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Covid19 Es PDF
Covid19 Es PDF
Área de Contenidos
Barcelona, 24 de marzo de 2020
6. Conclusión .................................................................................................................................... 28
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1. Objetivo del informe
2. Metodología
El informe analiza los contenidos audiovisuales accesibles, sin ningún tipo de registro
previo ni de verificación de la mayoría de edad de la persona usuaria, en la plataforma
de intercambio de vídeos YouTube.
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3. Contenidos localizados en YouTube
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4. Análisis de los vídeos en YouTube
“A modo preventivo, yo lo que les sugeriría hacer, pueden anotar por ahí, una semana
de MMS, de protocolo 1.000 ¿El protocolo 1.000, en qué consiste? En un aproximado
de 8 tomas al día, una cada hora, 8 horas seguidas, de entre 1 y 3 gotas de MMS.
Esto yo lo recomendaría por 7 días. […] y después tomar una dosis de mantenimiento
al día llamémosle, de 4 gotas en una sola toma, una sola toma al día. Y protocolo de
respiración, de aspiración. Ahorita les voy a demostrar todo esto. Protocolo de
aspiración 2 veces al día. Cuando una persona ya está contagiada, y no
necesariamente del supuesto coronavirus, pero comienza a tener sintomatología de
gripe o algo similar, hacemos otro tratamiento ¿Yo, qué les propondría? Lo que se
conoce como protocolo Clara, que es una toma de 6 gotas de MMS, una hora
después otra toma de 6 gotas de MMS. A partir de ahí, continuamos con el protocolo
que son 8 tomas al día, una cada hora de entre 1 a 3 gotas. A eso les sumaríamos los
protocolos de aspiraciones de MMS ¿Por qué? Porque la aspiración por entrar por la
boca y, sobretodo, por la nariz va directamente a bronquios.”
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4.2 CORONAVIRUS... por Andreas L.Kalcker (entrevista en directo) Verdades,
Mentiras y SOLUCIONES !!! del canal Asociación Gen T Sana y dos réplicas
difundidas en el canal ALEX RETO 90 DIAS
Título Canal
�CORONA VIRUS COVID-19 - LO QUE NADIE TE HA
CONTADO DEL CORONA VIRUS COVID-19
ALEX RETO 90 DIAS
�QUE ES EL CORONAVIRUS (Origen) IMPACTANTES
NOTICIAS DEL CORONAVIRUS COVID-19. ¿Puedes Morir?
“¿Qué pasa si a una persona le detectan, entre comillas, que tiene el coronavirus? ¿Y
qué puede hacer, de manera sencilla, fácil, da igual que esté en África, que esté en
Latinoamérica, que esté en España como nosotros, que esté en cualquier lugar del
mundo, de manera fácil? Y creo que ya se empezó a hablar del tema del dióxido […]
En primer lugar, pues el dióxido de cloro. Además, está reconocido por los militares,
la Navy […] Entonces el dióxido de cloro elimina el virus […] Existen incluso estudios
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que el dióxido de cloro elimina el coronavirus […] El coronavirus es más pulmonar. El
coronavirus es uno que va al pulmón. Puede ir al intestino, según el tipo. Esto es lo
que lo hace tan chungo. No solo va al pulmón, sino que puede ir a los dos. Pues las
muertes serían unas muertes de fallo multiorgánico […] pero ingiriendo, pues
evidentemente, el dióxido va para abajo, tú lo vas eliminando y listo.”
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4.3 CORONAVIRUS Josep Pamies, Andreas Kalcker EXTRACTO del canal
Divad tolleb
“El coronavirus es un virus que como familia existe en muchas formas y variaciones y
tenemos, por ejemplo, el pargovirus en los perros o el viprocip en los gatos que
también son un coronavirus y, vamos a ver, estos virus con lo que tenemos nosotros
aquí, con dióxido de cloro, hemos podido demostrar claramente que no sólo
funcionan en la placa sino también funcionan en los animales. Entonces tenemos un
indicio bastante claro. Y como segundo, lo que ocurre es hay que comprender que, un
dióxido, claro, que es un oxidante, no funciona como un antibiótico. Mucha gente
confunde una bacteria con un virus. Un virus no funciona con antibióticos, pero el
dióxido de cloro sí funciona porque lo que hace es oxidar las cápsides de los virus
y precisamente el coronavirus tiene unas cápsides muy prominentes [...] Entonces
esta oxidación es como quemar, a través de la oxidación, de la combustión, quema
estos pinchos que parecen la corona. Es decir, le churrascan la corona y el virus
entonces ya no es contagioso en este momento [...] La solución que nosotros
tenemos con el dióxido es evidente, es una solución que funciona hace años.”
