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La filosofía helenística se centra en el individuo en lugar de la polis, y su objetivo es encontrar la felicidad y seguridad individual a través de una vida práctica guiada por la ética, la física y la lógica. Se caracteriza por la ausencia de grandes sistemas especulativos y el surgimiento de escuelas como el escepticismo, el estoicismo y el epicureísmo, que buscan soluciones filosóficas para dar sentido a la vida humana.
La filosofía helenística se centra en el individuo en lugar de la polis, y su objetivo es encontrar la felicidad y seguridad individual a través de una vida práctica guiada por la ética, la física y la lógica. Se caracteriza por la ausencia de grandes sistemas especulativos y el surgimiento de escuelas como el escepticismo, el estoicismo y el epicureísmo, que buscan soluciones filosóficas para dar sentido a la vida humana.
La filosofía helenística se centra en el individuo en lugar de la polis, y su objetivo es encontrar la felicidad y seguridad individual a través de una vida práctica guiada por la ética, la física y la lógica. Se caracteriza por la ausencia de grandes sistemas especulativos y el surgimiento de escuelas como el escepticismo, el estoicismo y el epicureísmo, que buscan soluciones filosóficas para dar sentido a la vida humana.
La filosofía helenística rompe radicalmente con el periodo anterior y sus
preocupaciones ya no son las mismas. Para empezar, el ser humano, ya no se concibe como un zoon politikon, como lo habría hecho Aristóteles. Para el estagirita, como para Platón, el ser humano sólo podía entenderse dentro de la polis, su lugar natural y el único capaz de proporcionarle una vida feliz. Pero ahora, será el individuo el centro del debate filosófico, y empieza a demandarse su independencia, su autonomía. El individuo, por tanto, sustituye a la ciudad, y la ética, a la política. La ética helenística, se fundamenta en las leyes de la naturaleza, en la física y se torna más natural y mundana, y su finalidad es puramente práctica. De lo que se trata es de encontrar el camino que nos ayude a vivir. Toda la filosofía helenística se fundamenta en la moral, y queda dividida en tres ramas principalmente: la lógica, la física y la ética. La filosofía de la época helenística se caracteriza por la ausencia de grandes sistemas especulativos y el interés por problemas científicos concretos, el aumento de la erudición y la búsqueda de soluciones filosóficas que justifiquen la vida humana, ésta cobre sentido y encuentre su equilibrio, en resumen, por las que la persona sea feliz. Las grandes escuelas (escéptica, estoica, epicúrea y cínica) responden a estas características. Por otro lado, el contacto con pueblos orientales despierta el interés por la especulación místico-religiosa, de la que amplía el campo de difusión de las doctrinas helenísticas. A todo esto se une la irrupción del cristianismo, que, filosóficamente, intentará erigirse en continuador de la gran tradición griega. Las principales características de la filosofía helenística son: Con la caída de las ciudades-Estado, la forma como Aristóteles definía al hombre como un animal cívico en tanto que su realización estaba ligada a la autosuficiencia de las polis, entró en crisis. Así, el hombre pasó a ser entendido como un animal social, en tanto que su realización ahora estaba en sí mismo y en ser parte de la humanidad y de la naturaleza. Debido a la inestabilidad política, la filosofía helenística se centró en la búsqueda de la felicidad y la seguridad individual. Como la política no es sólida, y por tanto las leyes tampoco, la filosofía busca la seguridad del individuo en los principios naturales, desarrollando una Ética cosmopolita y naturalista. Como la metafísica ha pasado a un segundo plano, el filósofo se convierte en aquel que no solo sabe, sino que también sabe vivir. Así, se busca tener una vida práctica. Con el pensamiento abstracto caído en crisis, la filosofía se divide en tres ramas concretas: ética, física y lógica, las cuales buscan la moralidad. La filosofía de esta época está caracterizada por el surgimiento de diferentes escuelas, las cuales se influencian y se contradicen entre sí.