CARACTERIZACIÓN DE LOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES

INTEGRANTES:
Andres Felipe Daza Rios
Daniel Santiago Garzon Quiroga

DOCENTE:
Ivan Dario Camacho Cubillos

Universidad Central

2023

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1. Introducción

Hay varios tipos más de materiales y, debido al aumento de los programas de

investigación y desarrollo, siempre se están desarrollando nuevos materiales,
pero la mayoría de los materiales de ingeniería se pueden dividir en: metales y
no metales, en la categoría de no metales tenemos: cerámicas y polímeros;
Entre metales, cerámicas y polímeros, se forma un conjunto de 3 materiales
principales utilizados en la producción. Además de estas tres categorías
principales, existe otra: los materiales compuestos, que son mezclas no
homogéneas de otros tres tipos principales de materiales(Imagen 1).

Imagen 1. Mapa conceptual clasificación de los materiales.

Las propiedades de los materiales se pueden clasificar y agrupar de acuerdo a

diferentes criterios. En los apartados que siguen se traza la siguiente
clasificación(Imagen 2):

Imagen 2. Mapa conceptual propiedades de los materiales.

Algunos textos que se especializan en el estudio de las características de los
materiales son:

● "Introduction to Materials Science for Engineers" de James F. Shackelford,

un libro de texto que ofrece una introducción completa a los conceptos
básicos de la ciencia y la ingeniería de materiales, incluyendo la
clasificación de materiales y su comportamiento
● "Materials Science: An Intermediate Text" de William F. Hosford y Robert
M. Caddell, un libro que se centra en el desarrollo de habilidades de
análisis y resolución de problemas en la selección y diseño de materiales.

2. Objetivos :

General:

El objetivo de la práctica es exponer a los estudiantes muestras de materiales de

cada clasificación y realizar actividades que les permitan distinguir y clasificar los
materiales de acuerdo con sus características y propiedades.

Específicos:

● Clasificar los materiales según su estructura: Los materiales en función de

su estructura molecular, como materiales cristalinos y amorfos, y discutir
cómo esta estructura influye en sus propiedades.
● Realizar pruebas para evaluar las propiedades de los
materiales:Realizando pruebas simples para evaluar las propiedades
físicas de los materiales, como la dureza, la elasticidad, magnetismo,
chispa generada,etc.

3. Metodología:

En la práctica de laboratorio se realizó un paso a paso:

a)Reconocimiento de los 24 materiales del fichero de materiales.

b) Seleccionar 10 materiales se revisó las características de ellos(de forma

física).

c)Rellenar cuadro 1 clasificación de materiales presentes en el fichero (Tabla 1).

Metales Ferrosos o No ferrosos, Orgánicos, Inorgánicos, Cerámicos,
Compuestos, Aplicación.

d)Seleccionar 10 materiales que poseen o los rodea.

e)Rellenar cuadro 2 clasificación de materiales actividad 2 (Tabla 2).

Metales Ferrosos o No ferrosos, Orgánicos, Inorgánicos, Cerámicos,
Compuestos, Aplicación.

f)seleccionar 5 Materiales clasificación de los materiales (Tabla 3).

g)se realizó una prueba de magnetismo a los materiales seleccionados mediante

un imán.

h)Se realizó una prueba de chispa a los materiales seleccionados mediante un

esmeril, acercando el material al disco puliendo una parte del material y
observando el comportamiento del desgaste de este mediante una chispa.

i)Se completó el cuadro mirando las diferentes características del material, como
color, textura, aspecto.

Imagen 3. flujograma clasificación materiales.

4. Presentación de resultados:

Tabla 1. clasificación de cada material 10 en total, según su estructura (metal, orgánico, inorgánico,
cerámico, compuesto)
 Tabla 2. clasificación de cada material 10 del salón de clase, según su estructura (metal, orgánico,
inorgánico, cerámico, compuesto)

Tabla 3. Clasificación de metales escogidos, clasificación según color, textura, aspecto granular, timbre,
prueba magnética, chispa, resistencia a la intemperie.

