COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES DE ENSEÑANZA DEL EJÉRCITO

CENTRO DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA DEL CIMEE

DIRECCIÓN GENERAL

*****

MANUAL DEL ALUMNO

NORMAS ESCOLARES INTERNAS (NEI - 01)

AÑO 2023
 INDICE
PÁGINA
CAPITULO I - DISPOSICIONES PRELIMINARES 3
1. PROPÓSITO 3
2. DOCUMENTOS QUE REGULAN LAS ACTIVIDADES DEL CCPC 3
3. CANAL DE MANDO 3
4. ASESORAMIENTO 3

CAPITULO II - DE LA ENSEÑANZA EN EL CCPC 4

1. DURACIÓN 4
2. PROGRAMAS 4
3. PROCESO DE ENSEÑANZA 4
4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 5
5. APROBACIÓN DEL PROGRAMA 8
6. EL GRADO ACADEMICO 8
7. SEPARACIÓN DEL PROGRAMA 8

CAPITULO III - DE LAS ATRIBUCIONES FUNCIONALES 9

1. COMISIÓN DIRECTIVA 9

CAPITULO IV - DE LA CONDUCTA DE LOS CURSANTES 10

1. BASES PARA SU COMPORTAMIENTO 10

CAPITULO V – DISPOSICIONES DIVERSAS 13

1. CEREMONIAS CÍVICO MILITARES 13
2. SERVICIO TELEFONICO 13
3. REGIMEN DE PERMISOS 13
4. UNIFORMES 14
5. MANUALES U OTRO MATERIAL ESCRITO A SER SOLICITADOS 14
6. ÚTILES ESCOLARES 15

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7. ASISTENCIA MÉDICA 15
8. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO 15

CAPITULO VI - DE LAS SANCIONES 15

1. LA FALTA Y EL TRANSGRESOR 15
2. CLASIFICACION DE LAS FALTAS 15
3. LA APLICACIÓN DE SANCIONES 16
4. LA COMISIÓN DE FRAUDE EN EL EXAMEN 16
5. DISPOSICIONES FINALES Y TRANSITORIAS 16

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 CAPITULO I

DISPOSICIONES PRELIMINARES

1. PROPÓSITO
El presente manual tiene por objetivo orientar a los cursantes del Centro de Capacitación
Pedagógica del CIMEE (CCPC), presentándole las informaciones necesarias para una mejor
y más rápida adaptación a las reglas que regulan los trabajos escolares y la disciplina dentro
de las actividades académicas de la Institución, y el contexto ocasional, autorizado por el
Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) del Paraguay, para la utilización de
herramientas virtuales, reuniendo también datos que le permitan atender las peculiaridades
administrativas del mismo.

2. DOCUMENTOS QUE REGULAN LAS ACTIVIDADES DEL CCPC

a. Decreto 21.091/2003 - Plan de Carrera de las FFAA de la Nación
b. Reglamento Interno del CCPC (R-141)
c. Leyes, Resoluciones y Directivas del MEC d. Leyes, Resoluciones y Directivas del CONES
e. Leyes, Resoluciones y Directivas de la ANEAES
f. Leyes, Resoluciones y Directivas del Instituto Militar de Educación Superior del CIMEE
(IMES)
g. Plan de Enseñanza Académico (PLENAC)
1) Plan de materias (PLAMA)
2) Programa General de Enseñanza del Año en Curso (PGE)
3) Cuadro de Distribución de Tiempo
h. Normas Escolares Internas (NEI):
1) NEI 01 Manual del Alumno
2) NEI 02 Normas de Evaluación y Medición del Aprendizaje (NEMA)
3) NEI 03 Normas Generales para la elaboración, presentación y defensa de Trabajos de
Investigación.
i. Directivas Académicas
j. Ordenes escritas
k. Notas de Instrucción

3. CANAL DE MANDO
El Canal establecido (Cadena de Comando) para la solución de los problemas de los
cursantes, tanto de los aspectos de instrucción como administrativo de carácter grupal, es el
siguiente:
a. Delegado del Curso
b. Director Académico del CCPC
c. Director General del CCPC
d. Director del Departamento Académico del CIMEE
e. Comandante del CIMEE y Director General del IMES

4. ASESORAMIENTO
Es una actividad que está a cargo del Delegado del Curso, cuya finalidad es orientar a los
Cursantes en la solución de los problemas que obstaculicen su normal desenvolvimiento

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 dentro del Programa, canalizándola por el conducto previsto hasta el órgano pertinente, para
la atención o solución del problema planteado.

