCUCHEMOS LAS PALABRAS ALUSIVAS A CARGO DEL

Profesor Marcos Sanguíneo.

(Palabras alusivas)

ALUMNA 1:

En silencio despedimos a nuestra bandera de ceremonias y le agradecemos por haber

estado una vez más acompañándonos en nuestros actos.

(Retiro de Banderas)

ALUMNA 2:
El conflicto de Malvinas ha tenido un profundo efecto sobre las vidas de los
hombres y mujeres corrientes, especialmente el personal militar en actividad,
involucrado en el conflicto y sus familiares que quedaron esperándolos. A continuación
alumnos de cuarto año realizarán una dramatización de cartas escritas por los soldados
de Malvinas.

(Dramatización)

ALUMNA 1:
Seguidamente, invitamos a la Profesora Judith Calisaya a decir unas palabras en esta
fecha tan emotiva.

ALUMNA 2:
Roguemos  a Dios para que ilumine a nuestros gobernantes a fin de evitar nuevas
guerras y para que los predisponga a un diálogo abierto y sereno, con la esperanza
de ver flamear en aquel lejano suelo, nuestra enseña azul y blanca. Y porque todos los
días, cada uno de nosotros esté convencido  que los héroes no son de bronce, son
hombres que dan la vida por la patria.
Y desde nuestro pequeño lugar en suelo Argentino, demostremos que nuestra Patria, que
nuestra Argentina Nos importa, con un simple canto a la bandera defendiendo de esa
manera nuestro amor a ella. Comprometámonos a respetarla siempre.
De esta manera agradecemos su participación y damos por concluido este sencillo acto.

DRAMATIZACIÓN

CARTAS REPRESENTADAS EN LA DRAMATIZACIÓN

Carta para su Padre que el Teniente Estévez dejara en Sarmiento, Chubut, antes
de partir a Malvinas

Querido Papá:
Cuando recibas esta carta yo ya estaré rindiendo cuentas de mis acciones a Dios,
Nuestro Señor. Él, que sabe lo que hace, así lo ha dispuesto; que muera en
cumplimiento de la misión. Pero, fíjate vos, Que Misión!! ¿No es cierto?
¿Te acordás cuando era chico y hacia planes, diseñaba vehículos y armas, todos
destinados a recuperar las islas Malvinas y restaurar en ellas nuestra soberanía?
Dios, un padre generoso, ha querido que este hijo totalmente carente de méritos, viva
esta experiencia única y deje su vida en ofrenda a nuestra patria.
Lo único que a todos quiero pedirles es:
- Que restauren una sincera unidad en familia bajo la cruz de Jesucristo.
- Que me recuerden con alegría y que mi vocación no sea la apertura de la
tristeza y muy importante: que recen por mí.
Papá:
Hay cosas en la vida que un día cualquiera no se dicen entre hombres, pero hoy debo
decírtelas: Gracias por tenerte por modelo de bien nacido.
Gracias por tener tu apellido. Gracias por ser creyente en Dios, gracias por ser
Argentino y de sangre española. Gracias por ser como soy, que es el fruto de ese
hogar donde vos sos el pilar.
Hasta el reencuentro, si Dios lo permite. Un fuerte abrazo.
Dios y Patria o muerte!
Roberto.

(Roberto Néstor Estévez, teniente de infantería del Ejercito Argentino y comando.

Cayó conduciendo una fracción de su regimiento en medio de un duro combate en el
cerro Darwin, Isla Soledad, Archipiélago de las Malvinas el 28 de mayo de 1982)

