Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5° SECUNDARIA

Fecha Del 02/04 al 05 /04 /2023

Grado y sección 5° B, C, D y E.
Clase 02 La presión social en la adolescencia
Docente Lic. Nataly Vargas Rodríguez
Competencia Construye su identidad
Capacidad Se valora a sí mismo
Desempeño Evalúa la presión del grupo y la influencia de los medios de comunicación
considerando su libertad personal.
Explica como los medios de comunicación influyen en la construcción de su
comportamiento.
La presión social en la adolescencia
Durante la adolescencia es común formar parte de uno o varios grupos de amigos, con
los cuales se comparte gran parte del tiempo en la escuela, el barrio, el instituto de
idiomas, etc.
La influencia de los amigos
La presión del grupo puede obligar a los adolescentes a realizar acciones y asumir
comportamientos contrarios a sus valores y creencias. El consumo de bebidas
alcohólicas y cigarrillos son acciones que los jóvenes pueden realizar por presión del
grupo, incluso siendo conscientes de que son conductas equivocadas.
Actuar bajo la presión del grupo ocurre porque quizá algunos adolescentes no han
desarrollado la capacidad de actuar con autonomía para hacer frente al grupo de
amigos. En esos casos los jóvenes pueden sentir:

 Inseguridad. Es propia de la etapa que viven. Los adolescentes piensan que

pueden ser rechazados por ejemplo si no actúan como la mayoría.
 Inferioridad. Los adolescentes asumen que su participación con el grupo “es
un favor”, lo cual no lo permite integrarse como iguales.
¿Cómo enfrentamos la presión del grupo?
Desarrollar una posición autónoma frente a la presión del grupo de amigos requiere:

 Buscar información y reflexionar. Infórmate y conversa con tus padres acerca

de temas controversiales, como las drogas, el sexo, el alcohol, etc.
 Asumir una posición. Entiende que todas las personas enfrentan problemas
similares y que muchos han actuado con autonomía sin ceder a la presión del
grupo.
 Defender tu posición. Sé coherente con tus convicciones y comprende que tus
decisiones no deben ser justificadas ante el grupo
 Comunicar tus dudas. Dialoga con tus padres o personas mayores de tu
confianza, a fin de que te aconsejen con responsabilidad.
  Evaluar la amistad. Valora a tus amigos por el cariño y ayuda desinteresada
que te brindan y no en función de los condicionamientos que te impongan.
La influencia de los medios de comunicación
Los medios de comunicación son instrumentos que emplea la sociedad para transmitir
y comunicar mensajes en forma de texto, sonido, imagen o video. Estos mensajes
pueden alterar o fortalecer las costumbres o comportamiento social. Hasta la última
década del siglo XX, los periódicos, la radio y la televisión eran los principales medios
de comunicación. En la actualidad, internet y las redes sociales han revolucionado la
comunicación.
Los mensajes de la publicidad
Al entrar en contacto con la publicidad y los medios de comunicación, las personas
acceden a una diversidad de mensajes símbolos e imágenes que pueden inducir a los
adolescentes a realizar acciones perjudiciales y desarrollar conductas que pueden
atentar contra su desarrollo.

 El consumo de tabaco relacionado con la relajación

 La belleza asociada con la delgadez del cuerpo femenino.
 El consumo de alcohol asociado a la diversión y la celebración.
 La vida desenfrenada como modelo de realización personal.
 La exaltación de estilos de vida ajenos a nuestra realidad.
Los medios de comunicación alientan el consumo, es decir, el consumo exagerado de
bienes y servicios. Por ello muchos adolescentes están pendientes de lo que dicta la
moda y vive una realidad diferente a la que les ofrece su sociedad.

Bibliografía: “Desarrollo personal ciudadanía y cívica” 4°. Editorial Santillana”

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