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PRUEBA BIMESTRAL 1

2023

HISTORIA SEGUNDO MEDIO

INSTRUCCIONES

La siguiente prueba cuenta con 27 preguntas cada una tiene 4 alternativas, de las que solo una
es la alternativa correcta.

Lee atentamente cada pregunta y luego contesta la que consideres correcta. Este es un
instrumento que evaluará tus avances académicos, por lo tanto, debes contestarla de forma
seria y personal.

Tienes 90 minutos para responderla.

Debes completar con tus datos y contestar en tu hoja de respuestas. Rellenar los óvalos
cuidadosamente ennegreciéndolos. Entregar una vez finalizada la evaluación junto con la
prueba escrita.

Si eres sorprendido copiando, sospecha de copia y/o fraude en la evaluación, se te retirará la

prueba y tendrás una sanción, puesto que es una falta grave tener esta conducta en una
evaluación.

NOMBRE ESTUDIANTE:___________________________________________________________

CURSO:____________

FECHA: ____________

PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:__________

NOTA: _______________
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Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 1 y 2:

1.- De los siguientes acontecimientos

¿cuáles pertenecen al periodo entreguerras?

I.- Fin de la esclavitud

II.- Crisis económica de 1929
III.- Totalitarismos
IV.- Revolución Rusa
a) I y II
b) II y III
c) II, III y IV
d) I, II, III, y IV

2.- Los acontecimientos ocurridos durante este periodo se pueden entender o explicar
debido principalmente a:

a) La crisis del liberalismo

b) La guerra fría
c) El imperialismo
d) El ascenso de Hitler al poder

Observa la imagen y responde las preguntas 3 y 4:

3.- De la siguiente lista ¿cuáles son elementos comunes de

los sistemas totalitarios?

I.- Control total de la población por parte de Estado

II.- La exaltación de la figura del “líder”
III.- Dominio de un solo partido político
a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III
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4.- De las siguientes razones ¿cuáles explican el surgimiento de los gobiernos totalitarios?

I.- Desconfianza en la economía liberal

II.- Incredibilidad del funcionamiento de las democracias liberales
III.- Necesidad de recuperación de las economías locales post guerra
a) Solo I
b) II y III
c) I y II
d) I, II y III

Lee el texto sobre el fascismo expuesto por Benito Mussolini y responde la pregunta 5.

Muy pronto los conceptos de fascismo de Italia se confundirán en un mismo

pensamiento. Porque nuestra fórmula, creación de un régimen político nuevo, es la que
sigue: "Todo en el Estado, todo por el Estado, nada fuera del Estado. Benito Mussolini
(1922). En Prats, J. (1996). Historia del Mundo Contemporáneo. Madrid: Edit. Anaya

5.- En términos políticos, ¿qué cambio político se propone?

a) La idea de someter los intereses y derechos individuales a la voluntad del

Estado.
b) El paso hacia una dictadura del proletariado estableciendo la supresión del
capitalismo.
c) La valoración de los ideales de la Revolución Francesa: libertad, fraternidad e
igualdad.
d) El paso a un sistema democrático y participativo, donde primaba la igualdad
ante la ley.

Observa las imágenes y responde la pregunta 6.

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6.- ¿Qué rasgo común de los regímenes totalitarios representan las imágenes?

a) Ausencia de partidos políticos.

b) El culto a la personalidad de su líder.
c) La propiedad privada pasa a manos del Estado.
d) Privación de la libertad y de los derechos humanos

El siguiente es un extracto de un discurso de Hitler. Luego de leer contesta las preguntas

7-8-9 y 10.

