Ética, Ciudadanía y Globalización

Producto Académico

Producto Académico Nº 3

ANÁLISIS DE LOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN CASOS

NACIONALES O INTERNACIONALES

1. Propósito del trabajo

Este tercer trabajo grupal te permitirá aplicar lo aprendido en la unidad a casos nuevos. De esta
manera, los propósitos específicos de este trabajo son los siguientes:
 Comprender y aplicar el concepto de globalización.
 Analizar los efectos de la globalización en casos nacionales o internacionales.

2. Indicaciones generales
a) El trabajo debe ser realizado por el grupo organizado por el docente.
b) El trabajo debe completarse usando el formato previsto para ello (ver página 4 de este
documento),
c) El trabajo debe incluir la ficha de coevaluación (ver página 3 de este documento).
d) Todos los miembros del grupo deberán subir el trabajo a sus respectivas aulas virtuales para la
revisión y feedback correspondiente.
e) En caso de detectarse plagio se colocará calificación 00 (cero) y se procederá con lo indicado en
el art. 259 del Reglamento Universitario.
f) Adjuntar al final las imágenes que evidencian el trabajo colaborativo.

1. Indicaciones para el desarrollo del trabajo

a. Revisa los diarios de circulación nacional o internacional e identifica una noticia en la que
se presente un caso en el que se muestre algunos de los efectos de la globalización. La
noticia debe ser de los últimos dos meses.
b. Resume la noticia y escribe la referencia bibliográfica de la fuente usando las normas APA,
tal como has aprendido en el curso Gestión del Aprendizaje.
c. Analiza la noticia:
 Explica por qué consideran que en el caso elegido se muestran algunos de los
efectos de la globalización.
 Explica qué efectos de la globalización se manifiestan en el caso.
 ¿Consideras que los efectos de la globalización mencionados son positivos o
negativos? ¿Por qué?
d. Completa la coevaluación de cada integrante del grupo (ver página 3 de este documento).

2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo
del trabajo. Ten en cuenta que uno de los criterios tiene puntaje negativo (probidad académica).
Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje
Identificación 3 2 1 0 obtenido

Página
1
 Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje
Se ha resumido una Uno de los dos puntos La noticia plantea un
Se ha resumido
noticia de máximo dos siguientes no se caso en el que se
una noticia que
meses de antigüedad cumple: se ha manifiestan efectos
no plantea un
y se ha colocado la resumido una noticia de la globalización;
caso en el que
fuente según las de máximo dos meses pero no se ha
se manifiestan
normas APA. La de antigüedad y se ha resumido ni se ha
de la noticia efectos de la
noticia plantea un colocado la fuente referido
globalización.
caso en el que se según las normas APA. correctamente la
O no se ha
manifiestan efectos La noticia plantea un fuente según las
transcrito ni
de la globalización. caso en el que se normas APA o no
resumido
manifiestan efectos corresponde a los dos
ninguna noticia.
de la globalización. últimos meses.
4 3 2 0
Se explica claramente Se explica claramente Se explica con poca No se explica
por qué el caso se por qué el caso se claridad por qué el por qué el caso
relaciona con la relaciona con la caso se relaciona con se relaciona
globalización, globalización, pero no la globalización; no se con la
Explicación
mostrando que se se muestra que se muestra que se globalización;
del caso
comprende el comprende el comprende el no se muestra
concepto de concepto de concepto de que se
globalización. globalización. globalización. comprende el
concepto de
globalización.
3 2 1 0
Se explica con claridad No se explica
Se explica con Se explica
qué efectos de la qué efectos de
Efectos de la mediana claridad qué confusamente qué
globalización se hallan la globalización
globalización efectos de la efectos de la
presentes en el caso. se hallan
globalización se hallan globalización se hallan
presentes en el
presentes en el caso. presentes en el caso.
caso.
3 2 1 0
Se explica clara y No se explica
Se explica con Se explica
sólidamente por qué por qué se
Evaluación mediana claridad y confusamente y con
los efectos considera que
de los solidez por qué los poca consistencia por
mencionados son los efectos
efectos efectos mencionados qué los efectos
positivos o negativos. mencionados
son positivos o mencionados son
son positivos o
negativos. positivos o negativos.
negativos.
2 1 0
Ortografía y El texto contiene entre uno y El texto tiene más de cinco
El texto carece de errores de
redacción cinco errores de ortografía o errores de ortografía o
ortografía y redacción.
redacción. redacción.
5 2 1 0
Cumple totalmente Cumple Cumple
Coevaluación No cumple con los
con todos los parcialmente con escasamente con
criterios de la
criterios de la todos los criterios de todos los criterios
coevaluación.
coevaluación. la coevaluación. de la coevaluación.

NOTA:

3. Formato para la coevaluación:

Coloquen los nombres de todos los integrantes del equipo que participaron en la elaboración
de este producto académico y hagan la coevaluación de cada uno, según los criterios que se
plantean a continuación.