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4.4 ESPECIAL CORONAVIRUS EN DIRECTO - Josep Pamies, Andreas Kalcker,
Dra. Angels Corcoles, Gemma Vila... del canal LA CAJA DE PANDORA
Por ejemplo:
“Algunas de estas plantas pueden subir nuestro sistema inmune y si hay alguna
neumonía vamos a hacer público un testimonio o varios testimonios de como con
hierbas y el MMS se han curado perfectamente. Por tanto, tranquilidad y buenos
alimentos que esto [en referencia a la COVID-19] se acaba en cuatro días”
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“El dióxido de cloro sí funciona porque lo que hace es oxidar los cápsides de los virus y
precisamente los coronavirus tienen unos cápsides muy prominentes [...] También
explicaría, porque ha funcionado en China, las ultradosis de Vitamina C [...] o como el
ozono, pero a diferencia del ozono y lo otro, el dióxido es tan pequeño que puede
penetrar hasta el intersticio más pequeño. Y ésto hace que el coronavirus puede ser
perfectamente tratado con esta substancia y nosotros tenemos ahora una forma de
hacerlo inyectable”
Además, cuando el conductor del programa recibe a una persona que tiene que
entrevistar, le da la mano ostensiblemente mientras afirma:
“Vamos a hacer una cosa, Sara, vamos a darnos la mano, que no pasa nada por
darse la mano, no nos vamos a contagiar.”
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4.5 Josep Pàmies - Sin miedo al Coronavirus del canal Carlos cataneo
Un hombre, identificado como Josep Pàmies, afirma que el contagio del coronavirus se
puede evitar a través de la ingesta de determinadas plantas y hongos medicinales.
También afirma que una sustancia llamada MMS, o clorito de sodio activado, un
producto químico que según él se comercializa como desinfectante, puede curar el
coronavirus, entre otras enfermedades graves. Por ejemplo:
“Pero el coronavirus es otra historia, como la gripe A ¿Os acordáis la gripe A? ¿Os
acordáis de la plaga y de la epidemia del ébola? ¿También de esas falsas epidemias
que nunca llegaron a nada y fueron un timo? Pues el coronavirus va a ser lo mismo. Y
lo decimos con esa tranquilidad porque sabemos que si, a pesar de todo, entrara uno
de esos virus aquí, el que quiera sabe que puede recurrir la Dulce Revolución,
para utilizar plantas como la artemisa nova o a la seta reishi para subir el
sistema inmune. Y eso ya evita los posibles contagios, si es que al final hay
alguno”.
“Pero es que si pillas incluso el coronavirus, como si pillas una gripe, como si pillas un
ébola u otros problemas graves, tenemos la sustancia que está prohibida para su
uso médico pero no está prohibida para su venta como desinfectante, que es el
MMS, el clorito de sodio activado. Con eso se soluciona en pocos días un
coronavirus, un ébola en tres días, una malaria en horas.”
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4.6 Nueva visión de la crisis del Coronavirus. Entrevista a Andreas Kalcker del
canal Mindalia Televisión
Por ejemplo:
“[…] yo creo que una vacuna no es una solución rápida, porque el cuerpo tiene que
producir los anticuerpos etc., etc. Tengo una cosa mucho mejor, que es un
antioxidante, pero que es oxidante […] Entonces hay que comprenderlo, la vacuna es
un proceso lento, lo que necesitamos es un proceso rápido. Entonces qué es lo que
tenemos, nosotros sabemos que los coronavirus conocidos, todos, se dejan oxidar,
porque precisamente son sensibles al oxígeno […] Entonces el oxígeno ha
funcionado en términos como, por ejemplo, el parvovirus, los perros, tenemos ahí
unos datos concretos donde hay muchos casos de parvovirus, de veterinarios que
hayan utilizado el dióxido de cloro en sus perros y han sobrevivido. Igualmente con el
PIF de los gatos, que es otro coronavirus, hay muchos tipos de coronavirus. No es lo
mismo que en un humano, por supuesto que no, pero en el fondo la subespecie es de
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poca importancia cuando se trata de un oxidante, porque ¿qué es oxidar? Oxidar no
es otra cosa que combustionar, es dejar quemar […] Entonces al tener ese sistema
de combustión, de oxidación, la substancia que utilizamos ¿cuál es? Pues es un
biocida bien conocido, se llama dióxido de cloro. ¿Qué es un biocida? Un biocida
es un desinfectante […] Lo que estoy proponiendo aquí y eso es para los
profesionales presentes es un diferente enfoque completamente diferente a cómo
combatir esta epidemia tan grave.”
