LISTA DE CHEQUEO F077-04

03/04/2013
DIAGNOSTICO DE COMPETENCIAS

Nombres y Apellidos: C.C. / T.I.:

Programa: TÉCNICO LABORAL EN ASISTENCIA Y ANÁLISIS EN LA PRODUCCIÓN DE LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA CON ÉNFASIS CONTABLE

Modulo: PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE SE ORIGEN DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS, SIGUIENDO LA NORMA TÉCNICA (COMUNICACIÓN
PARA LA COMPRENSIÓN)

Celular: Correo electrónico:

Dirección: Ciudad: Villavicencio

Docente: LAURA LUCÍA MEJÍA LÓPEZ Fecha: 27 / 04 / 2018

LA INFORMACIÓN OBTENIDA NOS PERMITE CONOCER SU NIVEL DE COMPETENCIA.

NIVEL DE CONOCIMIENTO
COMPETENCIA (CONTENIDOS) Si No Observación
Realiza la Comprensión lectora sobre "La Vaca", Dr. Camilo Cruz. Elabora un ensayo.

Elabora la Guía de Aprendizaje 001, la Estructura silábica y la Concurrencia vocálica.

Identifica y clasifica la sílaba de acuerdo a la cantidad de sonidos que tiene una palabra.

Diferencia la concurrencia vocálica en el núcleo de una palabra y clasifica en diptongos,

triptongos e hiatos.
Elabora la Guía de Aprendizaje 002, La Acentuación y la Tildación.
Elabora la Guía de Aprendizaje 002-1, Los Acentos Diacríticos y Los Porqués.

Clasifica las palabras según el acento: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Identifica el acento diacrítico como diferenciador de palabras que se escriben igual
pero tienen significado diferentes y los porqués de algunas frases.

Elabora la Guía de Aprendizaje 003, Palabras según su Significado.

Identifica las palabras como: Sinónimos, Antónimos, Homófonas, Homónimas,

Parónimas para redactar mensajes comeerciales.
Elabora la Guía de Aprendizaje 004, Las Reglas Ortográficas.
Corrige la escritura a través de las reglas ortográficas, usando la B, V, C, S, X, Z, G, J,
H, M, N, R, RR, LL, Y.

Elabora la Guía de Aprendizaje 005, Uso de Mayúsculas, Números, Preposiciones.

Identifica la importancia de escribir correctamente usando mayúsculas, números y

preposiciones.

Elabora la Guía de Aprendizaje 006, Los Signos de Puntuación.

Identifica las pausas en la lectura, colocando correctamente los signos de puntuación.

Elabora la Guía de Aprendizaje 007, Los Escollos Lingüísticos.

Identifica los diferentes errores en el lenguaje como: Dequeísmo, Queísmo,

Redundancias, Vulgarismos, mal uso del Gerundio, Extranjerismos, Modismos,
Muletillas, Solecismos, Verbo Haber, entre otros.

Elabora la Guía de Aprendizaje 008, Redacción Comercial.

Identifica el párrafo y sus características dentro de la redacción comercial.

Identifica las características fundamentales y secundarias en un mensaje comercial.

Redacta y aplica el ciclo de la correspondencia comercial

Redacta y aplica los términos adecuados para la elaboración de mensajes sociales

Elabora la Cubierta aplicando la NTC.1486

Elabora la Portada aplicando la NTC.1486

Elabora la Tabla de contenido aplicando la NTC.1486

Elabora la Introducción aplicando la NTC.1486

Observaciones:

RESULTADO FINAL DE COMPETENCIAS (espacio exclusivo para la Institución)

APTO PLAN DE MEJORAMIENTO NO APTO

__________________________________ Laura Lucía Mejía López

Firma del Aprendiz
 LISTA DE CHEQUEO F077-04
03/04/2013
DIAGNOSTICO DE COMPETENCIAS

Nombres y Apellidos: MICHAEL FABIAN RAMIREZ GONZALEZ C.C. / T.I.: 1.122.507.531

Programa: TÉCNICO LABORAL AUXILIAR EN ARCHIVO Y REGISTRO
Modulo: COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENSIÓN
Celular: 314 308 87 62 Correo electrónico: michael.f.ramirez.g@gmail.com
Dirección: Cll 26 # 6-20 barrio villa del sol Ciudad: Villavicencio
Docente: LAURA LUCÍA MEJÍA LÓPEZ Fecha: 03/ 12 /2022

LA INFORMACIÓN OBTENIDA NOS PERMITE CONOCER SU NIVEL DE COMPETENCIA.

NIVEL DE CONOCIMIENTO
COMPETENCIA (CONTENIDOS) Si No Observación

Lee, analiza, interpreta y argumenta el libro de "La Vaca", del doctor Camilo Cruz.

Elabora la Guía de Aprendizaje 001, La Ortografía

Clasifica las palabras según el acento: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Identifica el acento diacrítico como diferenciador de palabras que se escriben igual pero tienen
significado diferentes y los porqués de algunas frases.

Corrige la escritura a través de las reglas ortográficas.

Identifica la importancia de escribir correctamente usando mayúsculas, números y preposiciones.

Identifica las pausas en la lectura, colocando correctamente los signos de puntuación.

Elabora la Guía de Aprendizaje 002, La Redacción

Redacta párrafos aplicando las características del mensaje comercial.

Identifica las características fundamentales y secundarias en un mensaje comercial.

Redacta y aplica el ciclo de la correspondencia comercial.

Redacta y aplica los términos adecuados para la elaboración de mensajes sociales.

labora la Hoja de vida, aplicando la GTC. 185, Norma ICONTEC

Elabora la cubierta, aplicando la NTC.1486

Elabora la portada, aplicando la NTC. 1486

labora la introducción aplicando la NTC.1486

Observaciones:

RESULTADO FINAL DE COMPETENCIAS (espacio exclusivo para la Institución)

APTO PLAN DE MEJORAMIENTO NO APTO

__________________________________ Laura Lucía Mejía López

Firma del Aprendiz