CAPITULO II

DE LA ENSEÑANZA EN EL CCPC

1. DURACION
La duración total de la Enseñanza es de 1(Un) año, en cumplimiento con el total de horas
cátedras exigidas por el CONES.

2. PROGRAMAS
La Enseñanza contempla el funcionamiento de los siguientes Programas:
a. Especialista en Didáctica Superior Militar
b. Especialista en Metodología de la investigación en Ciencias Militares

3. PROCESO DE ENSEÑANZA
El proceso de enseñanza tiene por bases y condiciones:
a. La pedagogía básica estará orientada en la dimensión educativa del aprender a aprender.
En este proceso se valoriza el auto-aprendizaje y a la estimulación para desempeñarse
como co-gestor de su propia formación y no en un simple receptor de conocimientos.

b. La función académica apuntará hacia la formación del cursante para un futuro inmediato
y mediato, que le permita adquirir nuevas técnicas, ampliando su visión, estimulando la
auto-confianza y el deseo de mantenerse actualizado conforme evoluciona la doctrina y
la tecnología.

c. El tiempo disponible es administrado en sentido productivo, donde el Cursante debe

formarse para distinguir lo esencial de lo secundario y evitar procedimientos meramente
burocráticos que limitan su eficacia para el aprovechamiento efectivo de las actividades
educativas.

d. El proceso, además de valorizar la preparación técnico-profesional de los Cursantes,

desarrollará sólidos fundamentos democráticos y el cultivo de los valores culturales más
significativos de la sociedad paraguaya, con el fin de preservarlos. Por lo que el CCPC,
dará prioridad al perfeccionamiento profesional en directa conexión con los
conocimientos complementarios que hacen parte de su preparación integral.

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 Para el efecto se desenvuelve de la siguiente manera:
FASE PROCESO DE ENSEÑANZA ABREVIATURA
Estudio a Domicilio ED
Charla Ch
Discusión Dirigida DD
PRESENTACION Demostración D
Conferencia C
Debate Db
Otros
Trabajo Individual TI
Investigación Inv I/ Inv C
Pa I
Individual Panel
Pa C
APLICACION o
Smp l
Colectiva Simposio
Smp C
Trabajos en Grupo TG
Viajes Vj
Visitas Vi

4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Exámenes de Evaluación
1) Prueba Ordinaria
Es aquella prueba programada para cada módulo y aplicada durante el año académico en
los periodos previstos en el Plan de Verificación Anual (PVA), conforme aprobación de
la Dirección Académica.

2) Prueba Extraordinaria
Es aquella prueba aplicada fuera de las previsiones del PVA, que busca satisfacer
necesidades de la Evaluación o para los casos debidamente justificados en que deban ser
adelantada o postergada la aplicación de prueba ordinaria.

3) Prueba Complementaria
Es toda prueba no programada aplicada, por única vez, a aquellos Cursantes que hayan
reprobado algún módulo, siempre que exista dictamen favorable de la Dirección General
del CCPC.

b. Verificaciones
La Evaluación se basa preferentemente en la aplicación de las Pruebas Escritas por
constituir éstas, el instrumento de medición que por sus características proporcionan las
estimaciones más realistas del rendimiento, no obstante, dada la variedad dentro del
ámbito pedagógico son aceptados otros tipos de evaluaciones conforme a planificación
del docente. Para su aplicación se toma en consideración:
1) La Verificación (V) es una Fase del Proceso de la Enseñanza – Aprendizaje
(PEA), utilizado para comprobar si los objetivos de la enseñanza fueron o no
alcanzados por los cursantes;

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2) Todos los Módulos Programados para ambos Programas están sujetos a
verificaciones, con excepción de aquellos suministrados con carácter informativo;

3) El CCPC realiza las Verificaciones con los siguientes objetivos:

a) Evaluar el Aprendizaje mientras se desarrolla el Proceso Educacional;
b) Corregir, en tiempo útil, cualquier desvío del proceso;
c) Calificar a los Cursantes al final del Proceso Educacional; y
d) Evaluar el rendimiento de la enseñanza suministrada por los docentes, corregir
falencias de planeamiento y perfeccionar el Plan General de Enseñanza.

