FISICA MECANICA

ESTUDIANTE:

ANTONY PALLARES ROCHA

INFORME DE FISICA MECANICA

PROFESOR: JOSE MIGUEL BECERRA NUÑEZ

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

FACULTAD DE INGENIERIA, ASIGNATURA: FISICA MECANICA

RIOHACHA LA GUAJIRA

2023
AGRADECIMIENTOS

Mis mas sinceras gratitudes a José Nelson Carrillo Bracho estudiante del programa

licenciatura en etnoeducación de la Universidad de la Guajira, por prestar el computador

donde se está realizando el presente trabajo, a Carlos Andrés Benavidez Camargo

estudiante del programa administración de empresas de la misma universidad, por ser ese

el compañero y amigo que me inspire a ser mejor y aconsejarme realizar el trabajo con

antelación y no dejarlo a última hora. Con todo el cariño Antony Pallares Rocha.

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 Contenido
INTRODUCCIÓN................................................................................................................4

JUSTIFICACION..................................................................................................................5

OBJETIVOS GENERALES.................................................................................................6

OBJETIVOS ESPECIFICOS................................................................................................6

¿QUE ES EL ERROR?.........................................................................................................7

TIPOS DE ERROR...............................................................................................................8

EJERCICIOS DE CALCULO DE ERROR..........................................................................8

CONCLUCIONES................................................................................................................9

BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................10

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 INTRODUCCIÓN

Los errores son algo común en la vida cotidiana de las personas, pero esto no quiere

decir que se cometan errores a propósito, es más, los errores no gustan, pero hacen parte de

la gente como seres imperfectos, pero ese no es el caso. La teoría del error o el calculo de

error tiene una importancia para las mediciones, ya que define la exactitud o precisión de

una medida con referencia dada, no solo esta sujeta estrictamente a ese campo. Este

informe representará u observará al error con su definición, los tipos de errores que hay en

un cálculo, ejercicios de cálculo de error.

Siendo así, se puede decir que el contexto en el que se verá al error es en el campo

de la física, las estadísticas y probabilidades, se hace énfasis en el contexto en el que se

profundizará el tema para no generalizar el significado de error, o teoría de error.

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 JUSTIFICACION

Para la necesidad de recurrir a un método que proyecte información completa y detallada,

el error, teoría o cálculo de error es una herramienta que ayuda al ingeniero y a otros

profesionales a fines a realizar una acción o llevar a cabo un proyecto con una cantidad de

errores mínimos para que no halla un colapso estructural o sistemático de dicho proyecto.

Con tales motivos se realiza este estudio o informe para abordar la metrología con

conocimientos previos.

Así mismo presentar le al lector un lineamiento de lo que el calculo de error contiene en sus

múltiples tipos de errores.

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 OBJETIVOS GENERALES

 Abordar información de la teoría del error en el campo o los campos que le

compete

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Estudiar los tipos de errores que existen y cuan necesarios son

 Realizar y evaluar ejercicios de error para la comprensión de estos

 Definir la teoría del error para la claridad de su concepto

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 ¿QUE ES EL ERROR?

Siendo la representación del nivel de imperfección de una medida de forma

cuantitativa y cualitativa, el error es la incertidumbre generada por el margen o diferencia

que tiene el valor real con respecto al calculado.

Entonces, se tiene que un padre le pide a sus 3 hijos que midan las pulgadas que

tiene un clavo, obteniendo como resultado medidas distintas pero cercanas entre sí y

aproximadas al valor real, el margen de error está definido por diferentes factores, dado el

caso uno de esos chicos tenga una regla un poco imprecisa o no muy bien calibrada esto

conlleva a un margen de error, si alguno tiene la vista cansada o tiene déficit en la vista esto

conlleva a otro margen de error, dado que un chico no realizó la medida desde una base

plana y calibrada se obtendrá otro margen de error.

Teniendo en cuenta el error como esa imperfección en la medida por factores

accidentales o por fallos en las herramientas de medición, se da la importancia del error

como “El error es parte de la naturaleza humana y una de las dimensiones esenciales del

mundo y el universo en que vivimos. Si no somos capaces de reconocer y manejar

adecuadamente los posibles errores de nuestras acciones físicas, no terminamos vivos

ninguno de nuestros días. No existe obra ingenieril o de cualquier profesión que pueda

estar exenta de posibles errores, es algo que nos acompañará todo el tiempo. Por lo cual

es necesario al menos tener una idea de cuáles son sus posibles tipos y formas de

tratamiento para lo cual existen diferente variedad de métodos y procedimientos, los

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cuales nos ayudan a saber que tanto estamos fallando y así mismo que no sea un valor

exageradamente fuera de lo normal” (Tejero, 2018).

