PRIMERA PROGRAMACIÓN DIDÁTICA MES DE

Generales
Nombre del Centro: __________________________________________________ Municipio: Matagalpa Grado: Undécimo
Período programado: Del 23 de enero al 31 de marzo Curso Escolar: 2023 Disciplina: Lengua y Literatura
COMPETECIA DE GRADO: 1. Aplica la literatura como un medio para comprender la realidad social y humana.

2. Emplea la creación literaria como un medio para desarrollar el pensamiento crítico y la expresión oral y escrita

COMPETENCIA DE EJE TRASVERSAL: Identidad personal, Social y Emociona

FECHA
INDICADOR DE CRITERIOS DE FECHA
UNIDAD CONTENIDOS DE
LOGROS EVALUACIÓN FINAL
INICIO

I EVALUACION EVALUACION DIAGNOSTICA 23/01/2 27/01/23

DIAGNOSTICA 3
Creemos 1. El comentario de textos literarios:
textos
literarios 1.1 Fases: lectura, localización del texto, tema, estructura externa, análisis 1.Analice textos literarios 03/02/23
1.Analiza textos literarios del contenido, valoración personal. aplicando las fases de un 30/01/2
aplicando las fases de un comentario de textos. 3
comentario de textos. 2. Los géneros literarios:
2.Expone un comentario de 10/02/23
2. Establece el comentario 2.1 El cuento: características 2.2 Autores: texto literario aplicando las
06/02/2
de texto, como parte de la  Rubén Darío: El fardo, La Ninfa, El palacio del sol, El Rubí, Betún y fases.
3 17/02/23
interpretación, la relación sangre, El rey burgués.
3.Explica las estrategias de
del contenido de los textos
lectura mediante el análisis de
literarios con la realidad  Lizandro Chávez Alfaro: Los monos de San Telmo, Trágame tierra.
textos literarios. 13/02/2
social y humana
 Rosario Aguilar: Primavera sonámbula. 3
contemporánea. 4.Demuestra habilidades `para 23/02/23
 Juan Rulfo: El llano en llamas. expresar sus diferentes puntos
3. Comprende el contenido
de vista y respeto entre las
de los textos literarios  Jorge Luis Borges: Las ruinas circulares.
opiniones de los demás.
leídos, aplicando 10/03/23
20/02/2
 PRIMERA PROGRAMACIÓN DIDÁTICA MES DE
FECHA
INDICADOR DE CRITERIOS DE FECHA
UNIDAD CONTENIDOS DE
LOGROS EVALUACIÓN FINAL
INICIO

estrategias de lectura. 2.3 La novela: características 2.4 Autores: 3

 Rosario Aguilar: La niña blanca y los pájaros sin pie.

4. Emplea el conocimiento  Gloria Elena Espinoza de Tercero: Túnica de lobos, El sueño del ángel. 1.Reconoce las características 27/03/2
sobre las características de los géneros literarios 3
de los géneros literarios  Ernesto Sábato: El túnel. tomando en cuenta lectura de
como criterio para  Mario Benedetti: La tregua. diferentes autores. 17/03/23
comprender los textos
leídos y elaborar el 2.5 Textos líricos: características 2.6 Autores:
comentario de textos. 2. Redacte un comentario de
 Rubén Darío: Venus, Lo fatal, Canción de otoño en primavera, Retorno. 
texto aplicando el análisis de
Joaquín Pasos: Canto de guerra de las cosas.
forma y fondo.
13/03/2
5. Muestra sus talentos,  José Coronel Urtecho: La cazadora.
3
habilidades y pensamiento
 Pablo Neruda: Una canción desesperada, Me gustas cuando callas 30/03/23
creativo en las diferentes 3. Demuestra de manera
(poema XV).  Mario Benedetti: Te quiero.
actividades con sus creativa la representación de
compañeros de clase 2.7 Textos dramáticos: características 2.8 Autores: un texto literario tomando en
cuenta la práctica de valores
 José Coronel Urtecho y Joaquín Pasos: La Chinfonía burguesa.  como el respeto con sus
Pablo Antonio Cuadra: Por los caminos van los campesinos. compañeros de clase.
 William Shakespeare: Romeo y Julieta. 20/03/2
3
 Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba, Yerma.
 PRIMERA PROGRAMACIÓN DIDÁTICA MES DE
FECHA
INDICADOR DE CRITERIOS DE FECHA
UNIDAD CONTENIDOS DE
LOGROS EVALUACIÓN FINAL
INICIO
 PRIMERA PROGRAMACIÓN DIDÁTICA MES DE
FECHA
INDICADOR DE CRITERIOS DE FECHA
UNIDAD CONTENIDOS DE
LOGROS EVALUACIÓN FINAL
INICIO