Este poema se encontró en la chaqueta del soldado Marcelo Daniel Massad,

fallecido en Malvinas
Escucha Dios:
Yo nunca hablé contigo, hoy quiero saludarte: ¿cómo estas?
¿tu sabes? Me decían que no existes, y yo, tonto creí que era verdad. Anoche vi tu
cielo. Me encontraba oculto en un hoyo de granada…
¡quién iría a creer que para verte bastara con tenderse uno de espaldas!!
No sé si aún querrás darme la mano; al menos, creo que me entiendes.
Es raro que no te haya encontrado antes, si no en un infierno como éste.
Pues bien… yo todo lo he dicho. Aunque la ofensiva nos espera para mjuy pronto.
Dios no tengo miedo dede que descubrí que estabas cerca.
La señal!! Bien Dios, ya debo irme. Olvidaba decirte…que te quiero.
El choque será horrible… en esta noche ¡quién sabe! Tal vez llame a tu cielo.
Comprendo que no he sido amigo tuyo. Pero… ¿me esperarás si hasta ti llego?
¡Cómo! ¡Mira Dios: estoy llorando! Tarde te descubrí ¡Cuánto lo siento!
(Qué raro: sin temor voy a la muerte…) Dispensa, debo irme ¡Buena Suerte!
 LAS MALVINAS POR SIEMPRE ARGENTINAS

PROGRAMA

Acto 2 de Abril de 2014

“Día del Veterano de Guerra y los Caídos en Malvinas”

1) Introducción al acto
2) Entrada de la Bandera de Ceremonia
3) Himno Nacional Argentino
4) Himno al Éxodo
5) Canción a las Malvinas
6) Minuto de Silencio
7) Palabras Alusivas a cargo del Profesor Marcos Sanguíneo
8) Retiro de la Bandera de Ceremonia
9) Palabras de Reflexión de la Profesora Judith Calisaya
10) Dramatización interpretada por alumnos de 4º año.
11) Cierre del Acto

A la Sra Directora del Nivel Inicial del Colegio Che il

Sra. Liliana
Tenemos el Agrado de dirigirnos a Usted a fin de invitarla a
compartir con nosotros el Acto en conmemoración del día del Veterano de
Guerra y los Caídos en Malvinas. A realizarse en el salón de actos del Colegio,
el día …de abril a horas ………
Contamos con su presencia.

4º Año Nivel Secundario Colegio Che il

A la Sra Directora del Nivel Primario del Colegio Che il

Sra. Gabina
Tenemos el Agrado de dirigirnos a Usted a fin de invitarla a
compartir con nosotros el Acto en conmemoración del día del Veterano de
 Guerra y los Caídos en Malvinas. A realizarse en el salón de actos del Colegio,
el día …de abril a horas ………
Contamos con su presencia.

4º Año Nivel Secundario Colegio Che il

2 de abril: Día del Veterano y Caídos en Malvinas

GLOSAS PARA EL ACTO EN RECORDACIÓN DE LA GUERRA DE  MALVINAS, en el
día del Veterano y Caídos en la Guerra de las Islas Malvinas

• Introducción:

Hace 40 años comenzaba un hecho histórico, La Guerra de Malvinas, que abrió una
herida profunda en todos los argentinos y marcó el principio del fin de una etapa.
Este enfrentamiento generado dentro de un contexto de decisiones políticas erróneas
e irresponsables, nos pone hoy, ya en democracia, ante el ineludible compromiso de
una revisión histórica, reflexiva y crítica sobre los acontecimientos que dejaron un
triste saldo: más de 600 vidas perdidas y otras tantas destrozadas de jóvenes que
pelearon valientemente por nuestros derechos en aquel pedacito de territorio
argentino. Hoy,  el reclamo sigue vigente, la herida sigue abierta y el recuerdo de
aquellos jóvenes soldados que ofrendaron la vida por su Patria nos convoca a buscar
la mejor manera de reclamar nuestros derechos y soberanía: a través del diálogo
consensuado y sostenido por la convicción de que el único modo de lograrlo es a
través de la paz.

• Entrada de la Bandera de Ceremonias:

Así como, en 1982, acompañó a nuestros combatientes, en su lucha por la soberanía,

la convocamos hoy para que se haga presente en este pequeño homenaje. Recibimos
con un fuerte aplauso a nuestra bandera de ceremonias:
• Himno Nacional:

El Himno Nacional reafirma en sus estrofas el sentimiento inclaudicable de

perseverancia en el reclamo de nuestros derechos. Entonemos juntos sus estrofas.

