TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

2020
NOMBRE: __________________________________________ GRADO: 7° ___ FECHA: _____________________________

¡ANTICIPATE!
1. ¿A qué persona pública o privada consideras héroe o heroína? ¿Por qué?
2. ¿Qué cualidades encuentras en ti que te permitirían llegar a ser un héroe o heroína modernos? ¿Poe qué lo
crees?

*LEER PARA COMPRENDER

ÁREA: Ética
TEXTO: Expositivo continuo

Los héroes míticos (fragmento)

La trama de los relatos de estos héroes gigantes giran alrededor de una estructura en la que un protagonista lleva una
vida común hasta que recibe una “llamada” para cumplir una misión o le ocurre alguna circunstancia trágica que lo
impulsa a salir de su vida corriente. Para lograrlo, debe atravesar varias etapas durante las cuales mostrará sus
“condiciones” para cumplir con la tarea asignada. En este recorrido muchas veces descubre en sí mismo poderes
especiales que le serán imprescindibles para sortear las dificultades que se le van presentando.

En estos relatos pueden aparecer dos tipos de hazaña: la física, que es la que se desarrolla en el campo de batalla o
salvando la vida de una persona, y la espiritual, que lo pone en contacto con valores y experiencias de lo humano, a
partir de lo cual vuelve con un mensaje.

En general, es posible reconocer tres etapas en el camino que emprende el “héroe mítico”: la partida en la que recibe un
llamado a abandonar su vida cotidiana y tomar un desafío de características excepcionales, la búsqueda durante la cual
deberá pasar una serie de pruebas y vencer a sus enemigos, que representan al mal, y el regreso, en donde volverá
triunfante y recibirá el reconocimiento de su comunidad.

Desde la Ilíada y la Odisea, se han escrito y producido muchísimos libros y películas que presentan relatos mitológicos.

Entre los últimos clásicos podemos citar:

● La guerra de las galaxias, con una serie que lleva cuatro películas. Luke vive una vida común en el planeta
Tattoine, sin saber que es hijo de un caballero Jedi. Recibe su llamado a la aventura a través de un robot que
porta un holograma con un pedido de auxilio de la princesa Leía. El héroe se lanza a rescatarla, pero para
cumplir su misión debe enfrentarse a las tropas de Darth Vader y pasar por numerosas pruebas. Finalmente,
sale con vida del mundo de las tinieblas.
● En los libros de la saga de Harry Potter creado por J.K Rowling, se mezcla lo mítico con la magia, la fantasía y el
misterio .Potter es un chico común que recibe un llamado a través de una carta. Así descubre que tiene y va a
una escuela de magia.
● En El señor de los anillos, de Tolkien, el origen y la vida familiar de Frodo, el héroe de este relato, son comunes.
recibe la llamada de parte de Gandalf el ayudante mágico, y es elegido por sus características morales. Frodo es
sincero, generoso e ingenuo. Su misión es destruir el anillo de poder que su tío Bilbo obtuvo casualmente, ya
que, si Saurón se apropia de él el poder del mal será absoluto.
Estos héroes tienen la particularidad de ser considerados como tales en su comunidad y como monstruos entre sus
enemigos.
En este sentido, un héroe es mucho más que su propia biografía. Un héroe es también los discursos en torno a su
heroicidad, los relatos, los mitos, los misterios que en torno a él se va configurando.
En todos los casos, las instituciones no cumplen un lugar menor ya que son ellas las encargadas de consolidar a través de
complejos mecanismos de trasmisión de valores e ideologías, las figuras de la heroicidad. Como lugar en donde se
fraguan no pocas visiones de la historia, a la escuela le ha correspondido en ese proceso una gran responsabilidad.
Alejandro Spiegel, Héroes invisibles historias de la vida cotidiana para educar en valores, Rosario, Editorial Homo Sapiens 2014.

