PROCESUAL 1

LIC. VILLANUEVA
1. Nuestro enfoque de la vida del pensamiento económico

R. la historia del pensamiento económico comienza su estudio por los siglos XVI y XVII con el nacimiento del
mercantilismo. La economía se comenzó a desarrollar por el siglo VI antes de cristo hasta la edad media.

2. Enfoque relativista y absolutista

R. Absolutista se centra en el desarrollo intelectual de las teorías, sin preocuparse de sus relaciones con las
circunstancias socioeconómicas y políticas en las que aquellas surgieron.

Relativista es la evolución de las ideas económicas, se relaciona con el contexto socioeconómico en el que surgen.

3. Economistas ortodoxos y heterodoxos

R. La ortodoxia califica a la economía como una ciencia exacta y racional con resultados previsibles y la heterodoxia
considera a la economía como una ciencia social, con comportamiento imprevisible e interpretaciones subjetivas.

4. El papel de los economistas heterodoxos

R. Promueve el desarrollo de la ciencia económica utilizando instrumentos, metodologías, y conjuntos de

conocimientos diferentes a la logística de la economía neoclásica.

5. Definición de heterodoxia

Desacuerdo o disconformidad con los principios de una doctrina o con las normas o prácticas tradicionales,
aceptadas por la mayoría como las más adecuadas en un determinado ámbito.

6. Como influyen los economistas discrepantes en el pensamiento económico y la profesión

R. logran cambiar la forma de pensar de la época ya que la economía se tomaba en una forma natural, solo se
basaban en la experiencia, el gran logro fue hablar de economía en base a teoría, y principios que se podían verificar
en el día a día.

7. Problemas de los economistas heterodoxos

R. La heterodoxia no le da solo la prioridad a la economía como escenario para explicar el mundo, sino que opta por
otras variables como el papel del tiempo histórico, en otras palabras, "el tiempo es irreversible y es casi imposible o
muy costoso revertir las decisiones de los agentes, además, las decisiones muchas veces son cruciales (alteran de
manera permanente el entorno en que se tomaron, de forma que ese entorno nunca volverá a existir)"

8. La economía como arte y como ciencia

R. Para ser considerada como ciencia, debe ser capaz de transformar su objeto de estudio. El arte es la habilidad de
resolver, con la aplicación de los instrumentos adecuados, las contradicciones y problemas que puedan surgir.

9. La importancia de la verificación empírica

R. La importancia de lo empírico en el método científico se evidencia principalmente porque pone en contacto con
los objetos y fenómenos reales, proporciona pistas para formular hipótesis y datos para la construcción de
conocimientos y conduce a la verificación de las hipótesis previamente formuladas.
10. Ventajas del estudio de la historia del pensamiento económico

R. La historia del pensamiento económico nos permite tener una relación diferente con el tiempo. Nos permite ver
que la Economía no se desarrolla de manera progresiva y lineal, pues el cambio implica olvidos y redescubrimientos.

11. ¿Qué se entiende por economía?

R. La economía es la ciencia social que estudia cómo las familias, empresas y gobiernos organizan los recursos
disponibles que suelen ser escasos, para satisfacer las diferentes necesidades y así tener un mayor bienestar.

12. Definición objetiva o marxista

R. La economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el
consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas.

13. Definición subjetiva o marginalita

R. La economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas, mediante
bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.