FUNDACIÓN EDUCACIONAL DE LA IGLESIA METODISTA DE CHILE WILLIAM TAYLOR

LICEO BICENTENARIO COLEGIO METODISTA WILLIAM TAYLOR

ALTO HOSPICIO
“UN LUGAR DE EXCELENCIA PARA CRECER”

GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA 2

HISTORIA Y GEOGRAFIA 6TO BÁSICO: PRIMERA UNIDAD

Docentes: Patricia López y Lucy Colina

OA16 Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y Curso:
garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático.

Objetivo: Reconocer elementos fundamentales de la Constitución política de Chile.

Nombre: Fecha:

ANTES DE COMENZAR:
1) DISPONE DE UN LUGAR CÓMODO PARA TRABAJAR, CON LUZ ADECUADA Y EN EL QUE PUEDAS CONCENTRARTE.
2) DESARROLLA LA SIGUIENTE GUÍA EN ESTE FORMATO WORD, APOYÁNDOTE DE LOS MATERIALES EN LÍNEA QUE SE HAN PUESTO A
DISPOSICIÓN VÍA CORREO ELECTRÓNICO.
3) AL TERMINAR TUS ACTIVIDADES, REVÍSALAS, Y GUARDA TU TRABAJO. LUEGO, ENVÍA TU GUÍA AL MAIL PATRICIA.LOPEZ@CMTW.CL O
LUCY.COLINA@CMWT.CL
4) SI PARTE DE LA INFORMACIÓN TE GENERA DUDAS, ESCRÍBELAS EN TU CUADERNO PARA QUE PODAMOS RESOLVERLAS AL RETORNO DE
ESTE PERÍODO DE PREVENCIÓN EN CASA.
5) SI NO CONOCES UNA PALABRA, BUSCA SU SIGNIFICADO EN LÍNEA, O UTILIZANDO UN DICCIONARIO.

LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE CHILE

INSTRUCCIONES:

1) Para iniciar tu trabajo, abre la presentación “PPT 1 6TO HISTORIA”.

2) Diapositiva 5: Actividad 1: Lee el siguiente documento, que pertenece al primer capítulo de la Constitución. En él
se destacan algunos principios básicos que reconoce la ley. Al respecto, responde en esta guía (formato Word):
a. ¿A qué se refiere con que las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos?
b. ¿Qué cosas necesitan todas las personas para vivir?
c. ¿Por qué el Estado debe asegurar estas cosas?
3) Diapositiva 6: Actividad 2: Como puedes ver, la Constitución política de Chile establece una serie de
responsabilidades para quienes deciden trabajar en un cargo público. En el cuadro que se encuentra en la
presentación, se muestran una serie de cargos, quienes cumplen distintas tareas dentro del funcionamiento del
país. Al respecto responde en tu guía:
a. ¿Por qué es importante que el o la Presidente sea electo o electa a partir de votaciones populares?
b. ¿Qué importancia pueden tener los ministros para el funcionamiento del gobierno?
4) Ahora te mostraremos tres noticias, para ejercitar tu opinión. En ellas podrás ver el modo en que el gobierno
chino y nuestro gobierno han generado acciones para evitar la propagación del COVID-19. Lee ambas noticias
con atención, después pon el video de la noticia 3, y luego contesta las preguntas:
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NOTICIA 1

martes, marzo 24, 2020

¿Qué está haciendo China para controlar el coronavirus?