LITERAL E INFERENCIAL

1. Estos conjuntos de palabras forman campos semánticos. Léelos y vincula cada uno con la idea con la cual se
relaciona.

A B C D

Hazaña Trama Condicio Magia

Heroicid Estructur nes Fantasía
ad a Poderes Misterio
Coraje Protagoni Dones
Altruism sta
o

A. HÉROE___________________________________________________
B. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN _______________________________
C. HABILIDADES, CUALIDADES, CAPACIDADES ______________________
D. CIENCIA FICCIÓN ___________________________________________

2. ¿Cuál es el tema que aborda el texto?

A. Los relatos de héroes míticos. 3. ¿Qué es lo más importante que sostiene el autor con
B. La guerra de las galaxias respecto al tema?
C. Los héroes míticos.
A. Las hazañas más importantes que realizan los
D. Los libros de héroes.
héroes míticos
B. El paso que han dado los héroes míticos a otros
modelos de héroes y a otros tipos de hazañas.
Justifica:_______________________________________
C. Los héroes son considerados como tales solo en
______________________________________________ su comunidad.
______________________________________________ D. Los clásicos míticos más destacados.

______________________________________________ Justifica:_______________________________________

_________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________
__________________________________________

4. Escoge la idea que mejor ilustre las hazañas que realizan los héroes:

A. Los héroes realizan hazañas físicas.

 B. Los héroes realizan hazañas físicas y espirituales.
C. Los héroes están dotados de superpoderes.
D. Los héroes realizan hazañas que destacan su humanidad.

5. Según el texto leído, el orden de las etapas que debe recorrer un héroe mítico es:

A. Búsqueda- partida- regreso.

B. Regreso –partida –búsqueda.
C. Partida- búsqueda –regreso.
D. Reconocimiento- búsqueda –partida

CRÍTICA E INTERTEXTUAL

1. Interpreta cada uno de los siguientes enunciados presentes en el texto teniendo en cuenta lo sugerido por el autor.

A. “Un héroe es mucho más que su propia biografía”

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____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

B. “Estos héroes tienen la particularidad de ser considerados como tales en su comunidad y como monstruos entre
sus enemigos”
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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2. Selecciona la respuesta correcta a la pregunta que se plantea.

Hay un enigma en torno a qué fue primero, si el huevo o la gallina. Esos términos los podemos modificar y
preguntarnos: ¿Qué fue primero, el héroe o la circunstancia que necesitaba la existencia de un héroe?

A. Primero fue el héroe.

B. Primero fue la circunstancia.
Justifica:___________________________________________________________________________________________
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3. ¿Consideras héroe o heroína al vencedor o vencedora de un reality show de televisión? ¿O piensas que son objetos
empleados para subir la teleaudiencia? Argumenta tu opinión.

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5. ¿Qué sentido le das a la siguiente expresión?

A. Recibirá el reconocimiento de su comunidad

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B. Recibe su llamado a la aventura a través de un robot que porta un holograma.

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C. Un héroe es también los discursos en torno a su heroicidad, los relatos, los mitos, los misterios que en torno a él
se van configurando.
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6. En nuestras plazas públicas y parques, como en muchas del mundo, se erigieron monumentos a los héroes. De unos
años para acá, se ha hecho lo mismo con deportista y cantantes, como el Pibe Valderrama, Shakira y Juanes. ¿Crees que
ese es el modelo de héroe de las nuevas generaciones? ¿Estás de acuerdo en que eso sea así, o no?

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PRODUCCIÓN (Lectura hipertextual)

Es posible que en algún momento hayas soñado con ser un héroe o una heroína. Lee nuevamente el fragmento de los
“Los héroes míticos” y escribe un texto en el que des respuesta a las preguntas formuladas.

No se trata de que respondas por separado cada pregunta, sino que escribas un texto expositivo en el que se pueda
hallar respuesta a esas preguntas o deducirlas.

A. ¿Cómo podría producirse la “llamada” para que cumplas una misión? ¿O qué circunstancia te podría impulsar a
salir de tu vida corriente para convertirte en un héroe o una heroína?
B. ¿Qué tipo de hazañas quieres realizar?
C. ¿Te inclinarías por ser un héroe de verdad o prefieres ser un héroe como los de cine o la televisión?