UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Y TECNOLOGIA – FCITEC

UNIDAD VALLE DE LAS PALMAS

Taller 1.1. Técnicas de muestreo y niveles de medición

I. Con la información entregada, identifica la población, la muestra, la variable estadística
evaluada y el tipo de variable (dato) en las siguientes situaciones:

Ejercicio 1:

En una escuela se quiere saber cuál es el deporte más practicado por los alumnos. Se realiza una encuesta a cinco alumnos de
cada curso.

Ejercicio 2:

Se desea conocer cuál es la estatura de los alumnos de una escuela. Se miden 10 alumnos por curso.

Ejercicio 3:

Un fabricante de tornillos desea hacer un control de calidad. Para ello, toma 1 de cada 100 tornillos producidos y analiza:

a) si es correcto o defectuoso,

b) su longitud y

c) su diámetro.

Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justifica respuesta:

a) Para realizar un estudio estadístico se debe investigar a toda la población objeto de estudio.

Verdadero Falso

b) La propiedad o característica de la población que queremos estudiar se denomina variable estadística

Verdadero Falso

c) Una muestra es una parte de la población que se desea estudiar

Verdadero Falso

d) Las variables que toman valores no numéricos son variables cualitativas.

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Taller 1.1. Técnicas de muestreo y niveles de medición

Verdadero Falso

e) La variable número de letras de las palabras de un texto es una variable cuantitativa continua.

Verdadero Falso

f) La variable superficie de las viviendas de una ciudad es una variable cuantitativa discreta

Verdadero Falso

Actividad 2

Identifica si las variables son cualitativas o cuantitativas (discretas o continuas).

a) Número de mesas de cada aula de una escuela.

b) Partido Político más votado en unas elecciones.

c) Longitud de las calles de una ciudad.

d) Color del pelo de los caballos.

e) Altura de los jugadores de un equipo de básquet.

Actividad 3

Indica, en cada uno de las seis situaciones presentadas:

• Cuál es la población.
• Cuál es la variable.
• Tipo de variable: cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa continua.

a) Peso al nacer de los bebés que nacieron en Villa Mercedes el año pasado.

b) Profesiones que quieren tener los estudiantes del último año escolar de la provincia de San Luis.
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c) Número de mascotas hay en los hogares de La Toma.

d) Partido Político al que se va a votar en las próximas elecciones.

e) Tiempo semanal que dedican a la lectura los estudiantes de Secundaria en la Villa de Merlo.

f) Número de tarjetas amarillas mostradas en los partidos de fútbol de la temporada pasada.

Ejercicios de técnicas de muestreo:

1. un colegio tiene 120 alumnos de bachillerato. Se quiere extraer una muestra de 30 alumnos. Explica
cómo se obtiene la muestra:
a) mediante muestreo aleatorio simple.
b) mediante muestro aleatorio sistemático.

2. Sea la población de elementos: {22,24, 26}.

a) Escriba todas las muestras posibles de tamaño dos, escogidas mediante muestreo aleatorio
simple.
b) Calcule la varianza de la población.

3. La variable altura de las alumnas que estudian en una escuela de idiomas sigue una distribución normal
de media 1,62 m y la desviación típica 0,12 m. ¿Cuál es la probabilidad de que la media de una muestra
aleatoria de 100 alumnas sea mayor que 1.60 m?

4. Se ha tomado una muestra de los precios de un mismo producto alimenticio en 16 comercios, elegidos
al azar en un barrio de una ciudad, y se han encontrado los siguientes precios: 95, 108, 97, 112, 99, 106,
105, 100, 99, 98, 104, 110, 107, 111, 103, 110. Suponiendo que los precios de este producto se
distribuyen según una ley normal de varianza 25 y media desconocida: ¿Cuál es la distribución de la
media muestral?
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Taller 1.1. Técnicas de muestreo y niveles de medición

5. La media de las estaturas de una muestra aleatoria de 400 personas de una ciudad es 1,75 m. Se sabe
que la estatura de las personas de esa ciudad es una variable aleatoria que sigue una distribución normal
con varianza σ2 = 0,16 m2. construye un intervalo, de un 95% de confianza, para la media de las
estaturas de la población.

6. Las ventas mensuales de una tienda de electrodomésticos se distribuyen según una ley normal, con
desviación típica 900 €. En un estudio estadístico de las ventas realizadas en los últimos nueve meses,
se ha encontrado un intervalo de confianza para la media mensual de las ventas, cuyos extremos son 4
663 € y 5 839 €. ¿Cuál ha sido la media de las ventas en estos nueve meses?

Ejercicios de niveles de medición:

Instrucciones: a que nivel de medición se refieren las siguientes variables:

1. Genero de entrevistado
2. Edad
3. Estado civil
4. Posee vehículo
5. Periódico preferido para leer noticias

ENTREGA:

Subir a blakcboard en el apartado T1.1 y realizar trabajo en hojas blancas a mano.

Subir en PDF (escanear o fotos en buena calidad y enfoque) con el nombre:

T1.1_iniciales_grupo
T1.1 = corresponde a la TALLER 1.1 del PARCIAL 1

Todas las hojas del trabajo deben tener las iniciales en la parte superior
derecha en color ROJO la nomenclatura:
T1.1_iniciales nombre_grupo

Ejemplo: JORGE ARMANDO SEPULVEDA BALDENEBRO del grupo 522

quedaría de la siguiente manera: FORMATO PDF un solo ARCHIVO
T1.1_JASB_522
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Presentación de reporte:

1. Nombre del archivo (debe ser el nombre y grupo del alumno)

2. Formato del archivo (pdf).
3. Portada (incluir: logotipo de la uabc, título de la meta, nombre de la materia, título del trabajo, grupo,
nombre del alumno y fecha).
4. Desarrollo del trabajo
5. Bibliografía revisada