INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VANGUARDIA

GUIA: 2 PREFISICA CICLO III

VIVENCIA: vamos a observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=eHqXZXUT5LY

FUNDAMENTACION: LEE LA SIGUIENTE INFORMACION

NOCIONES GENERALES Y CONCEPTO BÁSICOS
La física es una ciencia que tiene por objeto el estudio de los fenómenos que presentan los cuerpos siempre que no
experimenten cambios en su composición.

 FENÓMENO: Es todo cambio o modificación que ocurre en la naturaleza.

Ej.: caída de los cuerpos, crecimiento de las plantas, el viento, etc.
 CUERPO: Es una porción limitada de materia.
 MATERIA: Es la naturaleza íntima de los cuerpos, es todo lo que ocupa un lugar en el espacio.

PROPIEDADES DE LA MATERIA
 CIENCIA: Es toda descripción coherente y sistemática de los fenómenos naturales.
En este sentido las ciencias se dividen en dos grandes ramas: Las ciencias BIOLÓGICAS y las ciencias FÍSICAS.
Las ciencias biológicas se ocupan de los fenómenos relacionados con los seres vivos y las CIENCIAS FÍSICAS
analizan los fenómenos relacionados con los seres inanimados o cosas.
 FENÓMENOS FÍSICOS:
Son aquellos en los que no cambia la naturaleza de las sustancias o cuerpos que intervienen en los mismos, como
por ejemplo: los cambios de estado del agua, el movimiento de un cuerpo, el estiramiento de un resorte, etc.

LOS FENÓMENOS ESTUDIADOS EN LA FÍSICA SE AGRUPAN POR CONVENIENCIA EN LAS SIGUIENTES

RAMAS:
 FÍSICA CLÁSICA: Mecánica, Calor, Acústica, Óptica, Electricidad y Magnetismo.
 FÍSICA MODERNA: Atómica, Nuclear, Astrofísica.
No todos los cuerpos están constituidos de igual forma y un análisis de los mismos ha conducido a dividirlos en dos grupos:

 CUERPOS SIMPLES: Son los constituidos por una sola substancia o clase de materia. Por ejemplo: los átomos.
 ÁTOMO: Es la menor cantidad de un cuerpo simple que puede existir aislada.
 CUERPOS COMPUESTOS: Son los constituidos por dos o más clases de substancias.
 MOLÉCULA: Es la menor cantidad de un cuerpo compuesto que puede existir aislada.

¿QUÉ ES MEDIR?
Es el procedimiento mediante el cual averiguamos, por comparación, cuántas veces la unidad de medida está contenida
en la magnitud que estamos midiendo.
¿QUÉ ES MAGNITUD?
Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo: temperatura, velocidad, masa, peso, etc.

SISTEMAS DE MEDIDA
El Sistema Internacional de Unidades fue establecido en su versión completa en octubre de 1971 por la confederación
general de pesas y medidas, para ser usado en todas las ramas de la ciencia y técnica como único sistema. Las
unidades del S.I se clasifican en las siguientes clases:
– Unidades de base o magnitudes fundamentales
– Unidades derivadas
– Unidades suplementarias
UNIDADES DE BASE:
El S.l tiene siete UNIDADES DE BASE o MAGNITUDES FUNDAMENTALES:
Según el Sistema Internacional de Unidades (SI), se reconocen las siguientes siete magnitudes:
Magnitud
Unidad Abreviatura
fundamental

Longitud metro m

Masa kilogramo kg

Tiempo segundo s

Temperatura kelvin K

Intensidad de corriente amperio A

Intensidad luminosa candela cd

Cantidad de sustancia mol mol

MAGNITUDES DERIVADAS.
Son aquellas que se forman al combinar las magnitudes fundamentales.
Magnitud Unidad

Área m2

Volumen m3

Densidad kg/m3

Velocidad lineal m/s

Fuerza Newton (N)

Presión Pascal (Pa)

Trabajo Joules (J)

Energía Joules (J)

Potencia Watts (W)

Importante:
– Cada unidad tiene nombre y símbolo propio.
– Dos de estas unidades base (ampere y kelvin), tienen el nombre de dos científicos, por consiguiente, el
símbolo de estas unidades se escribe con letra mayúscula. Pero cuando se escribe el nombre completo, se debe usar
letra minúscula, a no ser que aparezca al comienzo de la frase o luego de un punto. Es necesario enfatizar que los
nombres completos de las unidades (segunda columna de la tabla), tienen su correspondiente símbolo, no abreviatura. El
símbolo no lleva plural, no puede ser alterado de ninguna manera ni tampoco llevar punto de abreviatura por ser,
precisamente, un símbolo.

PRACTICA
1- Complete el texto con las palabras
caja emociones espacio música materia materiales vista volumen
Todas las cosas que ocupan un lugar en el _________________ son______________ . Podemos meter en un saco, en
una ___________________ o en un frasco cosas ___________________ . Las cosas no materiales, como la
_____________, las _________________________, etc. no podemos guardarlas en un frasco o una caja.
Hay algunas cosas materiales que no podemos ver a simple ________________, como por ejemplo el aire o el gas
butano.
Todo lo que es material ocupa un espacio, y la cantidad de espacio que ocupa es lo que llamamos__________________

2. Relaciona correctamente:
a. longitud ( ) kelvin
b. masa ( ) segundo
c. temperatura ( ) kilogramo
d. tiempo ( ) metro

3. De las siguientes alternativas, indica cuál no es una magnitud derivada:

a. fuerza b. presión c. energía
d. potencia e. temperatura f. trabajo

4. De las siguientes alternativas, indica cuál es una magnitud derivada.

a. fuerza b. intensidad luminosa
c. intensidad de corriente d. masa
e. tiempo

5. Según el Sistema Internacional (S.I.), indica si es verdadero (V) o falso (F).

I. La unidad de la masa es el kilogramo (kg).
II. La unidad del tiempo es la hora (h).
III. La unidad de longitud es el kilómetro (km).
a. VVV b. VFF c. VFV
d. FVF e. FVV
6. Realiza un mapa mental del tema visto

TRANSFERENCIA
1. ¿Qué es Sistema Internacional de Unidades?
2. Averigua y anota las unidades suplementarias del Sistema Internacional de Unidades.
3. Dibuja o pega algunos instrumentos que sirven para la medición de algunas magnitudes, como : la longitud, la
masa, el tiempo y la temperatura.