Claudia Mielgo Fernández

Andrea Palacio Vicente

Elena Pérez Recio
16/11/2022

CREAR TAREAS EN CONTEXTOS REALES.

MATEMÁTICAS Y GRANJA

Crear 3 tareas. relacionadas con una granja de alguna forma, para aprender matemáticas en
Primaria. En algún caso, se puede profundizar en algunas de las propuestas presentadas. Se
valorará que sean actividades abiertas, realistas, con diferentes niveles de dificultad, que
relacionen diferentes contenidos matemáticos, que relacionen diversas áreas de conocimiento
y que atiendan al desarrollo sostenible.

Entrega 1, Tareas iniciales 1; reflejarlo en la hoja.

Para la siguiente tarea hemos elegido las vacas y la leche que estas producen para trabajar las
matemáticas. A lo largo del documento propondremos tres actividades distintas donde cada
una de ellas estará destinada a un ciclo distinto de educación primaria, de esta manera nuestra
primera actividad se dirigirá al primer ciclo, la segunda tarea al segundo ciclo y la última al
tercero. Los contenidos matemáticos que trabajaremos a grosso modo serán el sistema
monetario, operaciones; sumas, restas y multiplicaciones, conteo, resolución de problemas y
organización y análisis de datos entre otros.

Tarea 1: 2º Educación Primaria

Enunciado

Esta tarea está dirigida al primer ciclo de la etapa de primaria, en especial, para los alumnos
de 2º de primaria. El objetivo con esta actividad es que practiquen las operaciones de las
sumas y restas con llevadas mientras se divierten construyendo el mismo y coloreando con
las distintas pinturas un puzzle de una vaca.

Por lo tanto, proporcionaremos a los alumnos los resultados de cada operación con su color
correspondiente, y ellos deberán colorear la vaca en función a ese código de colores.

1
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Construye y colorea los dos puzzles y resuelve las operaciones planteadas

Puzzle de las sumas:

Puzzle de las restas:

Recursos

- Dibujo de varias vacas para colorear con las distintas operaciones dentro.
- Pinturas

2
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Tarea 2: 3º Educación Primaria

La tarea 2 está dirigida al segundo ciclo de Educación Primaria, concretamente para el tercer
curso. Les plantearemos a los alumnos un problema que trata sobre el alimento que ingiere
una vaca por día, para así poder encontrar la equivalencia de cuánto come una vaca al día.

El problema es el siguiente:
Problema: Buscar la equivalencia de cuánto come una vaca al día

En la granja de Martín hay 10 vacas y él quiere saber cuánto alimento ingiere cada una al día
para saber cuántos sacos de pienso tendría que comprar. Cada una de ellas come 4 veces al
día ¿Cuánta cantidad de alimento ingiere cada una de ellas por día?

Recursos
- Hojas
- Bolígrafos y lápices
- Goma

Tarea 3: 6º Educación Primaria

Enunciado

La tarea 3 está destinada al tercer ciclo de Educación Primaria, concretamente para 6º curso.
En la siguiente actividad se le presentarán al alumnado dos marcas de leche; Asturiana y
Pascual y se les darán los precios para cada tipo de leche de ambas marcas; desnatada,
semidesnatada y entera. El objetivo de desarrollo sostenible que tratamos es el de fin de la
pobreza a través del ahorro en la compra de leche y el de acción por el clima al pedirle a los
alumnos que reflexionen sobre en qué contenedor deben tirar los cartones de leche.

Para ello los alumnos deberán recoger los datos de manera estadística teniendo que realizar
para ello una tabla y de manera posterior realizarán un gráfico lineal donde se compare el
precio de ambas marcas para saber cual es la más barata.

3
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Los precios de ambas marcas han sido extraídos del supermercado día:
Los envases tanto de la marca Pascual como Asturiana son de 1 litro.

MARCA TIPO DE LECHE PRECIO

Asturiana Desnatada 1.09/l

Semidesnatada
Entera

Pascual Desnatada 1.19/l

Semidesnatada
Entera

Recursos

- Hojas
- Bolígrafos y lápices
- Cartones de leche

Entrega 3, Tareas finales 2; reflejarlo en la hoja

En la tarea 1 una idea posible de mejora sería que los alumnos elaboren un puzzle para llevar
a casa para regalar a sus familias o amigos.

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En la tarea 3 consideramos que una propuesta de mejora podría ser comparar en ambas
marcas los porcentajes de ingredientes que tiene cada tipo de leche y a su vez compararlo con
el precio para finalmente concluir que tipo de leche y marca en términos de menor grasa y
mejor precio es la más adecuada.

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Andrea Palacio Vicente
Elena Pérez Recio
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LECHE ASTURIANA:

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