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4.7 Protocolos con MMS y CDS para CORONAVIRUS - La Salud Prohibida (
Andreas Kalcker ) Macheteholistic del canal BUCEO Y SALUD by Machete
Diving
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4.8 Remedios eficaces para protegernos del coronavirus. MMS. Ozono.
Biomagnetismo. del canal Fº Javier Andreu Almarcha
“Estoy aquí para contaros qué elementos utilizamos nosotros para combatir todo
tipo de virus y bacterias, ahora una noticia actual como es combatir el
coronavirus. Y tenemos, en primer lugar, el MMS, que utilizamos una gota de clorito
de sodio y otra gota del activador. Se mezclan las dos cosas en un vaso, se produce
un gas que, cuando lo mezclamos con el agua y nos lo bebemos, lo que sucede es
que, en nuestro cuerpo, se libera oxígeno y que al oxidarse… El oxígeno es el
ambiente en el que las células y las bacterias y los virus no van a proliferar.”
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4.9 Solución MMS-CD 2020 del canal Monica Novoa Montejo
Una voz en off masculina explica y muestra en pantalla como se prepara el dióxido de
cloro, que se presenta como una solución para prevenir y combatir el coronavirus. Por
ejemplo:
“El dióxido de cloro es una herramienta muy poderosa para combatir organismos
patógenos y puede ser de muchísima ayuda para prevenir el coronavirus e
incluso para tratar el coronavirus. El dióxido de cloro es un gas que resulta de la
mezcla de dos substancias. Una es el ácido clorhídrico al 4%, que sería el activador y
la otra se llama clorito sódico o clorito de sodio, al 28%.”
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4.10 Andreas Kalcker sobre El Objetivo del Coronavirus del canal Nur para
todos y 4 réplicas difundidas en diferentes canales
Título Canal
CORONA VIRUS Vs. MMS - DR ANDREAS KALCKER LA R.C.A. RADIO OFICIAL Resistiendo
VERDAD con Aguante
Andreas Kalcker El fin del Coronavirus Sistema Global
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presentes, los cápsides se sobrecalientan, se desnaturan, y por lo tanto el virus está
neutralizado [...] Esta substancia está clasificada como militar [...] Se han dado cuenta
que a través del dióxido de cloro pueden eliminar cualquier arma bacteriológica”
“Aquí la cosa está muy clara. Estamos delante de una gran supuesta pandemia para
destruir el sistema mundial que ya no están controlando”
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5. Presencia de contenidos en Twitter y Facebook
Los contenidos detectados son, muy a menudo, los mismos localizados en YouTube
así como enlaces a vídeos publicados en esta plataforma.
5.1 Twitter
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5.2 Facebook
Facebook también incluye grupos públicos con vídeos o enlaces a vídeos de YouTube.
Por ejemplo:
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5.3 Mensajes informativos en relación con el coronavirus
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6. Conclusión
En esta nota se analizan 16 vídeos que constituyen una muestra de esta tipología de
contenidos y que de ningún modo agotan la presencia en la plataforma de diferentes
consejos de tratamiento contrarios a los indicados desde las autoridades sanitarias.
Los vídeos, sobre todo mediante entrevistas a personas que se presentan como
expertas en el campo de la medicina o como investigadoras, “explican” su supuesto
funcionamiento antivírico y atribuyen la falta de reconocimiento de las autoridades
sanitarias a los intereses de la industria farmacéutica, dado que sería un remedio
mucho más barato. En ocasiones se utilizan diferentes herramientas que pretenden
transmitir una imagen formalmente científica: un fondo de pantalla con instrumentos
científicos, el uso de conceptos médicos o de las ciencias biomédicas, aparición con
bata blanca.
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Finalmente, algunos vídeos aportan direcciones de contacto para adquirir los
productos recomendados.
El llamado efecto burbuja (filter bubbles) es relevante para explicar la difusión de estos
contenidos: mediante el uso de los algoritmos, el visionado de los vídeos conduce a la
recomendación de otros con contenidos similares. Igualmente, la fragmentación y
repetición de unos mismos contenidos (como por ejemplo la entrevista a un
autodenominado científico) en diferentes canales es, también, un indicio de la
trascendencia de la creación de cámaras de resonancia para un sector muy específico
de la población.
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