UUNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA

Unidad III: El ser humano y la comprensión del mundo

Contenidos: El conocimiento filosofico
Objetivo: El estudiante analizará la el conocimiento como un problema principal
para la filosofia.
El estudiante reflexionara sobre el conocimiento que tiene de su ser y su vida
Actividad de evaluación
Estimado estudiante, basado en el documento facilitado solucione la siguiente
guía didáctica que servirá como instrumento para resumir los contenidos más
importantes de la clase, por favor lea bien antes de responder y disfrute de las
actividades de conocimiento personal y los videos propuestos.
Guía didáctica
1. ¿Qué es el conocimiento filosófico?
El conocimiento filosófico es el conjunto acumulado de saberes de tipo
existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a
lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las
contemporáneas.
2. ¿Por qué se distingue del conocimiento religioso y que intenta comprender?
Este modelo de conocimiento se distingue del religioso en que no
necesariamente implica la comprensión de lo sagrado y lo divino. Por el
contrario, intenta comprender la existencia del ser humano tal y como es.
3. ¿A qué aspira el conocimiento filosófico?
Aspira a ser pensamiento puro o reflexión pura, y por lo
tanto no requiere de una praxis o de una metodología de comprobación,
mucho menos de experimentos.
4. Complete la siguiente tabla con las definiciones a la par de cada tipo de
conocimiento filosófico
Tipos de conocimiento filosófico

Filosofia de la mente Llamada también filosofía del

espíritu, intenta comprender
la propia mente humana a través
de sí misma, deteniéndose en
cuestiones complejas como las
emociones, los sentimientos, los
sueños, los pensamientos y
las creencias.
Estética La rama de la filosofía preocupada
por comprender la belleza y lo
bello, su esencia y su forma de
percibirse.
Metafísica Estudio de la naturaleza,
 estructura, componentes y
principios rectores de la realidad,
lo cual incluye el intento por definir
qué cosa es lo real y otros
conceptos asociados a ello, como
son: identidad, ser, existencia,
objeto, sujeto, etc.
Lógica Esta rama constituye también una
ciencia formal, afín a las
matemáticas, que estudia los
principios de demostración,
validación e invalidación del
pensamiento, así como la noción
de verdad, falacia, paradoja, etc.
Filosofia politica Esta rama se centra en el estudio
de las relaciones entre el ser
humano y la comunidad,
abarcando ideas como las de
gobierno, Estado, sociedad, ley,
libertad, igualdad, justicia, etc.
Ética Centra su interés en la conducta
humana, y trata de definir o
comprender conceptos como lo
bueno, lo malo, lo moral, lo
inmoral, e incluso algunos más
difíciles como la felicidad, la virtud
y el deber.
Gnoseología También llamada Teoría del
conocimiento, es la rama filosófica
dedicada al estudio del saber y el
conocimiento: su naturaleza, sus
límites y su origen.
Filosofia del lenguaje Esta rama se dedica al estudio del
lenguaje, tanto en sus conceptos
fundamentales y básicos
(significado, significante,
referencia, etc.)
Epistemología estudia el conocimiento desde la
perspectiva de las circunstancias
históricas, psicológicas y
sociológicas que permiten
justificar, validar o invalidar el
conocimiento de la humanidad.

5. ¿Qué requiere el conocimiento científico y cual es la diferencia con el

conocimiento filosófico?
 El conocimiento científico requiere su comprobación y demostración. Es
decir que para comprender cómo ocurre un fenómeno natural y hallar sus
leyes fundamentales, es necesario replicarlo en condiciones controladas.
En cambio, el conocimiento filosófico no requiere de comprobaciones, más
allá de las formales: que obedezca a la lógica y que el hilo de deducciones
o inducciones pueda seguirse, que sea comprensible y que no tenga
errores procedimentales o falacias.
6. ¿Qué se requiere para que haya conocimiento?
Para que haya conocimiento se requiere de dos elementos:
1) sujeto cognoscente: Es el elemento activo que mediante la práctica
capta el conocimiento, o sea con la práctica se forma la representación o
idea del objeto.
2) objeto cognoscible: Es el objetivo donde se concentra la atención del
sujeto cognoscente. Su existencia es básica para el conocimiento.
7. ¿Cuáles son Las etapas que se distinguen en el proceso de evolución del
conocimiento?
1) Etapa Sensorial: Es la etapa del primer contacto entre sujeto y objeto
(Sujeto y Mundo Exterior), en este nivel predomina las sensaciones e
impresiones. El sujeto utiliza los órganos sensoriales para percibir al objeto,
sin formular aún conceptos. Esta etapa es primaria y fundamental porque
sirve de base para la siguiente etapa: La Etapa Racional.
2) Etapa Racional: Es la etapa de los conceptos, el sujeto capta al
objeto o al mundo exterior (hechos o sucesos) en su esencia, en su
conjunto y en sus relaciones internas y externas, llegando el conocimiento a
una etapa superior o lógica. El sujeto activo del conocimiento, en esta
etapa, formula conclusiones que reflejan la realidad en forma profunda y
veraz.

