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  • Clase 4 - Ejercicio en Clase

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    Anabella Arias
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    El documento presenta un ejercicio en clase sobre el cálculo de la relación PIB por población ocupada total, primaria, secundaria y terciaria en Paraguay en 2016, y analiza cómo variarían estas relaciones al año siguiente bajo diferentes escenarios de crecimiento poblacional y del PIB.

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    Clase 4 - Ejercicio en clase

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    TEORÍAS DEL DESARROLLO 2022

    CLASE 4

    APROXIMACIONES A LA EFICIENCIA DEL SISTEMA


    EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EL DESARROLLO ECONÓMICO EN LA
    EFICIENCIA A NIVEL MACRO

    EJERCICIO EN CLASE
    OBTENER DATOS DESDE PÁGINAS INSTITUCIONALES NACIONALES:

    BANCO CENTRAL DEL PARAGUAY: www.bcp.gov.py --- Estadísticas económicas --- Anexo
    estadístico del Informe Económico --- Cuadros 1 y 2

    DIRECCIÓN GENERAL DE ESTADÍSTICAS, ENCUESTAS Y CENSOS (Hoy Instituto Nacional de


    Estadística): www.dgeec.gov.py --- Buscar “Población ocupada por sector económico ---
    Nacional --- Población ocupada por sector económico, según sexo y ocupación principal
    (%) Año 2016
    TOTAL – PRIMARIO – SECUNDARIO - TERCIARIO
    CALCULAR:

    PIB/POBLACIÓN OCUPADA
    • TOTAL
    • PRIMARIO
    • SECUNDARIO
    • TERCIARIO

    RESPONDER QUÉ OCURRIRÁ AL AÑO SIGUIENTE CON ESTAS RELACIONES CONSIDERANDO LOS
    SIGUIENTES ESCENARIOS:

    • LA POBLACIÓN CRECE AL 2,5% POR AÑO Y EL PIB CRECE A 5% POR AÑO


    • LA POBLACIÓN CRECE AL 2,5% POR AÑO Y EL PIB MANTIENE SU VALOR
    • LA POBLACIÓN CRECE AL 2,5% POR AÑO Y EL PIB CAE 1%

    ¿Será un año de crecimiento económico? ¿Cómo sería probablemente el resultado del Ingreso
    Disponible? ¿La población estaría mejor, igual o peor en promedio?

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