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ESTADISTICA APLICADA

LABORATORIO
PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA
01
PRUEBA DE HIPOTESIS RELATIVA A LA MEDIA
Prueba de hipótesis es un procedimiento basado en una
evidencia muestral y la teoría de la probabilidad, usado para
determinar si la hipótesis es una afirmación razonable para no
ser rechazada, o es una afirmación poco razonable y ser
rechazada.

PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA CON


UNA σ CONOCIDA

El tiempo de operación de un determinado proceso es de 5


minutos con una desviación estándar de 0.2, para probar esta
información se tomaron mediciones en nueve artefactos.

Se sabe que la distribución de las mediciones históricamente ha estado cerca de una


distribución normal con = 0.2. Utilice un intervalo de confianza de 90% para la media.

Puesto que se conoce el valor de y desea probar si la media de población es 5

Se debe utilizar el procedimiento Z.

1 Ingrese los datos que a continuación se muestran.

Valores
4.9 5.1 4.6 5.0 5.1 4.7 4.4 4.7 4.6

Paso 1. Establecer las hipótesis nula y alterna


Ho: µ = 5
Ho: El tiempo promedio del proceso tiene una media de 5 minutos

Ha: µ ≠ 5
Ha: El tiempo promedio del proceso es diferente de 5 minutos

Paso 2. Calcular el estadístico de prueba

El estadístico de prueba es un valor obtenido de la información de la muestra para compararlo


con el criterio de contraste y rechazar o no rechazar la hipótesis nula. El estadístico de prueba
cambia de acuerdo a la distribución que se utilice. En este problema el estadístico de prueba es
z y se simboliza z*

2 Elija Estadísticas>
Estadística básica >
1- Z de 1 muestra.

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PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA
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3 En Muestras en columnas, ingrese Valores.

4 En Desviación estándar, ingrese 0.2.

5 Marque en Realizar prueba de hipótesis. En


Media hipotética, ingrese 5.

6 Haga clic en Opciones. En Nivel de confianza,


ingrese 90. Haga clic en Aceptar.

7 Haga clic en Gráficas. Marque Gráfica de


valores individuales. Haga clic en Aceptar en
cada cuadro de diálogo.

Salida de la ventana Sesión

Paso 4. Tomar decisión y conclusión

El valor p, o la probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando es verdadera, es de 0.002.


Esto se denomina nivel de significancia obtenido, valor p o el nivel obtenido de la prueba.

Debido a que el valor p de 0.002 es más pequeño que los niveles a comúnmente elegidos,
existe evidencia significativa de que la media no es igual a 5, de manera que se puede
rechazar H0 en favor de la media no es igual a 5.

Salida de la ventana Gráfica

Una prueba de hipótesis en α = 0.1


también puede realizarse al observar una
gráfica de valores individuales.

El valor hipotético se ubica fuera del


intervalo de confianza de 90% para la
media de población (4.6792, 4.8985) y de
este modo puede rechazar la hipótesis
nula.

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LABORATORIO
PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA
01
PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVAS A LA MEDIA DE DOS POBLACIONES

Se llevó a cabo un estudio para evaluar la efectividad de dos dispositivos para mejorar la
eficiencia de sistemas de calefacción domésticos a gas. El consumo de energía en las
viviendas se midió después de la instalación de uno de los dos dispositivos. Los dos
dispositivos eran un regulador de ventilación eléctrico (Regulador=1) y un regulador de
ventilación de activación térmica (Regulador=2).
Suponer que se realizó una prueba de varianza y no se halló evidencia de que las varianzas
sean desiguales
Se desea comparar la efectividad de estos dos dispositivos al determinar si existe o no
evidencia de que la diferencia entre los dispositivos es diferente de cero.

BTU.Con
7.87 9.43 7.16 8.67 12.31 9.84 16.90 10.04 12.62 7.62
11.12 13.43 9.07 6.94 10.28 9.37 7.93 13.96 9.80 4.00
8.58 8.00 5.98 15.24 8.54 11.09 11.70 12.71 6.78 9.82
12.91 10.35 9.60 9.58 9.83 9.52 18.86 10.64 6.62 5.20
12.28 7.23 2.97 8.81 9.27 11.29 8.29 9.96 10.30 16.06
14.24 11.43 10.28 13.60 5.94 10.36 6.85 6.72 10.21 8.61
11.62 11.21 10.95 7.62 10.40 12.92 15.12 13.47 8.47 11.70
7.73 8.37 7.29 10.49 8.69 8.26 7.69 12.19 5.56 9.76
7.15 12.69 13.38 13.11 10.50 14.35 13.42 6.35 0.83 12.16

Tipo de Regulador
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1.- Establecer las hipótesis


Ho: µ1-µ2=0
No existe diferencia en la efectividad entre estos dos dispositivos.

Ha: µ1-µ2≠0
Si existe diferencia en la efectividad entre estos dos dispositivos.