8. La clasificación Kantiana admite dos tipos de conocimientos ¿Cuáles son?

A) conocimiento a priori: Es aquel que se da independientemente de la
experiencia sensible, es decir, no requiere del concurso de los sentidos y le
basta la razón para establecer su validez.
B) conocimiento a posteriori: Es el conocimiento que requiere de la
experiencia sensible para establecer su validez; es el conocimiento que se
da después de la experiencia sensible, también se le denomina sintético o
fáctico.
9. ¿Qué es la duda y qué filosofo la considero como el método para llegar a la
verdad?
Es el estado por el cual el hombre se pregunta si un hecho es real o no lo
es, si un conocimiento es verdadero o falso, el Filósofo que consideró la
duda como método para llegar a la verdad o certeza fue R. Descartes en su
obra “Discurso del Método”
10. ¿Qué es el escepticismo y cuáles son sus variantes?
 Plantea que no es posible el conocimiento. No niega actos del
conocimiento, sino que rechaza los juicios producto de este acto.
Sus variantes son:
Escepticismo radical: Niega la posibilidad de cualquier conocimiento, tanto
sensorial como racional.
Escepticismo religioso o agnosticismo: Declara inaccesible al entendimiento
humano toda noción de Dios.
Solipsismo: Solo se está seguro de las propias vivencias. Solo existe el
sujeto y su conciencia.

11. Defina y ejemplifique

 Racionalismo: Doctrina filosófica que, afirma que el pensamiento o la razón
es la fuente del conocimiento. Afirma que nuestras ideas son innatas, no
aprendidas y que son anteriores a la experiencia.
Ejemplo: El todo es mayor que las partes.
 Empirismo: Doctrina filosófica que señala que la fuente del conocimiento
se origina en la experiencia.
Ejemplo: Conozco los elementos del agua porque lo he experimentado.
 Criticismo: Propone la existencia de formas A PRIORI de la
sensibilidad (espacio y tiempo), y de conceptos A PRIORI del entendimiento
(cantidad, calidad, modalidad, relación, etc..) independientes de la
experiencia, los cuales son utilizados cuando existe contacto con la
realidad.
Ejemplo: Los sentidos sin la razón serían ciegas, y la razón sin los sentidos
sería vacía.
12. Al final del documento facilitado puede encontrará 23 preguntas para
conocerse mejor a uno mismo, seleccione 5 de ellas y responda acá. (le
solicito 5 como mínimo, si usted desea responder más puede hacerlo).

II. Esta semana le propongo el analisis de videos como actividades

complementarias de la clase, lea bien las indicaciones:
 Son dos videos, si usted solo puede ver uno, no hay ningún problema,
solo observe y analice uno.
 Uno de los videos esta en Netflix, si tiene acceso a este
servicio observe y analice el video.
 Si no tiene acceso a Netflix, no se preocupe, dejaré un video
en YouTube para que lo observe y analice
 El video en Netflix esta en la serie ¨Love Death and Robots¨
TEMPORADA O VOLUMEN 1
1. El capitulo que va a observar es el 10 llamado ¨Piezas únicas¨
 Observe el video las veces que sean necesarias y reflexione sobre el
contenido, realice un comentario del mismo, exprese sus ideas.

2. Si usted decide observar el video en YouTube este es el link:

https://www.youtube.com/watch?v=NTAZgIktVEg (les dejo el vinculo en el
aula virtual)
El video se llama ¨La vida fácil¨
Observe el video las veces que sean necesarias y reflexione sobre el
contenido, realice un comentario del mismo, exprese sus ideas.