Para ingresar a cualquier edificio, incluso la vivienda propia, es necesario una revisión de temperatura. Hasta
para acceder a la senda de bicicleta, la policía exige antes una revisión de temperatura. Si supera los 37,3
grados, la policía activa el código rojo y el ciclista debe pasar 14 días en reclusión domiciliaria.
Incluso cuando se pide comida a domicilio, en la envoltura externa aparece el nombre del cocinero y la
temperatura de su cuerpo para seguridad del comprador y constancia de las autoridades.
El gobierno usa un sistema de códigos «semáforo» que aparecen en la pantalla del teléfono celular: si no hay
peligro, aparece el verde; cuando alguien ha estado en zonas de riesgo en los último 14 días, naranja y para
quienes deben estar en cuarentena, el color rojo.
Estos datos están a disposición del Ministerio de Salud, Transporte y la policía.  Así están al tanto de quién es
un riesgo para la población, quién no, con quién están y dónde van. Esto último también regula dónde pueden
ingresar o no. Una persona con semáforo en rojo es inmediatamente aislada en cuarentena.
NOTICIA 2

El coronavirus ya llegó a Chile: Conoce las recomendaciones que han entregado las
autoridades para evitar el contagio

Acontinuación puedes revisar las 12 medidas que anunciaron las autoridades:

1. Cuarentena en la localidad Puerto Williams: se prohíbe el ingreso y salida de cualquier persona, a

excepción de quienes transporten carga esencial, las cuales estarán sujetos a una aduana sanitaria
estricta.
2. Aduana Sanitaria en el cruce marítimo y aéreo del Estrecho de Magallanes, con autorización
limitada de desplazamiento.
3. Endurecimiento de la aduana sanitaria en el acceso al archipiélago de Chiloé, con excepciones
autorizadas para mantener el abastecimiento de la zona.
4. Cordón sanitario alrededor de la ciudad de Chillán.
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5. Prohibición de tránsito hacia segundas viviendas, especialmente hacia aquellas localidades que

concentran alta densidad.
6. Retorno obligatorio de las personas que se hayan trasladado a dichas viviendas, con plazo final el
día martes 24 a las 22:00 hrs.
7. Instalación progresiva de aduanas sanitarias entre regiones para controlar la propagación del virus.
8. Cuarentena obligatoria para todo extranjero o chileno que llegue al país, cualquiera sea su origen.
9. Toque de queda a partir de hoy en todo el territorio nacional,desde las 22:00 hasta las 05:00 para
disminuir los contactos sociales.
10. Inicio en el plazo de una semana el uso de testeos rápidos para testear a personas que, no teniendo
síntomas, pueden ser portadoras del virus.
11. Los casos positivos que no cumplan la cuarentena o manifiesten limitaciones para cumplirlas en su
domicilio, podrán ser ingresados en recintos adecuados que estarán disponibles a partir del lunes 23
de marzo.
12. Control policial, apoyada por FFAA, en las comunas de Providencia, Las Condes y Vitacura, para
fiscalizar el desplazamiento de personas pudieren estar en cuarentena.

NOTICIA 3: Declaraciones de Izkia Siches, presidente del Colegio Médico. Link:

https://www.youtube.com/watch?v=si7YcQWfe9g&t=16s
5) Ahora que ya leíste y viste las noticias, comenta con alguien su información y responde en la guía:

a. ¿De qué tratan las noticias?

b. Menciona dos similitudes y dos diferencias entre ellas.
c. Ahora quiero que reflexiones y nos cuentes ¿Qué país tomó mejores medidas? ¿Por qué?
d. ¿Qué criticas le harías al sistema de salud de Chile? Dibuja en tu cuaderno un hospital donde se encuentren las
mejores condiciones para tratar a las personas.
e. Según lo visto respecto a la Constitución y esta noticia del Coronavirus en Chile, ¿Crees que es importante
realizar cambios en las leyes de salud que tenemos actualmente?
f. ¿Crees que las leyes en Chile son iguales y justas para todos? ¿Por qué?

NOTA : Escribe las preguntas en tu cuaderno y respondelas ahí mismo,si te gusta trabajar y responderlas en la misma
guia;copia las preguntas y respondelas en una hojita aparte o a continuación de esta hoja y la envías por
classroom o al correo.Recuerda no no salgas a imprimir,tu salud primero.

¡Esperamos que los videos fueran de tu interés,

y que estés lleno/a de preguntas para cuando nos volvamos a ver!