2.- Calcular el valor del estadístico de prueba


1 Ingrese los datos de las dos tablas
1 Elija Estadísticas > Estadísticas básicas> t de 2 muestras.

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PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA
01
3 Elija Muestras en una columna.
4 En Muestras, ingrese 'BTU.Con'.
5 En Subíndices, ingrese Regulador.
6 Marque Asumir varianzas iguales.
Haga clic en Aceptar.

Salida de la ventana Sesión

4.- Tomar una decisión e interpretar

Debido a que anteriormente no hallamos evidencia de las varianzas sean desiguales,


decidimos utilizar la desviación estándar al seleccionar Asumir varianzas iguales. La desviación
estándar agrupada, 2.8818, se utiliza para calcular la estadística de prueba y los intervalos de
confianza .

Una segunda tabla ofrece un intervalo de confianza para la diferencia en las medias de
población. Para este ejemplo, un intervalo de confianza del 95% es (-1.450, 0.980) el cual
incluye cero, lo que sugiere que no existe diferencia. El siguiente es el resultado de la prueba
de hipótesis. La estadística de prueba es -0.38, con valor de p de 0.701 y 88 grados de
libertad.

Debido a que el valor p es mayor que los niveles a comúnmente elegidos, no existe evidencia
de una diferencia en el uso de la energía cuando se utiliza un regulador de ventilación eléctrica
en comparación con un regulador de ventilación de activación térmica, con un nivel de
significancia de 0.05

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PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA
01
PROBLEMAS PROPUESTOS

1.- Una compañía de transportes desconfía de la afirmación de


que la vida útil de ciertos neumáticos es al menos 28,000 km, con
una desviación estándar de 2 Para verificar la afirmación se
prueba una muestra de estas llantas en los camiones de la
compañía, obteniéndose los siguientes resultados en miles de
kilómetros:

25.6 27.1 31.1 26.5 26.5 28.3 29.4

27.4 29.7 29.5 27.7 27.1 31.2 29.5

27.3 25.8 26.5 27.3 31.2 28.0 26.0

29.6 26.4 26.4 25.8 27.5 27.9 26.9

23.4 28.0 29.0 28.8 27.3 27.5 27.8

a) ¿Es correcta la sospecha de que la vida útil de ciertos neumáticos es al menos 28,000 km. a
un nivel de significancia de 0,01?
b) ¿Cuál sería la conclusión si el nivel de significancia fuera 0,1?

2.- El control de calidad de una compañía que produce harina,


verifica que la presentación del producto en paquete de 1 kg.
contenga dicha cantidad, con una desviación estándar de 0.25 kg.
Se obtuvo una muestra de 50 paquetes los cuales dieron tuvieron
los siguientes pesos en gramos:

994 1043 1011 1053 1015 1045 1003 946 985 997

1017 987 986 966 1006 979 974 971 1023 936

994 1014 1000 934 970 997 989 998 922 987

951 960 1027 971 999 958 999 1006 952 1014

997 1019 1034 977 965 1000 995 1000 972 1015

a) ¿Hay evidencia suficiente en base a esta muestra, de que el contenido de los paquetes es
diferente a un kilo si el nivel de significancia es .01?

b) Se obtuvo otra muestra, esta de 25 paquetes, con una media de .971 Kg. y una desviación
de .35 Kg. y el mismo nivel de significancia. ¿Podemos afirmar la hipótesis de que los
paquetes contienen menos de 1 kg.?

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LABORATORIO
PRUEBA DE HIPÓTESIS RELATIVA A LA MEDIA
01
3.- En un colegio de 300 estudiantes se formaron al azar dos
grupos de estudiantes. En un grupo, denominado grupo
experimental, se utilizó un nuevo método de enseñanza. En el
otro, denominado grupo control, se utilizaron los métodos
tradicionales. Al final del curso las calificaciones fueron:

Grupo experimental Grupo control

6 8 7 6 8 9 7 7 9 10

9 8 8 7 7 9 8 7 8 10

7 7 6 6 9 7 7 8 7 10

7 8 8 10 10 10 7 8 4 7

8 6 5 7 9 5 7 8 10 8

8 7 7 6 7 6 8 7 10 6

a) Con un nivel de significancia de .05 ¿existe diferencia en el aprovechamiento de los


estudiantes dependiendo del método de enseñanza?

b) ¿Podemos afirmar que con el nuevo método el nivel de aprovechamiento de los estudiantes
es inferior a 8.5?

4.- La compañía “X” que fabrica lámparas incandescentes, asegura que su


producto es superior al de su principal competidor, la compañía “Y”. En un
estudio, en una muestra de 24 de las lámparas “X” y una muestra de 20
lámparas “Y” se obtuvieron las siguientes duraciones en horas:

Lámparas “X” Lámparas “Y”

643 636 630 645 630 624 611 655 630 639 622 688

667 626 635 652 622 629 665 696 665 573 639 585

624 662 633 645 691 690 641 673 649 597 629 648

636 656 610 645 621 630 652 641

a) En base a esta información, y a un nivel de significancia de .01, ¿se debe aceptar la


afirmación de la compañía “X”?

b) La compañía “Y” afirma que las lámparas “X” duran menos de 650 horas, si el nivel de
significancia es .01, ¿se debe aceptar la afirmación de la compañía “Y”?

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