Esquizofrenia, estudio realizado en HRT.

Pablo Carrasco San Martín.

Dentro del estudio realizado en el HRT. Se desataca un estudio cuantitativo en el cual nos
entrega resultados realizados a pacientes del servicio de psiquiatría, con antecedentes de
esquizofrenia en primer nivel.

Para entrarnos en el tema definamos que es esquizofrenia; “La esquizofrenia se caracteriza

por psicosis (pérdida de contacto con la realidad), alucinaciones (percepciones falsas), ideas
delirantes (creencias falsas), habla y conductas desorganizadas, afecto aplanado (rango
restringido de emociones), déficits cognitivos (deterioro del razonamiento y la resolución
de problemas) y disfunción laboral y social. La causa se desconoce, pero la evidencia que
avala la participación de componentes genético y ambiental es significativa. Los síntomas
comienzan habitualmente en la adolescencia o al comienzo de la edad adulta. Uno o más
episodios de síntomas deben durar ≥ 6 meses antes de establecer el diagnóstico. El
tratamiento consiste en farmacoterapia, terapia cognitiva y rehabilitación psicosocial. La
detección y el tratamiento temprano mejoran el funcionamiento a largo plazo”. Ante lo cual
se puede mencionar que dentro de este estudio se habla de la metacognición que se describe
como la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal, involucra un
conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de
los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe y produzca
información, en definitiva: que aprenda. Ante esto los pacientes de dicho estudio no
presentaban tal metacognición ya que ellos no lograban expresar de buen manera su vida o
de explicar un futuro sobre ellos mismos, esto de igual manera se va dando de la mano y en
gran incidencia sobre el apego que presentan estos pacientes, recordar que el apego es La
forma que tenemos de gestionar nuestras emociones o de relacionarnos, nuestros miedos, la
elección de nuestra pareja o nuestros modos de expresión se encuentran directamente
relacionados con el tipo de apego que desarrollamos durante el transcurso de nuestra
infancia con nuestros padres, nuestras primeras experiencias y sensaciones en la niñez, nos
dejan una impronta muy profunda y es, durante los dos primeros años de vida, cuando más
importancia cobran los patrones de apego entre el niño y sus progenitores.

Si esta relación está basada en la cercanía y los cuidados, son muchas las probabilidades de
que la persona, al crecer, se desarrolle sanamente, mientras que, si los padres descuidan esta
atención o desatienden al niño, este, tiene probabilidades más altas de llegar a desarrollar
alguna patología en el futuro y es aquí donde este tipo de paciente muestra una falta de
apego inseguro el cual puede ocurrir en distinta situaciones de su vida, en las que ellos
han vivido ya sea con sus padres o cuidadores o en algún acontecimiento importante por el
cual ellos han sido participes . Por otra parte, el nivel de estudio de estos pacientes se da a
demostrar dentro de la lectura que son paciente diagnosticado con la patología de
esquizofrenia en primer nivel, de los cuales de deduce que ellos no han logrado realizar un
nivel de estudio mayor, dado a la patología de la cual se está evaluando.

Ante todo lo anterior podemos inferir que este estudio ante la problemática y difícil que es
la patología de la esquizofrenia, estos pacientes generan una sintomatología de no saber que
pasara con ellas más adelante o no son capaces de visualizarlo y ante la falta de apego
inseguro por el cual se va generando desde la infancia con sus padres o cuidadores va
siendo un camino más difícil para enfrenta el mundo, a este tipo de pacientes los cuales
alguno no logran poder llevar una vida plena o poder tener estudios a futuro o el poder
tener una buena relación con la sociedad o el poder expresar sus necesidades por lo tanto
este estudio se revelan este tipo de aristas las cuales muchas veces es desconocida para
muchos y es un recurso muy valioso a estudiantes para poder conocer más aun esta
patología.