TRABAJO PRÁCTICO Nº1

DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Tema: Los géneros discursivos

Dinámica: individual

Observaciones:
 El trabajo debe realizarse a mano y en hojas de carpeta. Las consignas se copian o se imprimen y se pegan.
 Se evaluará la entrega en tiempo y forma (prolijidad y normativa).

Fecha de entrega (en mano): ____ /____/ ____

CONSIGNAS

1. ¿De cuáles de los géneros de la primera columna podrían ser contenidos temáticos los propuestos en la
segunda? Relaciónenlos y luego justifiquen sus respuestas.

Géneros Contenidos temáticos

 Alegato de un testigo  Un show de rock

 Receta de cocina  Amores prohibidos
 Crónica periodística  La entrega de los premios Oscar
 Conversación  Días de infancia
 Telenovela  La fundición del chocolate
 Canción  Buenos Aires
 Cuento  Una carta muy sospechosa

2. Elijan dos de los géneros de la lista anterior y describan qué características de estilo y estructura presentan
cada uno.

3. De la siguiente lista de géneros, elijan tres

 OBITUARIO
 COPLA
 CURRÍCULUM VITAE
 CRÓNICA
 RESEÑA
 TESTAMENTO
 BLOGNOVELA

a) Expliquen en qué consiste y para qué sirve cada uno de los géneros elegidos. Si no lo saben, lo averiguan.
b) Indiquen cuál es el ámbito de circulación de cada uno de ellos y, luego, si se trata de un género primario o
secundario. Justifiquen sus respuestas.

4. Elijan una canción que les guste mucho y utilicen su letra para escribir otro género, por ejemplo una carta,
un cuento, una noticia, etc.
a) ¿La canción y el nuevo género son primarios o secundarios? Justifiquen.