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1ª Edición Julio 2015

Edición:
Formate Editorial, S.L. www.formateeditorial.com

Contenidos:
Formate Editorial, S.L. www.formateeditorial.com

Diseño de portada, interiores, maquetación, ilustración y fotografía:

Formate Editorial, S.L. www.formateeditorial.com

ISBN: 978-84-15572-23-7

Queda prohibido la reproducción total o parcial de esta obra en cualquier

forma y en cualquier medio sin la autorización expresa del autor bajo
pena de incurrir en la violación de derechos de propiedad intelectual.
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Presentación
Comprometidos por ofrecer una propuesta formativa ajustada a las necesidades de
la sociedad y del mercado de trabajo, Formate Editorial presenta este curso de Valoración
Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias. desarrollado conforme a los
nuevos Certificados de Profesionalidad y, por tanto, vinculado al Catálogo Nacional de
Cualificaciones. De esta manera, es posible obtener la acreditación oficial, con validez en
todo el territorio nacional, de estar en posesión de las aptitudes y conocimientos que permi-
ten un óptimo desempeño profesional, una vez superadas las pruebas establecidas al efecto.

Esta Unidad Formativa, con una duración asociada de 50 horas, forma parte del
Certificado de Profesionalidad de Transporte Sanitario (aprobado por el Real Decreto
34/2008, de 18 de enero, actualizado por el Real Decreto 1675/2010, de 10 de diciem-
bre), perteneciente a la familia de Transporte Sanitario RD 710/2011, de 20 de mayo.

En la elaboración de los contenidos hemos pretendido garantizar la adquisición,

mejora y actualización de las competencias profesionales requeridas en el mercado
laboral, así como fomentar el aprendizaje.

Para conseguir tal objetivo, cada unidad didáctica presenta la siguiente estructura:

Título
Según el programa oficial publicado
en el BOE.

Objetivos
Al comienzo de la unidad didáctica, identifican las
capacidades que podrás adquirir.

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Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias

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Índice de contenidos
Índice Proporciona una visión general del
Mapa conceptual contenido, enumerando todos los
Introducción
aspectos que se desarrollan en la
1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria
1.1. Concepto de epidemiología unidad didáctica.
1.1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria
2. Cadena de la supervivencia
2.1. Cadena de la supervivencia en el paciente pediátrico
2.2. Guías para la resucitación (ERC)
3. Decálogo prehospitalario
3.1. Fases del decálogo prehospitalario
4. Urgencia y emergencia sanitaria
4.1. Conceptos de urgencia y emergencia sanitaria
5. Sistema integral de urgencias y emergencias
5.1. Concepto de sistema integral de urgencias y
emergencias
5.2. Elementos del sistema integral de urgencias y
emergencias
5.3. Centro de coordinación de urgencias y emergencias

Bases Anatómicas y Funcionales de los Principales Órganos, .... Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias
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La posición que se ha estipulado es: 6. Región tonsilar:

Está situada entre las regiones bucal y faríngea.

X Parado de frente, con los ojos abiertos, la
Este compartimento está dispuesto en forma de pirámide, de modo que: La base
vista al frente y la boca cerrada.
limita con el canal glosofaríngeo, el vértice con las paredes de la pirámide, la pared
X Los miembros superiores colocados al
delantera del paladar con el músculo glosoestafilino, la trasera con el fringoestafilino y
lado del tronco, dirigidos hacia abajo y
la exterior con el amigdalogloso y la faringe.
con las palmas de las manos vuelas hacia
adelante.
Las arterias que la atraviesan son la lingual, faríngea inferior, palatinas superior e
X Los miembros inferiores unidos y parale-
inferior. Las venas son las del plexo tonsilar y los músculos formados por el plexo del
los, con el dedo grueso del pie señalando
lingual y el glosofaríngeo.
hacia adelante.

14 Un profesional que se dedica a la odontología, recibe pacientes todos los días a los que
tienen que realizarles distintas intervenciones. Esta mañana recibe a un paciente que se
quiere poner la ortodoncia. Para ello, lo primero que tiene que hacer el odontólogo or-
todoncista, es una radiografía perimetral que incluya cráneo, cara y boca. Las regiones
que se podrán ver en dicha radiografía son:
€ Cráneo y cara: región cigomática y región pterigomaxilar.
€ Boca: región labial, geniana, palatina, sublingual, gingivodentaria y tonsilar.

