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El profesor Nicorelis Arias asigna a los estudiantes de 4to grado una práctica #2 sobre los patrimonios tangibles e intangibles de la República Dominicana y la función de la UNESCO. Los estudiantes deben identificar los patrimonios declarados por la UNESCO como Patrimonios del Mundo y los patrimonios culturales de la provincia de Barahona, e incluir imágenes en una presentación en Word o diapositivas para enviar al correo electrónico indicado. El profesor recuerda que la práctica #1 tenía
El profesor Nicorelis Arias asigna a los estudiantes de 4to grado una práctica #2 sobre los patrimonios tangibles e intangibles de la República Dominicana y la función de la UNESCO. Los estudiantes deben identificar los patrimonios declarados por la UNESCO como Patrimonios del Mundo y los patrimonios culturales de la provincia de Barahona, e incluir imágenes en una presentación en Word o diapositivas para enviar al correo electrónico indicado. El profesor recuerda que la práctica #1 tenía
El profesor Nicorelis Arias asigna a los estudiantes de 4to grado una práctica #2 sobre los patrimonios tangibles e intangibles de la República Dominicana y la función de la UNESCO. Los estudiantes deben identificar los patrimonios declarados por la UNESCO como Patrimonios del Mundo y los patrimonios culturales de la provincia de Barahona, e incluir imágenes en una presentación en Word o diapositivas para enviar al correo electrónico indicado. El profesor recuerda que la práctica #1 tenía
Al ver el sigtes video https://youtu.be/1e71uTHDnqo identificar ¿Qué son y cuáles son los Patrimonios tangibles (Material) e intangibles (inmaterial) de la republica dominicana? ¿Qué es y cuál es la función de la UNESCO? ¿Cuáles son los Patrimonios declarados por la UNESCO, como Patrimonios del Mundo? ¿Cuáles son los patrimonios culturales de la provincia de Barahona? Pegar imágenes de todos
Realizarlo en Word o diapositivas y enviarlo al correo
4to.artistica@gmail.com (Ponerle presentación con sus datos)
Recuerde que, si usted es uno de los
estudiantes que no entrego la 1era. Práctica, esta tenía un valor de 30 puntos. Después no quiero el “ayúdeme ahí, profe” su mérito usted se lo haga, oh usted lo pierde. La responsabilidad valoriza y distingue al hombre.