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 TIPOS DE ERROR

Los tipos de errores de medición pueden ser accidentales o sistemáticos aleatorios,

sistemáticos, despreciativos o significativos, entre otros. Se conoce como error de medición

a la diferencia existente entre el valor que se ha obtenido y el valor real del objeto medido.

Finalmente, se encuentra el error sistemático y el error aleatorio.

Error grosero: Estos son cometidos debido a una distracción del personal

encargado de las lecturas o toma de mediciones, se presentan justamente cuando hay un

descuido en la observación y los datos no son los que se muestran estos podemos decir que

se componen de la siguiente manera:

• Error de observación.

• Error de anotación de medidas.

• Error de cálculo.

Error por truncamiento o discretización: Estos errores son el fruto de procesos

finitos cuando en la realidad son datos infinitos, si usamos ecuaciones aproximadas o que

no son las originales, esto producirá un error que quizás para el dimensionamiento que

estemos manejando no sea el más grande pero que a una escala mayor serian demasiado

grandes.

Distribución normal: Esta se denomina así debido a los valores del error

graficados según el orden en que se presenten y a su vez la ocurrencia con la cual se

presenten, la forma es acampanada también denominada campana de gauss en la cual el

pico máximo será el error más frecuente y dentro de cual estará el valor más probable que

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también podrá denominarse el valor verdadero. En la observación de la campana de gauss

podemos saber que tan precisos están los valores, podemos asumir que si la campana es alta

y estrecha obtenemos una gran precisión en las medidas, pero en cambio si la campana es

ancha y baja, tendremos una mala precisión

EJERCICIOS DE CALCULO DE ERROR

1. Al leer un amperímetro de aguja y escala se evaluó visualmente el margen de

incertidumbre, la lectura del amperímetro esta entre 3,2 y 3,4 amperios. La incertidumbre
porcentual es:
a) 4% b) 5% c) 6%

d) 3% e) 2,5%

2. Un alumno de la Raimondi al medir la longitud de su carpeta 5 veces obtuvo los

siguientes valores: ; ; ; y . Hallar el
error porcentual.
a) 0,42% b) 0,34% c) 0,46%
d) 0,50% e) 0,52%

3. Un reloj digital de una lectura de la hora de 09:46. ¿Cuál es la incertidumbre absoluta de

la medida?
a) 0,25 min b) 0,5 min c) 0,60 min

d) 0,05 min e) 1 min

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4. Si se puede leer un metro de madera con una incertidumbre absoluta de . ¿Cuál es
la distancia más corta que puede medir para que la incertidumbre relativa no exceda el 1%?
a) 5 cm b) 10 cm c) 6 cm

d) 15 cm e) 20 cm

5. El voltaje de un resistor es de 200 V con un error probable de y la intensidad de

corriente eléctrica es de 5 Ampere con un error probable de calcular:
a) La potencia disipada en el resistor

b) El error porcentual de la potencia

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 CONCLUCIONES

Actualmente existe una variedad de Contenidos informativos que se relacionan con

la Teoría de errores, los cuales mencionan en términos generales como se deben aplicar,

pero si nos enfocamos específicamente en los fundamentos básicos en teoría de errores para

la gestión metrológica en ingeniería, se ve la necesidad de obtener de manera detallada

dichos Contenidos para ser aplicados en el ámbito profesional.

Se logró estudiar profundamente una parte del sistema de mediciones para

ingenieros en la que hacía falta establecer lo más esencial y fundamental de la teoría de

errores Se aprecio que había una amplia brecha de información, en la que no existía un

contenido enfocado directamente a la teoría de errores para ingeniería eléctrica y carreras

afines.

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 BIBLIOGRAFÍA

http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/

ejerciciosdefisica.com

respuestacorta.com.mx

www.studysmarter.es

libro: Fundamentos En Teoría De Errores Para La Gestión Metrológica En

Ingeniería Eléctrica y Carreras Afines

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