Posición anatómica 1.4.2. Regiones anatómicas del tronco

El tronco se sitúa en la parte media del cuerpo. Lo componen el tórax y el abdo-
1.3.1. Ejes anatómicos men. A continuación se nombran las regiones que lo forman:

Los ejes anatómicos, en el cuerpo humano son las articulaciones alrededor de las cua-
les rotan los huesos en un plano perpendicular. Existen 3 ejes anatómicos, que son: 1. Regiónes torácicas
Longitudinal, transversal y sagital. 2. Regiónes dorsales (de la espalda)

3. Regiónes abdominales
Los ejes anatómicos son:

Eje Longitudinal
1. Regiones torácicas

Eje Transversal Dentro del tórax nos encontramos las regiones de la parte anterior y de la parte
Un eje, es lateral.
una línea
Las regiones de la parte anterior empezando por el plano superior son: la región
recta, sobre
Eje Sagital supraclavicular, la región infraclavicular (en la parte superior e inferior de la clavícula,
la que gira
respectivamente), la región esternal, la región mamaria, y la región de los hipocondrios.
un objeto.

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71

Exposición y desarrollo Ejemplos y Actividades

Del contenido del programa oficial, con notas Interrelacionados con los contenidos
destacadas al margen, como "Definición", estudiados y que aportan una visión práctica
"Recuerda", "Información"… de la materia.

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Autoevaluación Final. Enunciados

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Autoevaluación Final
Enunciados
Autoevaluaciones
Te ayudarán a comprobar el grado de
1. La cadena de la supervivencia:

a) Está formada por 5 eslabones.

asimilación de la materia estudiada, en base a
las competencias a adquirir y sus criterios de
b) Está formada por 4 eslabones en el caso de niños y 5 en adultos.
c) Está formada por 5 eslabones en el caso de niños y 4 en adultos.
d) Está formada por 4 eslabones.

realización.
2. La fase del decálogo prehospitalario, en la que se cubre la ficha básica de
emergencia de la víctima es:

a) Transporte.
b) Clasificación.
c) Alarma.
d) Transferencia.

3. Una emergencia es:

a) Aquella situación en la que se pone en peligro la vida de una víctima.

b) Aquella situación en la que se pone en peligro la función de algún órgano de
la víctima o de su vida.
c) Aquella situación grave en la que no se pone en peligro la vida de la víctima.
d) Aquella situación en la que se pone en peligro la función de algún órgano de
una víctima.

4. El conjunto integrado de acciones, procedimientos y recursos, que sirven para

responder ante situaciones en las que se compromete la vida, de forma adaptada,
integral y continua es:

a) La cadena asistencial.
b) El centro de coordinación de urgencias y emergencias.
c) El sistema integral de urgencias y emergencias.
d) La cadena de supervivencia.

Bibliografía y webgrafía
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Bibliografía
‘ Anatomía humana general.

JIMÉNEZ-CASTELLANOS BALLESTEROS, J.; CATALINA

HERRERA, C.J.; CARMONA BONO, A. (2002). SEVILLA.

‘ Anatomía topográfica.

RUIZ VARGAS, J.C. (2002). CIUDAD JUÁREZ.

‘ Anatomía y movimiento humano. Estructura y movimiento.

PALASTANGA, N.; FIELD, D; SOAMES, R. (2000). BARCELONA.

EDITORS SERVICE, S.L.
Bibliografía y Webgrafía ‘ Anatomofisiología y patología básicas.

FONSECA DEL POZO, F.J. (2009). MADRID. ARÁN EDICIONES, S.L.

Para ampliar tus conocimientos en caso de ‘ Control prenatal del embarazo normal. Protocolo.
considerarlo necesario. SEGO (SOCIEDAD ESPAÑOL DE GINECOLOGÍA Y OBSTRETICIA). (2010).

‘ El corazón durante el embarazo.

MICHAEL E. HALL; ERIC M. GEORGE; JOEY P. GRANGER. (2011).

MISSISSIPPI. REVISTA ESPAÑOLA DE CARDIOLOGÍA.

‘ Enfermería médico-quirúrgica I.

ARIAS, J.; ALLER, M.A.; ARIAS, J.I.; ALDAMENDI, I. (2000). EDITORIAL

TÉBAR.

‘ Evaluación inicial del paciente pediátrico: ¿cómo se debe realizar?

UNIVERSIDAD MÉDICA. (2013). BOGOTÁ.

‘ Introducción a la microbiología.

TORTORA, FUNKE, CASE. (2007). MADRID. EDITORIAL MÉDICA

PANAMERICANA.

