FICHA 1

1.Lee y traza el recorrido.

Miss Diana debe ir al colegio a recoger algunos materiales. Señala el camino dibujando
las flechas del código en la cuadrícula.

2.Dibuja siguiendo la indicación.

 FICHA 1

Completa un organizador con los nombres de los ambientes del colegio.

Escribe tu compromiso para cuidar tu escuela. Pide ayuda a un adulto.

Mi compromiso es…

___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Dibuja tu escuela.
Mi edad es…
 FICHA 2
José se encuentra en su salón y ayúdalo a completar las afirmaciones.

 La pelota está a mi
________________________

 Los cuadernos están está a mi

________________________
  El estante está a mi
________________________

 El dado está a mi
________________________

 La mesa rosada está a mi

__________________________

Dibuja
 FICHA 1
Colorea la imagen, luego, rasga papel lustre de color verde claro y pega a manera de ramitas
alrededor de la imagen de Jesús.
 FICHA 1

1. Escribe (copia) la pregunta de investigación:

2. Plantea una
HIPOTESIS
Copia una posible
respuesta.

5. Lee el texto:

Seguimos aprendiendo

1. Completa los nombres de los útiles de aseo que debes utilizar para que te mantengas limpio.
 2. Dibuja una en los hábitos de higiene y una en aquellos hábitos que no son buenos.

3. Colorea la respuesta correcta.

4. Completa el crucigrama con las vocales que faltan:

FICHA 2
1. Recorre con tu dedo índice cada camino.
Traza el camino de cada animal para llegar a su comida favorita con lápices de diferentes colores:
2. Delinea el hilo de cada juguete.
Colorea los bebés y sus juguetes.
3. Repasa las líneas de cada par de frutas:
1. Sigue los trazos sin tocar los bordes

2. Continúa con los trazos:

 FICHA 3

Haz puntos con plumón verde en el gusano que está encima de la hoja.
Marca con un aspa (X) al gusano que está debajo de la hoja.
Observa con atención la imagen.

Cuenta y responde según la cantidad de objetos.

Marca tu respuesta segùn donde se encuentren los objetos.

ENCIMA DEBAJO

ENCIMA DEBAJO

Observa con atención.

Responde:
1. ¿Qué juguetes hay?

…………………………………………………………………………………………
2. ¿Cuántos juguetes hay encima de la mesa?

………………………………………………………………………………………….

3. ¿Cuántos juguetes hay debajo de la mesa? …………………………………………………

4. ¿Qué hay màs pelotas o carritos? Marca.

PELOTAS
5. ¿Cuántas pelotas hay debajo de la mesa? …………………………………………………
CARRITOS

6. Encima de la mesa hay ¿màs pelotas o más carritos?

…………………………………………………………………………………