Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Departamento de Matemática
Estadística y Probabilidad
Ciclo 01/2023
Ing. Gustavo Espinoza (Sección 02)

Guía #1: Conceptos introductorios y representación de variables

1. Ubique las variables que se le presentan a continuación en la siguiente tabla según crea conveniente:
a) Salario f) Resultados del parcial final de Cálculo
b) Género III
c) Volumen de ventas de airpods g) Lugar que ocupa un estudiante en clase
d) Preferencia de bebidas gaseosas h) Cantidad de computadoras en el hogar
e) Temperatura i) Horas de ejercicio a la semana

Variable cualitativa

Variable cuantitativa discreta Variable cuantitativa continua

2. Determine si las siguientes afirmaciones corresponden a un estadístico o a un parámetro.

a) “Se seleccionaron al azar 10 estudiantes de probabilidad y se obtuvo que la desviación típica sus
desviaciones es 1.53”
b) “El promedio de la prueba PAES del 2019 fue 5.52”
c) “De un estudio en que se tomaron al azar 1000 estudiantes de la UCA se determinó que el 80% asiste
a discoteca o bares los viernes por la noche”
d) “Tomando como base 405 votos de usuarios que han visto la serie de She Hulk, el 88% la califica
como una buena serie”
3. Una encuesta reciente mostró que el estadounidense promedio que posee automóvil gasta $2950 anuales
para operarlo. A continuación, se muestra un desglose de los gastos.

Artículo que genera el gasto Gasto ($)

Gasolina 603
Interés de crédito del automóvil 279
Reparaciones 930
Seguro y licencia 646
Depreciación 492
Total 2950

a) Construya una gráfica adecuada que represente los datos

b) ¿Qué porcentaje de los gastos totales equivalen el seguro y licencias?
c) ¿Se podría afirmar que más del 30% de los gastos totales equivalen a las reparaciones?

4. El siguiente histograma muestra los resultados en el primer examen de probabilidad y estadística.

a) ¿Cuántos estudiantes presentaron el examen?

b) ¿Cuál es el intervalo de clase?
c) ¿Cuál es la marca de clase de la primera clase?
d) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron un resultado menor a 70?

5. La siguiente gráfica muestra los salarios por hora que percibe una muestra de soldadores en la zona de
Atlanta.
 a) ¿A cuántos soldadores se estudió?
b) ¿Cuál es el intervalo de clase?
c) ¿Aproximadamente cuántos soldadores ganan menos de $10 la hora?
d) Alrededor del 75% de los soldadores ganan menos de cierta cantidad. ¿Qué cantidad es esta?
e) Diez de los soldadores estudiados ganan menos de cierta cantidad. ¿Qué cantidad es esta?
f) ¿Qué porcentaje de soldadores gana más de $20?

6. La siguiente distribución de frecuencias muestra el número de millas de viajero frecuente de una aerolínea
de renombre. Los datos se expresan en miles de millas y provienen de empleados de una ONG durante el
trimestre más reciente.

Millas de viajero frecuente (miles de millas) Número de empleados

0a3 5
3a6 12
6a9 23
9 a 12 8
12 a 15 2
Total 50

a) ¿Cuántos empleados se estudiaron?

b) ¿Cuál es el punto medio de la primera clase?
c) Elabore un histograma.