• Marcha de Malvinas:

Con la imagen presente de cada una de aquellas vidas entregadas en defensa de

nuestros territorios, entonamos la Marcha de Malvinas.

• Palabras alusivas:

A continuación escucharemos una reflexión sobre la guerra de Malvinas a cargo de la

docente ............................................................................

Discurso Acto Malvinas

ACTO:  DÍA DEL VETERANO DE GUERRA Y DE LOS CAÍDOS DE LA GUERRA EN
MALVINAS
HOY NOS ENCONTRAMOS EN ESTE ACTO, PARA REAFIRMAR
NUESTRA CONVICCIÓN DE QUE ALGÚN DÍA DEJAREMOS DE PENSAR EN
NUESTRAS MALVINAS COMO UN SUEÑO IMPOSIBLE.
ES UN DÍA DE EVOCACIÓN Y REFLEXIÓN, MUCHAS COSAS NOS
UNEN A MALVINAS: EL DERECHO, LA GEOGRAFÍA, LA HISTORIA, EL
PASADO… NO ES UN CAPRICHO ARGENTINO RECLAMAR LA SOBERANÍA
SOBRE ELLAS.
ES UNA HISTORIA DE USURPACIÓN Y DE ARREBATO, PERO,
SOBRE TODO, UNA HERIDA ABIERTA EN EL CORAZÓN DE LOS
ARGENTINOS, PORQUE MUCHOS MURIERON POR DEFENDER ESE
SUELO, PARA QUE FLAMEARA NUEVAMENTE ALLÍ NUESTRA BANDERA.
NUESTROS HÉROES DE MALVINAS MERECEN UN
RECONOCIMIENTO POR SU ENTREGA Y SACRIFICIO. LA MEJOR MANERA
DE BRINDÁRSELO SERÁ SEGURAMENTE RECORDÁNDOLOS.
LA ARGENTINA RECLAMO EN LOS FOROS INTERNACIONALES SU
SOBERANÍA SOBRE LAS ISLAS DESDE 1833. NADA HACÍA PENSAR QUE LA
DICTADURA MÁS ANTINACIONAL DE LA HISTORIA QUE COMENZÓ CON
LA TAREA SUCIA DE DESTRUIR TODA SOBERANÍA POPULAR,
TERRITORIAL Y PATRIMONIAL ENCABEZARA UNA LUCHA ARMADA EN
NOMBRE DE LA PATRIA.
LOS ARGENTINOS DESPERTAMOS UN 2 DE ABRIL CON LA NOTICIA
DE QUE SE HABÍA EMPRENDIDO UNA CONTIENDA ARMADA PARA
RECUPERAR LAS ISLAS MALVINAS.
 LA OCUPACIÓN DE LAS ISLAS MALVINAS ESTABA PREVISTA
PARA MEDIADOS DE 1982 PERO LA DICTADURA QUE SE VEÍA EN PICADA
LA ADELANTÓ CON LA CONSECUENTE IMPROVISACIÓN Y FALTA DE UN
CORRECTO ANÁLISIS INTERNACIONAL DE LA SITUACIÓN.
GALTIERI, CONSIDERO QUE INGLATERRA NEGOCIARÍA UNA
PACIFICA RETIRADA DE LAS ISLAS MALVINAS, Y QUE ESTADOS
UNIDOS SE MANTENDRÍA NEUTRAL ANTE EL RECLAMO ARMADO
ARGENTINO.
ASÍ INCENTIVADAS POR UNA FEROZ PUBLICIDAD MILES DE
PERSONAS SE ACERCARON A APOYAR LA OPERACIÓN MILITAR, LA
CENSURA PROHIBIÓ EMITIR COMENTARIO OPUESTO AL GOBIERNO Y SE
PROHIBIÓ LA MÚSICA EN INGLÉS PARA DIFUNDIR UNA IMAGEN
NACIONALISTA.
EL 1 DE MAYO, GRAN BRETAÑA INICIÓ LOS BOMBARDEOS DE
PUERTO ARGENTINO, CAPITAL DE LAS ISLAS MALVINAS, Y DOS DÍAS
MÁS TARDE HUNDÍA EL CRUCERO GENERAL BELGRANO, QUE SE
ENCONTRABA FUERA DEL ÁREA DE EXCLUSIÓN FIJADA POR ELLA
MISMA CAUSANDO DECENAS DE MUERTOS Y DESAPARECIDOS.
LAS NEGOCIACIONES HABÍAN FRACASADO Y EL GOBIERNO
OCULTABA INFORMACIÓN. LA PRENSA ARGENTINA INFORMABA QUE SE
GANABA LA GUERRA. EL 15 DE MAYO LOS SOLDADOS BRITÁNICOS
PROFESIONALES Y SUS ALIADOS EQUIPADOS CON TECNOLOGÍA DE
AVANZADA DESEMBARCARON EN MALVINAS, DONDE LOS ESPERABA
UN EJÉRCITO DE JÓVENES DE 18 AÑOS MAL EQUIPADOS Y PEOR
ALIMENTADOS.
EL 14 DE JUNIO SE FIRMA LA RENDICIÓN Y RETIRADA DE
LAS ISLAS MALVINAS POR PARTE DE ARGENTINA.
EL SALDO FINAL DE LA GUERRA FUE LA REOCUPACIÓN DE LOS
TRES ARCHIPIÉLAGOS POR PARTE DEL REINO UNIDO Y LA MUERTE DE
649 SOLDADOS ARGENTINOS.
SOMOS CONSCIENTES DE QUE ESTAMOS EN DEUDA POR CADA
SOLDADO DE NUESTRA PATRIA QUE DERRAMÓ SU SANGRE EN ESE
TERRITORIO. PERO NUNCA DEJAREMOS DE RECLAMAR LO QUE NOS
PERTENECE, CONVENCIDOS DESDE LO MÁS ÍNTIMO DE NUESTRO SER
QUE LAS ISLAS MALVINAS FUERON, SON Y SERÁN ARGENTINAS Y ASÍ
DEBEMOS TRANSMITIRLO A LAS NUEVAS GENERACIONES.
(texto completo de Silvina Julia Ruiz)