‘ Lo esencial en sistema endocrino y aparato reproductor.

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En nuestra página web www.formateeditorial.com estarás al día en cuanto a in-

formación sobre cursos, productos y servicios se refiere, además tendrás la opción de
dirigirnos cualquier consulta o sugerencia a través de clientes@formateeditorial.com

Esperando haber cumplido el objetivo propuesto, te expresamos nuestros mejores

deseos de éxito.

FORMATE EDITORIAL

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 Familia profesional: SANIDAD
Familia profesional: SANIDAD
Área profesional: Atención sanitaria

FICHA
ÁreaDE CERTIFICADO
profesional: DE PROFESIONALIDAD
Atención sanitaria
(SANT0208) TRANSPORTE SANITARIO (RD 710/2011, de 20 de mayo)

COMPETENCIA GENERAL: FICHA

Mantener CERTIFICADO
DEpreventivamente DE PROFESIONALIDAD:
el vehículo TRANSPORTE
y controlar la dotación material SANITARIO
del mismo, realizando (SANT0208)
atención básica sanitaria en el entorno prehospitalario,
trasladando al paciente al centro sanitario útil.

NIV. Cualificación profesional de referencia Unidades de competencia Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la

UC0069_1
dotación material del mismo.
 8412.1017: Conductores de ambulancias
SAN025_2 TRANSPORTE SANITARIO Prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital
UC0070_2  Transporte sanitario programado y Transporte
2 avanzado. sanitario urgente, con equipos de soporte vital
(RD 295/2004 de 20 de febrero)
UC0071_2 Trasladar al paciente al centro sanitario útil. básico y equipos de soporte vital avanzado.
Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de
UC0072_2
crisis.

Correspondencia con el Catálogo Modular de Formación Profesional

H. Q Módulos certificado H. CP Unidades formativas Horas

UF0679: Organización del entorno de trabajo en transporte sanitario. 40

MF0069_1: Operaciones de mantenimiento preventivo del
150 100
vehículo y control de su dotación material.
UF0680: Diagnosis preventiva del vehículo y mantenimiento de su dotación material. 60

UF0681: Valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias. 50

MF0070_2: Técnicas de soporte vital básico y de apoyo al UF0677: Soporte vital básico 60
225 160
soporte vital avanzado.
UF0678: Apoyo al soporte vital avanzado. 50

MF0071_2: Técnicas de inmovilización, movilización y UF0682: Aseguramiento del entorno de trabajo para el equipo asistencial y el paciente. 40
150 100
traslado del paciente. UF0683: Traslado del paciente al centro sanitario. 60
MF0072_2: Técnicas de apoyo psicológico y social en
90 40 40
situaciones de crisis.

MP0140: Módulo de prácticas profesionales no laborales 160

615 Duración horas totales certificado de profesionalidad 560 Duración horas módulos formativos 400

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Iconos

Contenidos extras Objetivos logrados

Definición Recuerda

Ejemplo Resumen

Importante Reflexiona

Información Video

Nota

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Índice
Ficha.................................................................................................................................... 9
Iconos................................................................................................................................ 10

Unidad Didáctica 1. Asistencia prehospitalaria en urgencias o emergencias

sanitarias......................................................................................... 13
Autoevaluación de Unidad................................................................................................. 51
Soluciones Autoevaluación de Unidad.............................................................................. 57
Supuestos Prácticos .......................................................................................................... 59
Soluciones Supuestos Prácticos.............................................................................. ..........61

Unidad Didáctica 2. Bases anatómicas y funcionales de los principales órganos,

aparatos y sistemas del cuerpo humano, aplicados a la
valoración inicial del paciente en situación de urgencia o
emergencia sanitaria...................................................................... 63
Autoevaluación de Unidad............................................................................................... 179
Soluciones Autoevaluación de Unidad............................................................................ 185
Supuestos Prácticos ........................................................................................................ 187
Soluciones Supuestos Prácticos...................................................................................... 189

Unidad Didáctica 3. Diagnosis inicial del paciente en situación de emergencia

sanitaria................................................................................... ..... 191
Autoevaluación de Unidad............................................................................................... 243
Soluciones Autoevaluación de Unidad............................................................................ 249
Supuestos Prácticos ........................................................................................................ 251
Soluciones Supuestos Prácticos...................................................................................... 253

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Autoevaluación final....................................................................................................... 255

Glosario .......................................................................................................................... 261

Bibliografía y Webgrafía................................................................................................. 269

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