4) Las propuestas de verificaciones son preparadas por los docentes de acuerdo a las
Normas de Evaluación y Medición del Aprendizaje (NEI-02 NEMA).

5) Los Procesos de Medición del Aprendizaje empleados son los siguientes:

 Verificación Diaria (VD)
 Verificación Parcial (VP)
 Verificación Final (VF)
 Verificación Procesual (VPr)

6) El Cursante que por cualquier motivo no se presentare para alguna verificación

deberá justificarlo en la brevedad posible por escrito y esperar a que el Director
General autorice la realización de una Prueba Complementaria, en el momento en
que considere conveniente.

7) El Cursante que acumule 3 (Tres) llegadas tardías se computará como 1 (Una)

ausencia.

8) El Cursante que acumule el 40 % de ausencias en cada módulo, no podrá tener

derecho a la habilitación del examen final del mismo, debiendo recursar el modulo
reprobado por ausencia.

9) Ficha de Orientación General (FOG)

Para las Verificaciones, además de la publicación de su fecha de realización en los
Cuadros de Enseñanza, es distribuida una Ficha de Orientación General en los plazos
determinados por el PVA.
Esta Ficha contiene como mínimo, las siguientes informaciones:
a) El Módulo a ser verificado;
b) La fecha y la hora de la Verificación;
c) El trabajo de preparación previo, si fuera el caso, como, por ejemplo: elaboración
o búsqueda de información;
d) Los documentos necesarios para la Prueba, u otras fuentes que se permiten
consultar;
e) El material necesario a la realización de la Prueba; y
f) Los objetivos a alcanzar por la verificación.

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10) Para todas las Verificaciones válidas para el cálculo de Calificación Intelectual se
aplicará un código numérico a fin de hacerlas anónimas hasta el término de su
corrección y calificación, para posteriormente, volver a identificarla.

11) Calificación Intelectual

a) Las Calificaciones obtenidas en cada módulo, como resultado de las
Verificaciones, se expresarán en relación al valor del punto acreditado por cada
docente, conforme a la siguiente escala y mención correspondiente.

CALIFICACIONES MENCION

1,00 INSUFICIENTE I
2,00 ACEPTABLE A
3,00 BUENO B
4,00 MUY BUENO MB
5,00 EXCELENTE E

b) Requisito para aprobar las Verificaciones de Conocimiento o intelectual. Para

aprobar un Módulo se requiere que el Cursante obtenga una calificación mínima
de tres (3,00) en cada materia, y así mismo tres (3,00) como TM, con la
MENCION B que le corresponde y que acumule el 60 % de asistencia.

c) Son reprobados en los Módulos:

Todos los Alumnos/as que no hayan logrado la nota mínima o el porcentaje de
asistencia requerido.

12) Muestra de Pruebas y Pedidos de Revisión

a) En el momento de la muestra de la Prueba, el Docente podrá subsanar errores u
omisiones producidos en la corrección y calificación de la misma. Terminada la
muestra de los exámenes y cuando el cursante considere que no ha sido
debidamente aclarada su petición, podrá en forma individual y por escrito
formular un pedido de revisión de su examen sobre los posibles errores de
Calificación dentro del plazo de 24 horas hábiles, a partir del momento de la
muestra del examen.

b) Cualquier borrón o corrección en los temas dará lugar a que no se acepte el pedido
de revisión.

c) Las reclamaciones son resueltas por el Docente en el plazo de 48 horas hábiles, a

partir de la recepción del pedido de revisión. Los resultados se harán conocer en
forma individual a cada cursante que haya solicitado revisión, mediante la
devolución de la hoja de reclamaciones, la cual, una vez conocida y firmada por
el cursante, se archiva en su legajo personal. Si el cursante no está conforme con
la solución que se le dio a su reclamo, podrá realizar un nuevo pedido de revisión
dirigida a la Dirección Académica, en este caso las reclamaciones serán resueltas
por el Director General del CCPC.