El Enemigo de los Pueblos “...Y también en San Petersburgo es el mismo cuadro:

desmedido azuzamiento (persecución) contra Alemania, glorificación de Francia,
nuevamente en las columnas de la gran prensa allí exclusivamente democrática-judeo-
marxista. En asombrosa colaboración logran aquí como allá, la democracia y el marxismo,
con la probada conducción superior de los judíos que manejan los hilos, llevar a los
alemanes y rusos, que originariamente tienen sentimientos recíprocos y amistosos, a un
antagonismo (en contra) completamente insensato e incomprensible. Si el pueblo alemán
no tenía motivo ni para odiar ni envidiar a Rusia, ¿quién podía tener un interés tan
ardiente en este azuzamiento artificial? ¡Era el judío! Él generó y alimentó este odio hasta
el día de la orden de movilización sonsacada (sacar a la fuerza) al zar. (...) La prensa
mundial democrático- marxista- judía ha hecho de Alemania una víctima de su política de
alianzas. Ha aprovechado consecuentemente los antagonismos Austria- Rusia y Austria –
Italia para provocar el estallido de la guerra con seguridad matemática. (...) ¡Pero con
“humanidad” y democracia nunca han sido liberados los pueblos!
Discurso de Hitler: El Enemigo de los Pueblos Alemania 13 de abril de 1923 En: Cuaderno
Estudio y Comprensión de la So. Proyecto Nautilus Edit Mare Nostrum 2007

7.- ¿A cuál de las teorías y/o políticas de Hitler se puede asociar el discurso?

a) El “Espacio Vital” que consistía en ampliar los territorios de Alemania.

b) La creación de una “economía autárquica (Propia)” para recuperar la economía
de Alemania, lograr producir materias primas y la supervivencia de su población.
c) La “Higiene Racial” que busca la supremacía aria y que considera al judío el
promotor de todos los males.
d) El “plan de empleo” a través de la construcción de obras públicas y la
justificación para la fabricación de Armamentos.
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8.- El posterior régimen de Hitler utilizó una campaña masiva de adoctrinamiento y

control ideológico, en este discurso se observa uno de los elementos que utilizará para
estos fines, este es:

a) la educación, la cual fue controlada para doctrinar a niños y jóvenes.

b) el desprestigio de la libertad de expresión mediante el descredito de la prensa
escrita.
c) la propaganda que utilizó medios de comunicación y artísticos para trasmitir
valores nazis.
d) el término del régimen democrático parlamentario y la anulación de partidos
políticos.

9.- ¿Bajo qué régimen se encontraba Alemania cuando Hitler expresa este discurso?
a) Régimen Marxista.
b) Régimen Monárquico.
c) Régimen Autocrático (Dictadura)
d) El del Tercer Reich.

10.- ¿Quién fue el causante de la 1º Guerra Mundial según el análisis de Hitler?

a) Francia
b) Rusia
c) Italia
d) Judíos

Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas 11-12-13-14 y 15:

11.- Es correcto afirmar que la imagen 3 corresponde al movimiento político desarrollado

en:
a) España
b) Austria
c) Inglaterra
d) U.R.S.S
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12.- La imagen 1 corresponde al líder del movimiento político llamado:

a) Stalinismo
b) Nazismo
c) Democrático
d) Fascismo

13.- La imagen 2 corresponde al líder del movimiento político conocido como:

a) Stalinismo
b) Nazismo
c) Democrático
d) Fascismo

14.- Las imágenes 1-2-3 están relacionadas con el concepto de:

a) Monarquías
b) Repúblicas
c) Dictaduras
d) Totalitarismos

15.- Es correcto afirmar que la imagen 2 se relaciona con la historia de:

a) Italia
b) España
c) Francia
d) Alemania

16. ¿Cuál de estos grupos de movimientos culturales pertenece al movimiento

vanguardista del periodo de entreguerras?

