EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4

TITULO: “EL MUNICIPIO ESCOLAR QUE QUEREMOS”

NOMBRES Y APELLIDOS Alison Ailyn Del Aguila Mass
GRADO: PRIMERO SECCIÓN:……G… FECHA: 30 /11/2021

Temario LOS MUNICIPIOS ESCOLARES

Objetivo Ciclo VI 1° er. grado de Educación
Que los estudiantes expresen sus secundaria
expectativas y reflexionen entorno a los
municipios escolares que todos queremos
(el perfil de los representantes) y que
tengan presente la importancia de las
elecciones escolares.
Indicador de Identificar la composición de los municipios escolares y su rol en la búsqueda
evaluación: de soluciones a los asuntos públicos de la I.E.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES

COMENCEMOS A TRABAJAR!!!!
Es importante que participemos de vida política de nuestro país escogiendo nuestras autoridades
estudiantiles que hagan frente a los asuntos públicos que nos afectan en nuestra I.E.
. De esa manera, desdé ahora estaremos participando activamente en las elecciones para
conformar el municipio escolar de nuestra I.E.

Analizamos la siguiente información y luego reflexionamos: observemos las imágenes sobre los
nuevos representantes del Gobierno, que fueron elegidos democráticamente en las últimas
elecciones del año 2020
 Ahora respondemos las siguientes preguntas

¿Quiénes son los personajes que observamos?

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¿Cómo fueron elegidos?
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¿En la escuela también podemos elegir a nuestros representantes?

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LOS MUNICIPIOS ESCOLARES.

Permiten desarrollar actividades que surgen de los intereses y necesidades de los estudiantes, al
basarse en la opinión, participación y organización de los estudiantes, las actividades contribuyen a
la formación de valores y al ejercicio de las competencias ciudadanas.
Los municipios escolares están conformados por todos los estudiantes de la I.E, quienes eligen con
el voto democrático a sus representantes y participan en la propuesta, ejecución y evaluación de
las actividades

COMPOSICIÓN DEL MUNICIPIO ESCOLAR

¿Por qué implementar el Municipio Escolar?
• Porque representa los intereses y necesidades de las y los estudiantes en la escuela y la
comunidad.
• Porque gestiona acciones en las que participan todos los estudiantes para la mejora de la
escuela y la comunidad.
• Porque permite aprender de manera significativa y vivencial a través de diversas experiencias
colectivas.
• Porque permite vincular a las y los estudiantes con los Asuntos Públicos de la escuela y la
comunidad.

FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL MUNICIPIO ESCOLAR.

*ALCALDE.-
-Representa a la I.E en actividades internas.
-Coordina la elaboración del plan de trabajo del municipio escolar, con el apoyo del
docente asesor-
-Trabaja coordinamente con sus regidores y apoya las comisiones de trabajo.
*TENIENTE ALCALDE.
-Reemplazar al alcalde escolar en caso de ausencia
-Revisar y aprobar los informes de las comisiones de trabajo, los mismos que deben
reflejar y respetar los acuerdos de asamblea.
*R DEGIDORE EDUCACION, CULTURA, RECREACION Y DEPORTE.
-Coordinar la implementación de actividades culturales, recreativas y deportivas de la
I.E.
*REGIDOR DE SALUD Y AMBIENTE.
-Promover campañas que favorezcan la salud, el ornato y el cuidado del ambiente de
la I.E y su entorno.
*REGIDOR DE EMPRENDIMIENTO Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS.
-Coordinar con instituciones públicas y privadas de la localidad la implementación de
proyectos productivos de servicios en la I.E.
*REGIDOR DE DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE.
-Difundir los derechos y responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes.
*REGIDOR DE COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION.
-Coordinar con los regidores para la implementación de medios de comunicación
escolar en diversos formatos, orientados a la difusión de actividades de la I.E.

Ahora aplicamos lo aprendido

¿Qué características personales o cualidades

deberían tener nuestros representantes en el
Municipio Escolar, que serán elegidos
democráticamente?

¿Por qué y para qué se los elegirá?

¿Por qué es importante participar en las

elecciones del municipio escolar?

¿Qué características deben tener la escuela y

los docentes para que el municipio escolar
 pueda desarrollarse como organización
democrática?
¿Qué nos gustaría que hicieran respecto al
asunto público priorizado (necesidad) en la
I.E?

IDEAS FUERZA

*El Municipio Escolar nos representa, es elegido democráticamente y todos debemos participar
de él. Por tanto, debemos velar para que las funciones se cumplan correctamente.
• Los representantes del municipio son líderes de nuestra escuela que deben ser modelos a
seguir, deben buscar el bien común y los valores y deben favorecer a los que lo rodean y a
todos aquellos que están a su cargo.
• Los municipios escolares se encuentran reglamentados por ley y tienen representatividad en
la escuela

Reflexionamos

¿Será importante contar con personas que tienen como visión el servicio y el bien común de los
demás?

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¿Cómo estudiantes y ciudadanos responsables qué debemos hacer para que las autoridades
municipales de la I.E cumplan su plan de trabajo?

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Te gustaría participar en el MUNICIPIO ESCOLAR: SI –NO................. si tu respuesta es sí poner

tu apellido y nombre …………………………………………………………………….y si tu respuesta es No:
PUEDES PROPONER A ALGUIEN DE TUS COMPAÑEROS………………………………………………………………

ASUMO UN COMPROMISO DESPUÈS DE LA EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJE

MEJORANDO EL MAÑANA
Yo………………………………………………………………………………………………………………Me comprometo a
elegir de manera democrática a las autoridades del municipio escolar y así contribuir al
desarrollo del bien común.

¿Qué aprendiste hoy? ____________________________________________________________

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¿Te agradó la clase de tutoría? ¿Por qué? ____________________________________________

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Aprendí Mucho Más o menos Poco

Pude conocer mi derechos a

elegir mis autoridades
escolares
Pude conocer estructura de
los municipios escolares y la
función de cada uno de sus
miembros
Logré identificar las
cualidades que tienen que
tener las autoridades del
municipio escolar.