PEC FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

ENSAYO-FILOSÓFICO

Datos personales Apellidos y nombre: BLANCO AVERO MARÍA

Centro asociado: TENERIFE

Teléfono de contacto: 601491540

Correo electrónico:maria.blanco.avero@gmail.com

El libro pone a prueba la dedicación y la fuerza de voluntad a través de la energía

que inspira a una persona. Estos valores no se consideran una parte adicional de
la educación sino el centro de ella .

A lo largo de la lectura se destacan varios aspectos clave que definen a cualquier

maestro que deba mejorar sus prácticas a través de la consideración, el análisis, la
Síntesis modificación y el progreso. Esto se relaciona con el deseo de compartir la propia
pasión por la educación.

Consiguiendo así obtener una influencia positiva en el aprendizaje de los

estudiantes.

Encontrar el equilibrio correcto entre el trabajo intelectual de un docente y las

necesidades de sus alumnos es fundamental.

El autor aporta evidencias y un análisis minucioso del porqué es necesario la

pasión por la enseñanza, definiendo y analizando aspectos de su efectividad para
un mayor impacto.

El texto también presenta importantes historias de grandes escritores que permite

ampliar el conocimiento de los métodos de vanguardia, enseñar y aprender, y
ponerlo en práctica de manera auténtica.

Este escrito explora la importancia de la dedicación del maestro a su oficio y

como afecta el aprendizaje de los estudiantes. Mejorar a la humanidad a
través de la educación es su objetivo. Para identificar a un individuo
específico, uno debe entender sus cualidades únicas.Un maestro debe ser
conocido por ser un apasionado de la educación. Comprender la influencia
Tema del de las emociones en el proceso de la enseñanzaes crucial para
ensayo comprenderlo porque los maestros de la escuela necesitan experiencia tanto
académica como pedagógica propiciando lazos sociales positivos para el
crecimiento del sujeto.El proceso educativo comienza con el intercambio
entre los individuos.Los maestros inspiran a los estudiantes a modelarse a sí
mismos. Las conductas y creencias aprendidas de los estudiantes se ven
afectadas por su estado emocional e intelectual.

La enseñanza y el aprendizaje se logran a través de un proceso de instrucción.

informar sobre un tema específico o campo de especialización, comprender el
significado más amplio del desempeño académico es esencial para interpretarlo
adecuadamente. Los comportamientos están determinados por factores externos.
Educar a los estudiantes a través de un sistema escolar es un proceso muy complicado
que requiere una cantidad significativa de tiempo. El desarrollo del proyecto está
influenciado por varios componentes independientes para conseguir resultados óptimos
sin interrelacionarse. El desarrollo apropiado de estos componentes es necesario para
Ensayo una optimización efectiva del proceso. Educa a los jóvenes, recibiendo la confianza de
ellos. Los trabajadores de guarderías, escuelas y centros educativos enseñan cosas
nuevas a las familias en la que participan estudiantes y profesores por igual. Un equipo
requiere la cohesión necesaria para lograr objetivos y producir sinergias que se crean a
través del liderazgo del docente afectando a las emociones de los estudiantes.El
educador debe ser un “técnico” competente en la transmisión de información, los
estudiantes deben utilizar el equipo de la escuela como guía.

La comprensión completa de todos los temas es la única meta real; por lo tanto, el
conocimiento es necesario. Los maestros no usan objetos o ideas inanimadas sino
abstracciones desarrolladas a través del estudio intelectual, pero aún dependientes del
proceso de aprendizaje.

La pasión es esencial para una enseñanza eficaz, para una educación excelente se
requiere que los maestros enseñen materias obligatorias.

Los estudiantes deben sentir que sus esfuerzos diarios son de gran importancia para él
y para los demás. Manteniendo siempre en mente un estado emocional positivo para
crear un ambiente armonioso en el aula.

La participación emocional con un maestro y la empatía es necesaria para una

educación efectiva.

Los maestros motivan el progreso de sus alumnos a través del sistema educativo con
su impulso.Se necesita una declaración positiva del trabajo para motivarlos.los
maestros la educación produce mucho desgaste.

Al analizar sus métodos educativos a través del estudio filosófico, se puede llegar a una
conclusión para beneficiar al público a través de la educación.

Reconociendo sus fortalezas y debilidades, se acerca más al logro de sus objetivos,

creyendo en la moral que lo inspira a actuar con sinceridad y justicia. El maestro se
dedica tanto a sí mismo como a sus alumnos, niega articuladamente cualquier duda
 sobre sus habilidades.

Reflexiona sobre su enfoque del aprendizaje y la enseñanza continuos: Las formas de

reflexionar sobre la práctica docente pueden ser

● "Prepararse para lo que hay que hacer" se hace a nivel personal, espontáneo y
no planificado.
● Ver todo el aprendizaje y el rendimiento bajo una luz positiva estudiantes
valorar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes y su interpretación
de la importancia. Considerar las características psicológicas y sociales de la
vida interior, intuición moral. saber qué hacer según la situación del alumno
● El maestro debe tener una gran cualificación que lo empujó y lo autorizó para
proporcionar alta calidad y un rendimiento notable a sus alumnos.
● Debe tener una idea clara de lo que quiere comunicar para lograr su propósito.

El desarrollo profesional y la pasión activa por aprender requieren reflexión, valorando

qué aspectos funcionan y cuáles no, con el fin de progresar y renovar la educación,
conduciendo así a un mayor interés en el alumnado, lo que ayuda a mejorar el
concepto.

La información didáctica es necesaria. Los maestros interesados en sus trabajos tienen

pasión por la enseñanza impulsandonos a enseñar más duro. Además los maestros
deben ser personas prácticas y trabajadoras deben asegurar los mejores resultados
posibles con el propósito moral de su trabajo dinámico. a través de la cooperación y el
sentido de propósito compartido, presentes siempre en la enseñanza.

Teniendo en cuenta todo esto, debemos reflexionar y preguntarnos si los educadores

consideran cómo quieren inspirar sus emociones y conocimientos a los alumnos. A su
vez se deben valorar las actitudes que tiene que tener los estudiantes y qué tipo de
mentalidad deben desarrollar, así lograremos crear la clase que se desea en un buen
clima de fomento de estudio.

Por último es positivo que el docente examine su experiencia pasada porque la ayuda
a estructurar lecciones futuras. y poder discutir junto a sus compañeros sobre ello con
el fijn de lograr el progreso y alcanzar la excelencia.

DECLARACIÓN JURADA DE AUTORÍA Y ORIGINALIDAD DE LA PEC

* Se recuerda al estudiante que las PEC forman parte del sistema de evaluación de la Asignatura y
que por tanto deben ser trabajos realizados por el propio alumno y originales.

Quien suscribe:

Nombre y apellidos: María Blanco Avero

DNI: 79087932V

Hace constar que es la / el autor(a) del trabajo:

Título de la PEC: Ensayo filosófico educativo

En tal sentido, manifiesto la originalidad y autoría del trabajo, declarando que la PEC:

- No ha sido presentada como trabajo en otra Asignatura;

- No ha sido entregada para esta misma Asignatura en cursos anteriores al actual;

- No ha sido “copiada” de otro compañero;

- No contiene plagios, ni referencias que no hayan sido convenientemente citadas en el

trabajo;

Fdo.

María Blanco Avero