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Este documento presenta un módulo de español para estudiantes de 10mo grado. El objetivo general es producir e interpretar textos literarios orales y escritos para desarrollar habilidades creativas y apreciar obras literarias. La primera parte instruye a los estudiantes a investigar sobre textos narrativos y descriptivos, y luego les pide que escriban un ejemplo de cada uno.
Este documento presenta un módulo de español para estudiantes de 10mo grado. El objetivo general es producir e interpretar textos literarios orales y escritos para desarrollar habilidades creativas y apreciar obras literarias. La primera parte instruye a los estudiantes a investigar sobre textos narrativos y descriptivos, y luego les pide que escriban un ejemplo de cada uno.
Este documento presenta un módulo de español para estudiantes de 10mo grado. El objetivo general es producir e interpretar textos literarios orales y escritos para desarrollar habilidades creativas y apreciar obras literarias. La primera parte instruye a los estudiantes a investigar sobre textos narrativos y descriptivos, y luego les pide que escriban un ejemplo de cada uno.
10° I. Objetivo General. Producir e interpretar textos de intensión literaria, orales y escritos, desarrollando actitudes creativas que le permitan valorar obras literarias. I Parte. Investigue. 1. ¿Qué es un texto narrativo? R: Es un relato en el que se cuenta una historia real o ficticia que ocurre en un lugar y tiempo concretos. En la vida cotidiana, la narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado que se trata de una forma de contar una sucesión de hechos en la que un sujeto o grupo de personajes realiza una serie de acciones que tienen un desenlace. 2. ¿Qué es un texto descriptivo? R: Es un conjunto de palabras y frases ordenadas coherentemente y con un sentido completo y autónomo que detalla las características de una realidad. Los textos descriptivos, al igual que todo texto, debe expresar una idea de forma coherente y cohesiva, o sea, con una relación lógica y con una conexión armoniosa en su composición. a. Escriba un texto narrativo. Leyenda: Por los valles y montañas, cerca de los grandes ríos y lagunas, se ha visto a una mujer con una larga bata negra que cubre todo su cuerpo. Un cabello largo, oscuro y negro, lleno de insectos como luciérnagas, grillos y mariposas. En vez de su cabeza, tiene una calavera, y sus ojos son dos bolas en llamas ardiendo. Es conocida en los pueblos como la Llorona. Derraman con sus lágrimas sangre sobre la criatura que arrulla. Él bebe muerto siempre tiene una mirada acusadora con su madre, por haberle quitado la vida. b. Escriba un texto descriptivo Los cactus: Las cactáceas son plantas de la familia de las suculentas. Son originarias de América pero también se encuentran en África y Madagascar. Son de tamaño mediano, grande o pequeño. En su interior contienen gran caudal de sábila como reserva de líquido dado que son plantas que se encuentren en climas desérticos (secos). Estos cactus presentan flores atractivas, solitarias y hermafroditas, es decir unisexuales. Su tamaño varía según cada especie. Así, se puede encontrar cactus de gran tamaño (más de 2 metros) como pequeños (de unos pocos centímetros)