5. Análisis y discusión:

Teniendo en cuenta las tablas con las respectivas características de cada material
según sea la tabla.
Se realiza a partir del estudio de la manga de chispas que se produce durante el
esmerilado. La mayoría de los metales no ferrosos (Ej: Al, Mg, de Cu) no producen
chispas. Dos excepciones de metales de este tipo que desprenden chispas son el
níquel y el titanio.

-Desea diseñar un avión que pueda volar con energía humana sin detenerse por una
distancia de 30 km. ¿qué tipos de
¿Qué propiedades materiales recomendaría? ¿Qué materiales podrían ser apropiados?

Rpta. Teniendo en cuenta que los aviones tienen la fuerza y ​durabilidad suficiente para
soportar su peso ya sea para transportar carga o personas. Por otro lado, debe ser lo
más fácil posible para que una persona pueda hacer un trabajo perfecto al volar el
avión. Los materiales compuestos, especialmente los basados ​en polímeros, pueden
crear muchos objetos voladores. Los polímeros son livianos y se pueden reforzar
combinando fibras fuertes y rígidas de vidrio, carbono u otros polímeros.

-¿Qué propiedades debe poseer la cabeza de un martillo de carpintero?

Rpta: Los martillos principalmente son una herramienta utilizada para martillar, clavar,
torcer, empujar, unir, romper o destruir objetos. Tiene una cabeza de metal y un mango
de madera, que también es de plástico o metal, por ello debe ser compacto para que no
tenga el problema de partirse, doblarse, desprenderse con facilidad.

-Tu cuerpo ¿a qué conjunto estaría clasificado? ¿por qué?

Rpta: Observado que el cuerpo humano, que cerca del 99% de nuestro cuerpo está
hecho de cuatro elementos químicos: carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Siendo
el oxígeno el que más abunda con un aproximado de 65% y seguido por el carbono que
ocupa un poco más del 19%, podemos entender que el cuerpo es orgánico.

-¿Cuáles son las propiedades más comunes entre los materiales inorgánicos y
orgánicos?

Rpta:Los compuestos orgánicos se desestabilizan y descomponen fácilmente, mientras

que los compuestos inorgánicos permanecen estables a menos que se produzcan
reacciones químicas más o menos intensas.
Esta diferencia le da a la materia orgánica sus propiedades biodegradables.

-¿Cuáles fueron las propiedades de los materiales, que fue relevante a la hora de
clasificar un material?

Rpta: Cada material tiene determinados usos porque tiene unas propiedades concretas,
para este laboratorio las principales propiedades fueron las físicas entre ellas se puede
destacar magnética, mecánicas como Dureza, Tenacidad y las químicas Oxidación.

6. Conclusiones:

-Al seleccionar un material para una aplicación en particular, se deben considerar sus
propiedades, ya que estas propiedades ayudan a determinar si el material es adecuado
para una aplicación en particular.

-Impresionante a su manera, sin duda los materiales han evolucionado y entienden su

importancia no sólo las propiedades físicas o mecánicas, sino también en otro nivel,
como probablemente será en este nivel átomos, ya que depende en gran medida de
entender el comportamiento de los materiales. bajo ciertas condiciones para obtener
ciertas propiedades como su dureza o su soportar un poco de esfuerzo.

-la clasificación de materiales y la comprensión de sus propiedades junto con sus

comportamientos son fundamentales para el desarrollo de materiales avanzados para
aplicaciones en ingeniería y otras áreas

7. Bibliografía:

[1]Gracia M. Jesús, Metales, No-metales y Metaloides, Facultad de Química UNAM.

[2]Galena P. Publio, Metalografía I, Universidad Tecnológica de Pereira: 2012
[3]UMSS , Tecnología Mecánica II, Facultad de Ciencias y Tecnología Ing. Mecánica
[4]https://josefrancop7.blogspot.com/2016/07/los-materiales-y-su-clasificacion.html
[5]Introduction to Materials Science for Engineers, de James F. Shackelford
[6]Materials Science: An Intermediate Text" de William F. Hosford y Robert M.
Caddell