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 d) Las reclamaciones infundadas serán registradas en su Ficha Individual.

13) Divulgación de la Calificación Intelectual

La Dirección del CCPC hará pública las calificaciones obtenidas de los cursantes en
forma confidencial a cada uno, en el plazo más breve posible, luego de que los
docentes hayan devuelto las Evaluaciones a la Dirección Académica.

14) Calificación de Concepto

La calificación de concepto, será el resultado de una apreciación y observación
permanente de las actitudes y cualidades, demostradas o manifestadas por los
cursantes durante el ciclo académico, que le servirá para una próxima admisión en
otro Programa ofrecido por el Instituto Militar de Educación Superior (IMES) o ser
denegada dicha solicitud.

15) Calificación Final

a) Se realizará después de la evaluación definitiva de la última verificación
programada, con el objeto de establecer la nota aprobatoria del curso y el cuadro
de clasificación de los cursantes.

b) La Calificación final del cursante, será la resultante de la sumatoria del 80% de la

Calificación intelectual, más el 20% de la Calificación conceptual.

5. APROBACIÓN DE PROGRAMA
Para aprobar el Programa, el cursante deberá certificar todos los Módulos, contar con una
asistencia del 60 % y además obtener un rendimiento intelectual mínimo de calificación 3,00
(Tres con 00/100), Mención B, además de la elaboración, presentación y defensa de una
Tesis.

6. EL GRADO ACADEMICO
Los/as Egresados/as del CCPC, obtienen el Título de “Especialista en Didáctica Superior
Militar” y “Especialista en Metodología de la investigación en Ciencias Militares” una vez
que el alumno concluya satisfactoriamente el Plan de Estudios, previo desarrollo y defensa
de un Trabajo de Investigación (Tesis) y llene las demás exigencias contenidas en el
Reglamento Interno y el Programa vigente del Centro de Capacitación Pedagógica del
CIMEE.

7. SEPARACIÓN DEL PROGRAMA

El cursante es separado del Programa cuando haya quedado comprendido dentro de una de
las siguientes situaciones.
a. Exclusión Temporal, por:
1) Consecuencia de accidentes o enfermedades contraídas durante el año lectivo, que le
produjere la invalidez o inaptitud temporal por el término superior a 15 (quince días).

2) La obtención de permisos extraordinarios o especiales, con una duración superior a 15

(quince) días.

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 En los casos previstos en los numerales 1) y 2), el cursante podrá volver a presentarse al
año siguiente, cuando haya desaparecido la causa que motivó su exclusión temporal,
debiendo realizar los módulos pendientes del Plan Curricular del curso.

b. Exclusión definitiva, por:

1) Pedido del interesado, en circunstancias especiales solicitada por el cursante.
2) Inaptitud física definitiva que impida al cursante proseguir sus estudios.
3) Haber excedido el límite de inasistencia para cada módulo.
4) La falta de aplicación académica, haber reprobado en el examen complementario, en
uno o más módulos o no haber obtenido el promedio mínimo de rendimiento previsto
para cada módulo.
5) Mala conducta, haber cometido falta calificadas como causal de separación.
6) Quedar imputado en proceso judicial en que se haya dictado auto de prisión preventiva;
y
7) Fallecimiento

CAPITULO III

DE LAS ATRIBUCIONES FUNCIONALES

1. COMISIÓN DIRECTIVA
Se realizará una elección entre los Cursantes, en la que se elegirá a un Delegado, un
Secretario y un Tesorero.
a. Al/La delegado/a/a le compete:
1) Representar a todos los Cursantes ante las autoridades inmediatas, en organizaciones
o actividades que se organicen durante el desarrollo del Programa sobre temas
directamente relacionados al interés grupal.
2) Mantener una fluida comunicación con el Director Académico para luego comunicar
a los compañeros sobre las novedades que les afecten.
3) Colaborar con los docentes en lo que concierne a las actividades académicas y
disciplinarias de los cursantes.
4) Mantener el ambiente armónico y disciplinario dentro del aula en ausencia del docente.
5) Recibir todas las recomendaciones, sugerencias, comentarios, solicitudes de los
Cursantes y canalizarlos por el conducto correspondiente.
6) Velar por la conservación de la limpieza del aula, del mantenimiento de los muebles,
útiles y materiales de enseñanza, puestos a disposición para la comodidad de los
cursantes para el desarrollo de las clases y también durante la realización de las
actividades recreativas.
7) Realizar las demás tareas funcionales que le son atribuidas relativas a su función.