 Para honrar a nuestros soldados caídos, hacemos un minuto de silencio.

• Retiro de la Bandera de Ceremonias:

Despedimos con mucho respeto a la bandera de ceremonias.

• Proyecto:

Durante este mes, los chicos estuvieron investigando los antecedentes históricos de la
guerra por nuestras Malvinas. A través del análisis de hechos y materiales de la
época, diarios, videos, entrevistas con ex combatientes y sus testimonios y anécdotas,
los alumnos podrán exponer hoy lo que aprendieron

(los alumnos exponen mostrando afiches con recortes de diarios, fotos, y explican
brevemente cada uno lo aprendido, un total de diez alumnos que hablan por turnos,
preferentemente sin leer un papel a menos que se olviden su parte)

• Canción:

A continuación los chicos interpretarán la canción “Patria” de Víctor Heredia

dirigidos por la profesora de Música, sra.………………….

Patria

Ya entregué mi corazón
y otros te dieron la vida entera,
las fogatas de ese amor
no encienden sólo en primavera.
No me pidas olvidar, no me pidas desarmar,
desde niño aprendí que “patria”
es memoria y sueño bajo la piel.
Mira mis manos, llenas de hermanos.
Que tu sangre cante en el viento
como bandera de libertad.

Volveremos a soñar
nosotros somos parte de un sueño.
Volveremos a cantar
sobrevivientes de tanto infierno.
Todo un pueblo soñará, todo un pueblo cantará,
la sonrisa de los que sueñan
hará un camino hasta la verdad.
Mira mis manos, llenas de hermanos.
Que tu sangre cante en el viento
como bandera de libertad.

Yo nací en este país

- mi padre hablaba de otro destino -.
Nada de lo que viví
se ha muerto en tanto yo siga vivo.
La verdad es este amor que florece bajo el sol,
desde niño aprendí que “patria”
es memoria y sueño bajo la piel.
Mira mis manos, llenas de hermanos.
Que tu sangre cante al viento
como bandera de libertad.