PRUEBA DE BONDAD DA AJUSTE ( PARA UNA DISTRIBUCIÓN BINOMIAL O POISSON)

LA SIGUIENTE TABLA MUESTRA INFORMACION DE LOS ESTUDIANTES

ENCUESTADOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ, DANDO A
CONOCER DE CUANTAS HORAS DEDICAN A SUS ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS.
SE DESEA SABER SI ESTE CONJUNTO DE DATOS SIGUE UNA DISTRIBUCIÓN
DE POISSON CON UN 5% DE SIGNIFICANCIA.

NUMERO DE HORAS 1 2 3 4
NUMERO DE ESTUDIANTES 6 20 50 37

1-.
Ho: el numero de estudiantes que dedican horas a us estudios siguen una distribucion de Poisson
Ha.: El numero de estudiantes que dedican horas a sus estudios no siguen una distribucion d

2-.
N.s 5%
RIBUCIÓN BINOMIAL O POISSON)

DE LOS ESTUDIANTES
ICA DEL PERÚ, DANDO A
ESTUDIOS
SIGUE UNA DISTRIBUCIÓN

5 6 7 8
18 8 1 2 142

dios siguen una distribucion de Poisson

estudios no siguen una distribucion de Poisson
 PRUEBA DE HIPOTESIS PARA LA RAZÓN DE DOS VARIANZAS POBLACIONALES

1- SE HACE UNA ENCUESTA A 142 ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ

TIPO DE INFORMACIÓN, "SI TRABAJAN, O NO TRABAJAN", DONDE LOS RESULTADOS ARROJARO
SIGUIENTES: 66 ENCUESTADOS " SI TRABAJAN", CON UNA VARIANZA DE 3,5 Y LOS OTROS 75
ENCUESTADOS " NO TRABAJAN", CON UNA VARIANZA DE 13. PRUEBE CON UN NIVEL DE SIGNIF
DEL 6%, SI LA VARIANZA POBLACIONAL DEL GRUPO 1( SI TRABAJAN) ES MENOR A LA VARIANZA
POBLACIONAL DEL SEGUNDO GRUPO( NO TRABAJAN).

DATOS SI TRABAJAN NO TRABAJAN N.s

MUESTRA 66 75
VAR. MUESTRAL 3.5 13

HIPOTESIS REGLA DE DECISIÓN

H0: s 2 ≥ s 20
H1: s 2 < s 20

Distr. F - Intervalos de confianza

Primera muestra 66
Segunda muestra 75
N.s. 6.00%
Fα/2;(n1-1;n2-1)= 0.6318 0.6845
F1-α/2;(n1-1;n2-1)= 1.5718
Unil. Izq. 0.6845 ESTADISTICO MUESTRAL
Unil. Derecha 1.4527
DECISIÓN Se rechaza Ho

CONCLUSIÓN

Al 6% de n.s. se puede afirmar que la varianza de

grupo 1 no es menor a la varianza del grupo 2.
ZAS POBLACIONALES

CNOLOGICA DEL PERÚ, SOBRE EL

ESULTADOS ARROJARON LOS
3,5 Y LOS OTROS 75
ON UN NIVEL DE SIGNIFICANCIA
MENOR A LA VARIANZA

6%

LA DE DECISIÓN

0.2692

Se rechaza Ho

ede afirmar que la varianza del

enor a la varianza del grupo 2.
 PRUEBA DE INDEPENDENCIA
EN UNA ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DE LA UTP, REALIZADA A 142 JOVENES SE OBTUVO LA
SIGUIENTE DISTRIBUCIÓN EN FUNCIÓN DE GENERÓ Y DE SU RENDIMIENTO ACADEMICO.
¿EXISTE RELACIÓN ENTRE EL TIPO DE GENERÓ Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE LA UTP?

GENERÓ genero
RENDIMIENTO rendimiento
ACADEMICO academico
FEMENINO MASCULINO femenino
REGULAR 13 35 regular 16.3
BUENO 27 52 bueno 23.2
BAJO 6 9 bajo 6.5
total 46.00

PASO 1:
Ho = NO EXISTE RELACION ENTRE EL TIPO DEGENERÓ YEL RENDIMIENTO ACADEMICO(HAY INDEPENDE
H1 = EXISTE RELACION ENTRE EL TIPO DE GENERÓ Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO ( NO HAY

PASO 2:
α = 0.06 PASO 4:
1-α = 0.94 G.L = (#f-1)*( (2 -1 )* (2 - 1 )
G.L= 2
PASO 3: α = 0.06
1° HALLAR F. E

(F.O - F.E )^2 / F.E 5.627

5.627 INV.CHICUAD.CD(H18;H
0.7
0.6
0.0 PASO 5 :
0.2 X^2c > se rechaza Ho
0.1 X^2c ≤ X^2t
se acepta Ho
0.0
1.70
<

1.70 < 5.627

 genero

masculino total
37.9 54.2
49.3 72.5
8.8 15.3
96.00 142.00

ENTO ACADEMICO(HAY INDEPENDENCIA)

ENDIMIENTO ACADEMICO ( NO HAY IDENPENDENCIA)

1.70

INV.CHICUAD.CD(H18;H17)

paso 6:

Con un nivel de significancia del 6% se

acepta la Ho, dando a conocer que no
existe relación entre el tipo de generó y
el rendimiento academico DE LOS
ESTUDIANTES DE LA UTP ( hay
independencia)