b. Al/A la Secretario/a le compete:

1) Encargarse de la Organización de cualquier actividad que involucre a los cursantes.
Las actividades que impliquen viajes, tanto a nivel nacional como fuera del país, no
son de carácter obligatorio para los cursantes, son de carácter voluntario.
2) Colaborar con el delegado para mantener la disciplina, la limpieza y el orden durante
el desarrollo de las clases.

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 3) Auxiliar al Docente durante el desarrollo de la clase, debiendo mantener los materiales
necesarios en condiciones de ser utilizados (tizas, borrador, pizarra, etc).
4) Realizar las demás tareas funcionales que le son atribuidas.

c. Al/A la Tesorero/a le compete:

1) Administrar los recursos económicos de los cursantes, producto de las actividades que
se realicen.
2) Rendir cuentas mensualmente a todos los cursantes sobre la utilización de los recursos
económicos y elevar una copia, por el conducto correspondiente, a la Dirección
General.

CAPITULO IV

DE LA CONDUCTA DE LOS CURSANTES

1. BASES PARA SU COMPORTAMIENTO

Durante su permanencia como cursante, éste deberá conducirse en cualquier circunstancia
con la mayor corrección, tino y discreción; tratando siempre en todos sus actos de prestigiar
el buen nombre de la Institución y el honor de ser admitido en la misma. Para el efecto tomará
en consideración:
a) Conducta en su vida pública y/o privada.
1) Es necesario que el cursante acredite antecedentes de honorabilidad y buena conducta,
tanto en su vida pública como privada, por la cual evitará:
(a) La conducta indecorosa dentro de las instalaciones del CIMEE y durante las
actividades académicas relacionadas a clases, viajes, excursiones, etc.

(b) La ingestión de bebidas alcohólicas durante las actividades de recreación

organizadas dentro del contexto del desarrollo del curso.

b) Conducta en el Aula
1) Los cursantes deben mantener la buena postura (sentarse correctamente) dentro de la
sala de clases y mantener la atención en todo momento al desarrollo del módulo,
equivale a pautas de igual similitud vigentes en el aula virtual.

2) Los cursantes están obligados a cumplir con las reglas de disciplina, cortesía y
deferencia que la buena educación exige para con los docentes y compañeros.

3) Se aclara que el cursante debe expresar sus ideas y opiniones con la debida lógica y
que sean pertinentes con la clase que se esté desarrollando en el momento. Se estimula
la discusión durante la clase para beneficio de la misma, sin embargo, no se permite
al cursante hablar o discutir, hasta que no sea debidamente autorizado por el Docente,
de manera que se oiga una sola voz a un tiempo.

4) El cursante debe estar permanentemente alerta y en condiciones de contestar

cualquier pregunta del Docente, por esto dormir, desatender o discutir con el
compañero sin autorización, o conversar sobre problemas que no tienen relación con

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 el módulo que se desarrolle en ese momento y en presencia del Docente constituye
falta de disciplina. No está permitido entablar conversaciones sobre asuntos
particulares cuando el docente se encuentre desarrollando su módulo.

5) La falta de interés y disciplina en el aula serán computados en su calificación de

concepto.

6) Atrasarse en el horario de entrada al aula se considera una falta de puntualidad y

computado para el concepto. Los cursantes que lleguen después de que el docente
haya iniciado el desarrollo de su cátedra, se dirigirá directamente a ocupar su asiento
en forma silenciosa para no distraer la atención de los demás compañeros, con la
actividad que el docente esté realizando en ese momento.

7) Cuando se realizan ejercicios prácticos durante el desarrollo de las clases, el cursante

debe empeñarse en solucionar todos los pedidos y así disminuir las actividades
domiciliares al mínimo necesario.

8) Cuando el cursante desee aclarar cualquier duda o participar en la solución de

cualquier problema, debe levantar la mano y, una vez autorizado, dirigirse
correctamente al Docente sin apresuramiento y con calma.