I. Impresionismo, cubismo y charlestón.

II. Dadaísmo, surrealismo y jazz.
III. Realismo, dadaísmo y surrealismo.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y II
d) I, II y III

17. ¿Por qué motivo se conoce la década del 20, como los “Locos años 20”?

a) La población mundial, luego de la guerra, desarrolló patologías psiquiátricas.

b) Se desarrollan nuevas ideas y directrices culturales, que reflejan el optimismo
en el futuro.
c) Los avances científicos se desarrollaron notablemente.
d) Las consecuencias psicológicas de postguerra.
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18. En 1929 se produjo la caída de la bolsa de valores de Nueva York, que dio origen a una
de las peores crisis que enfrentó el capitalismo en el siglo XX.
¿Cuál de las siguientes opciones es una causa directa de esta crisis?

a) La cesantía.
b) La especulación financiera.
c) La Primera Guerra Mundial.
d) La escasez de productos agrícolas.

19. Con el concepto de Espacio Vital, en la Alemania Nazi, se hace referencia a:

a) Teoría de Hitler que plantea la necesidad de territorios estratégicos para que

habitara la población alemana.
b) La carrera espacial que Alemania quería fomentar tras la conquista de Europa.
c) Conjunto de leyes que regulaban la construcción de viviendas sociales en Alemania.
d) Proyecto de inversiones estatales para trasladar a la población judía en los
territorios conquistados por Alemania.

20. El hecho bélico expansionista que produjo, en Europa, el estallido de la Segunda

Guerra Mundial fue:

a) la invasión de Polonia por parte de Alemania.

b) la ocupación de Estonia por la Unión Soviética.
c) la conquista de Etiopía por parte de Italia.
d) el desembarco en Normandía por parte de los aliados.

21. Los países que integraban el Eje durante la Segunda Guerra Mundial fueron:

a) Unión Soviética - Japón y China

b) Japón- Alemania - España
c) Francia – Usa - Italia
d) Alemania – Japón – Italia

22. Sobre la Segunda Guerra Mundial es correcto decir que:

a) Tuvo entre sus consecuencias el surgimiento de la Sociedad de las Naciones.

b) Provocó gran mortandad de civiles, producto de los bombardeos y los
exterminios masivos.
c) El endeudamiento provocó el derrumbe de Francia e Inglaterra como potencias
europeas.
d) Se produjo por el enfrentamiento ideológico entre Alemania, la Unión Soviética
e Inglaterra.
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23. La Táctica de tierra quemada fue aplicada por los rusos y esta tuvo como finalidad:

a) Prohibir el paso de los alemanes a tierra rusa.

b) Evitar que los enseres cayeran en manos enemigas.
c) Ayudar a los franceses.
d) Evitar que los alemanes avanzaran por Polonia.

24. Guerra relámpago con ataque por sorpresa concentrado en un punto para romper la
defensa enemiga. Fue usado por:

a) Alemania
b) Italia.
c) Francia.
d) URSS

25. De las siguientes opciones, ¿cuáles son consecuencias de la Segunda Guerra Mundial?
I. Aparición de sistemas políticos totalitarios en Alemania, Italia y la URSS.
II. Promulgación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
III. Reorganización territorial de Europa y aparición de nuevos Estados.

a) Solo I.
b) Solo II.
c) II y III.
d) I, II y III.

26. ¿Qué gran consecuencia, desde el punto de vista político, tuvo la Segunda Guerra
Mundial?

a) La decadencia de grandes potencias como los Estados Unidos y Japón.

b) El fin de la influencia socialista sobre los países vecinos de la Unión Soviética.
c) El surgimiento de regímenes totalitarios en naciones europeas como Italia y
Alemania.
d) La reinauguración de las democracias liberales en gran parte de la Europa
occidental.
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27. ¿Con qué objetivo se fundó la Organización de las Naciones Unidas en 1945?

a) Defender al pueblo judío frente a la posibilidad de nuevas políticas de

exterminio.
b) Promover la intervención de las superpotencias en los conflictos armados en el
mundo.
c) Asegurar el respeto de los derechos humanos y de la libre determinación de los
pueblos.
d) Establecer una economía libre de barreras entre las naciones europeas y
Estados Unidos.