Página
2
Las notas en cada criterio deben ser producto del consenso entre todos los integrantes del
grupo. Si alguno de los integrantes no participa de esta parte del proceso, la calificación será
asignada por los demás integrantes. Al final de la tabla, debe colocarse el promedio
obtenido por cada integrante del equipo.
Para cada criterio, consideren una escala del 0 al 3, donde:

 0 es totalmente en desacuerdo.
 3 es totalmente de acuerdo.

INTEGRANTES
(indicar los nombres y apellidos):
PREGUNTAS:
1. 2. 3. 4.

¿Participó en
todas las
reuniones ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3
programadas para
realizar el trabajo?

¿Realizó los
aportes acordados
para la realización ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3
del trabajo en el
plazo previsto?

¿La calidad de sus

aportes enriqueció
el contenido del ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3
trabajo?

PROMEDIO:

Página
3
 FORMATO PARA EL PRODUCTO ACADÉMICO 3
Muriel Cindy Inchicaqui Solís
Autores del trabajo
(apellidos y nombres)

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documento

1. Resumen de la noticia.

Arándanos, uvas y café impulsaron a que Perú alcance un récord de exportaciones agrarias

Las agroexportaciones peruanas llegaron por primera vez a los USD 10.421 millones al cierre del 2022, lo cual significó un
aumento de 13.6% en comparación a las ventas registradas en el mismo periodo del año 2021, informó el Ministerio de
Desarrollo Agrario y Riego (Midagri).

Ante este resultado, los principales productos del ranking agroexportador en ese periodo fueron arándanos rojos frescos;
uvas frescas, paltas y espárragos frescos o refrigerados.
Los principales mercados de destinos de los productos peruanos fueron Estados Unidos, Holanda, España, Ecuador, China,
Inglaterra, Alemania, Chile, México, Colombia. Este grupo de países concentraron el 77.1% del total del valor exportado en
el 2022. De esta manera, la ministra del sector, Nelly Paredes, resaltó el comportamiento extraordinario de la agricultura
nacional y las agroexportaciones durante el 2022, pese a los problemas generados por el alza de los fertilizantes y la severa
sequía, que afectaron diversas regiones del país. También, precisó que las cifras de las agroexportaciones registradas el
año pasado, ratifican al Perú como una despensa importante de alimentos a los principales mercados del mundo,
impulsado primordialmente por pequeñas organizaciones de productores del campo.
Además, Paredes indicó que su cartera continuará apoyando al sector agrario con la implementación de medidas
reactivadoras, como el plan ‘Con Punche Perú’, que inyectará S/ 1.100 millones, donde se contemplan S/ 800 millones para
la ejecución de proyectos de infraestructura de riego.

Referencia bibliográfica de la fuente, según normas APA.

Ybánez, I. (9 de febrero de 2023). Arándanos, uvas y café impulsaron a que Perú alcance un nuevo récord de
exportaciones agrarias. Infobae. Recuperado de: https://www.infobae.com/peru/2023/02/09/arandanos-uvas-y-
cafe-impulsaron-a-que-peru-alcance-un-nuevo-record-de-exportaciones-agrarias/ [Consulta: 09 de febrero de
2018]

2. Explicación del caso

Expliquen por qué consideran que el caso muestra algunos de los efectos de la globalización. Deben mostrar
que se comprende el concepto de globalización. (Máximo 200 palabras)

La noticia manifiesta que al cierre del año 2022 el Perú alcanzo el máximo ranking de ventas de productos de
agroexportación como arándanos rojos frescos; uvas frescas, paltas y espárragos frescos o refrigerados. Posicionándose
como un proveedor importante de alimentos a los principales mercados del mundo, mercados como EE. UU, Holanda,
España, Ecuador, China, Inglaterra, Alemania, Chile, México, Colombia, entre otros.
Los productos que el Perú exporta tienen ventajas de acceso por las reducciones de aranceles gracias a los TLC (Tratados
de Libre Comercio), el sector agro ha ganado un buen lugar frente a otros países competidores, nuestro país se abrió al
mundo gracias a la globalización.
A pesar de algunos inconvenientes que surgieron en el año 2022; como el alza de los fertilizantes por la guerra de Rusia y
Ucrania, o la sequía por la falta de lluvias , los agricultores nacionales lograron vencer todos los obstáculos para lograr
que sus productos tuvieran buena acogida en el mercado mundial , el Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego (Midagri)
esta comprometido en seguir apoyando a los productores nacionales mediante programas que impulsan a los pequeños
productores seguir comercializando sus productos con el exterior , mejorando su sistema de riego y adicionando
tecnología para aumentar la productividad.

Página
4
Expliquen qué efectos de la globalización se manifiestan en el caso. (Máximo 300 palabras)

Expliquen por qué consideran que los efectos mencionados son positivos o negativos. (Máximo 300
palabras)

Página
5