9) Ningún alumno podrá abandonar la sala de clases sin permiso del Docente.

10) No está permitido fumar dentro del aula.

11) No está permitido tomar mate, tereré o consumir otro tipo de alimentos dentro de la
Sala de Clases.

12) Cada cursante deberá evitar tirar sus desechos en el piso de la Sala de Clases, deberá
utilizar los basureros para el efecto.

c) Conducta durante las verificaciones

1) Todas las verificaciones, al igual que cualquier otra instrucción en la que haya que
calificar al cursante, se lleva a cabo bajo un sistema de normas escritas y un código de
ética, propio del profesional.

2) Bajo este sistema, el Cursante:

a. Debe estar dentro del aula 10 minutos antes del horario previsto en el Plan de
Enseñanza para la iniciación de la prueba;

b. Deberá contar con los materiales solicitados por el Docente Encargado del Módulo
y que serán necesarios para la realización de la prueba;

c. Si la prueba fuese en forma escrita podrá ser volteada cuando el docente o

encargado dé la indicación correspondiente;

12
d. Después de atender atentamente a todas las indicaciones proveídas por el docente,
leer atentamente las instrucciones contenidas en la hoja de la prueba y
leer toda la información para el desarrollo de la prueba, tendrá 10 minutos para
solicitar aclaración al Docente, quien para el efecto se encontrará presente.

e. A una señal de orden verbal, iniciará la solución de las tareas requeridas;

f. Se utilizará bolígrafo, con tinta azul o negro. Las soluciones hechas a lápiz de
papel no serán consideradas para la calificación;

g. No se permitirá que el cursante reciba ayuda alguna de otra persona para la

solución de los requerimientos de su examen;

h. A una indicación del Docente del examen, quien verbalmente señalará que faltan
10 minutos para finalizar la tarea o examen, en ese momento el cursante procederá
a releerla antes de agotarse el plazo para la entrega, luego dará la indicación de la
finalización de la prueba;

i. Después de entregar su prueba al Docente, por ningún motivo, ésta le será

devuelta, debiendo retirarse inmediatamente del aula, sin molestar a los demás.
Sólo podrá volver a ella después de la finalización del examen;

j. Al término del tiempo de la verificación, que será anunciado por el Fiscalizador,

dejará de escribir inmediatamente, se pondrá de pie y le entregará su prueba,
abandonando el aula inmediatamente;

k. Todas las soluciones deberán ser presentadas en hojas proveídas por la Dirección
General del CCPC. No serán consideradas las soluciones presentadas en hojas
comunes, salvo que haya sido ordenado de esa forma. La buena redacción y
presentación de las pruebas favorecen su calificación, en caso contrario la
perjudica;

l. El cursante no podrá realizar consultas con otro compañero/a durante el examen,

tampoco pasar hojas, mirar el examen o copiar de otro compañero, ni llevar copia
preparada, escribir por las manos o por el pupitre. Cualquier intento de las
acciones prohibidas se considera gravísimo y el cursante será pasible de una
sanción disciplinaria que le puede acarrear hasta la separación del CCPC;

m. Durante la realización de las pruebas no se podrá salir del aula, excepto por
problemas de salud o extrema necesidad fisiológica que haga necesario el uso de
las instalaciones sanitarias, con autorización del fiscalizador;

n. El alumno sorprendido, tratando de conseguir tema de examen o que lo haya

conseguido por otro medio no licito, será pasible de sanción o separación;

13
 o. La calificación obtenida por el alumno debe constituir el reflejo de su dedicación
y capacidad, además, mediante ella el CCPC puede determinar la eficacia de la
enseñanza.

d. Relacionamiento con funcionarios de la institución.

1) Los cursantes deberán evitar el trato directo con funcionarios de la Institución para la
solución de cualquier problema de orden administrativo. Es conveniente seguir la
cadena de mando para el asesoramiento correspondiente, dependiendo la situación
fuese de interés grupal (Delegado) o particular (Dirección Académica).

2) Cualquier problema de índole disciplinario que tenga el cursante con algún

funcionario/a de la Institución deberá ser comunicado inmediatamente a la Dirección
Académica del CCPC.

CAPITULO V

DISPOSICIONES DIVERSAS

1. CEREMONIAS CÍVICO MILITARES

Esta actividad estará regulada según directiva de difusión general. Es considerada una
actividad de corta duración antes del inicio de clases en la que los cursantes tendrán una
participación de carácter obligatorio.

2. SERVICIO TELEFONICO
a. La utilización de teléfonos celulares está restringida durante el desarrollo de las clases,
supeditado al uso académico y autorizado por el docente de la cátedra.

b. No está permitido entretenerse con el teléfono celular durante el desarrollo de la cátedra.

En caso de que surja una urgencia, el cursante podrá solicitar permiso para salir del aula
para realizar o atender alguna llamada telefónica y luego volver a la Sala de Clases.

c. Se establece utilizarlo sólo en horas habilitadas para el efecto (antes de la entrada a la sala
de clases, durante el receso y al término de las clases) y ser breve en la comunicación.

3. REGIMEN DE PERMISOS
a. Permisos Extraordinarios y Especiales
Los permisos Extraordinarios y Especiales son concedidos conforme a las justificaciones
escritas presentadas, pero de igual manera se computarán las ausencias.

b. Del Procedimiento para su Obtención.

Para usufructuar el permiso ordinario:
Se deberá solicitar mediante una nota dirigida al Señor Director General del CCPC,
especificando claramente todos los detalles necesarios con 24 (Veinticuatro) horas antes
de la fecha prevista.

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 c. Efectos
Los permisos concedidos son considerados para el cómputo de asistencia del cursante a
las clases, lo cual incidirá, de acuerdo a su duración y naturaleza, sobre:
1) Su calificación de concepto
2) Su escolaridad, de acuerdo al Reglamento Interno del CCPC.

4. UNIFORMES
a. El uso del uniforme, estará regulado por esta NEI y por las disposiciones especiales
requeridas por el CCPC.
b. Los SSOO que participan en Conferencias, Seminarios, Viajes o Servicios dentro y fuera
del CCPC, estarán sujetos a las órdenes emanadas del Escalón Superior.
c. La buena presentación personal de los Profesionales del ámbito Civil y Militar, debe ser
una constante preocupación por el compromiso asumido al solicitar su ingreso, haciendo
honor al hecho de estar a las instalaciones de las FFAA.
d. Los Profesionales Civiles utilizarán en cada clase; para las damas, traje de 3 (Tres) piezas
(pollera y saco negro, con un largo por debajo de la rodilla, y camisa blanca). Calzado
color negro cerrado taco fino (estileto); exclusivamente para días de frio traje de 3 (Tres)
piezas pantalón de vestir holgado, saco (negros) y camisa blanca; y los caballeros con
traje color negro y camisa blanca, con corbata.
e. Para las actividades de recreación se utilizará la tenida correspondiente.
f. Para las Ceremonias realizadas en la Institución durante el transcurso del año lectivo
(Apertura, Aniversarios, Clausura, Egreso) los Profesionales Civiles utilizarán los
atuendos mencionados en el ítem d. de este apartado. Los uniformados estarán sujetos
a las disposiciones del Escalón Superior.
g. Los SSOO deberán mantener en todo momento, su uniforme impecable. Los botones y
hebillajes en general, deberán destacarse por su brillo. Los calzados deberán lustrarse
diariamente.
h. Las incorrecciones observadas en los cursantes son anotadas y consideradas en la
calificación de concepto, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

5. INSTALACIÓN EDILICIA, MEDIOS INFORMÁTICOS Y MANUALES.

a. La Dirección Académica del CCPC proveerá las Normas Escolares Internas en medio
magnético para conocimiento y ejecución
b. La buena conservación de las dependencias, mobiliarios y medios informáticos es de
exclusiva responsabilidad de los cursantes y la pérdida o deterioro de alguno de ellos le
acarreará la devolución de un nuevo material en las mismas condiciones en la que
encontró.

6. ÚTILES ESCOLARES
Con el fin de facilitar las tareas a ser realizadas durante el desarrollo de los Programas de
Capacitación, es aconsejable disponer, en forma individual, de los siguientes materiales;
a. Computadora personal;
b. Pen drive;
c. Anotador;
d. Bolígrafo;
e. Lápiz de papel
f. Borrador

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 g. Otros materiales que fueren necesarios.
h. Internet con buena conectividad

7. ASISTENCIA MÉDICA
a. Evacuación
1) La evacuación en los casos de urgencia se realizará de la siguiente manera:
• En caso leve, acudir al personal de Sanidad de la Institución.
• En caso de urgencia, acudir al Hospital Regional más próximo.
• En caso grave, acudir al Centro Médico registrado en la Ficha Individual del
cursante como su Seguro Médico.

b. Hospitalización
1) Seguro Médico declarado por el alumno.
2) Hospital del Ejército
3) Hospitales Regionales del Ministerio de Salud Pública

8. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
a. Cuotas
1) Los compromisos administrativos serán abonados entre el 1 y el 10 de cada mes y
corresponderá al pago de cuota por el mes en curso.
2) Pago al tutor como orientador del trabajo de investigación individual
3) Pago a los miembros de la mesa para defensa de tesis
4) Pago gestión de registro de titulación al ser otorgado al cursante

b. Otras Actividades
1) Otros gastos que afecten a actividades concernientes a necesidades académicas del
CCPC (Excursiones, Viajes al Exterior, contribuciones, etc.) es responsabilidad
individual de cada cursante.

CAPITULO VI

DE LAS SANCIONES

1. LA FALTA Y EL TRANSGRESOR
Se consideran falta a la disciplina, todas las acciones u omisiones que importen
quebrantamiento de las obligaciones que tienen como cursantes.

2. CLASIFICACION DE LAS FALTAS

Las faltas según su gravedad, se clasifican en:
a. Faltas leves
b. Falta graves; y
c. Faltas gravísimas.

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3. LA APLICACIÓN DE SANCIONES
a. De la exclusión o separación del alumno.
La comisión de uno de los siguientes hechos, considerados faltas gravísimas, por si solo
configuran MALA CONDUCTA y es causal de exclusión o separación del Programa:
1) Difundir falsas noticias que perjudiquen el orden civil o militar y el buen nombre de
la Institución o de sus componentes;
2) Destruir, hacer destruir o llevar de la Institución documentaciones clasificadas;
3) Tomar compromiso económico o moral en nombre de la Institución, sin la
autorización correspondiente;
4) Hacer directamente o por intermedio de terceros, transacciones pecuniarias que
envuelvan asuntos de servicios, bienes fiscales y artículos de uso prohibido;
5) Cometer actos inmorales e indignos en su condición de alumno del Instituto;
6) Participar de cualquier forma, en la comisión de fraude en los exámenes;
7) Cometer delito previsto y penado en las leyes respectivas.

4. LA COMISION DE FRAUDE EN EL EXAMEN

Se considera fraude en los siguientes casos:
a. Tener durante los exámenes apuntes o impresos relativos al Módulo a ser examinado
cuando este no haya sido debidamente autorizado;
b. Obtener temas de examen o de verificación, por cualquier medio, con anticipación a la
fecha de su aplicación;
c. Presentar trabajo académico ajeno como suyo;
d. Copiar durante el examen o facilitar a un compañero a que pueda copiar;
e. Alterar el temario del examen; y
f. Alterar, por cualquier medio, la calificación obtenida

5. DISPOSICIONES FINALES Y TRANSITORIAS

Durante su permanencia en el CCPC como alumno/a, su preocupación y sus actividades
deberán estar orientadas primordialmente a su capacitación intelectual. Los conocimientos
que usted adquiere son de gran beneficio tanto para su futuro profesional como para el
mejoramiento de su calidad de vida. La experiencia y el entrenamiento obtenidos en las
instituciones de las FFAA, constituyen factores básicos para obtener el éxito en el desarrollo
del programa. En tanto le invitamos a continuar desarrollando sus aptitudes, cualidades y
capacidades mediante la constancia y dedicación al estudio, por cuanto que el Ejército, las
FFAA y la Nación requieren de profesionales altamente idóneos que puedan contribuir
intelectualmente con la sociedad.

LUCIO JAVIER OJEDA SÁNCHEZ

TCnel DCEM – Director General del CCPC

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