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ENSAYO SIMCE HISTORIA, GEOGRAFA Y

CIENCIAS SOCIALES - SEGUNDO MEDIO 2017

INSTRUCCIONES:

La prueba consta de 40 preguntas.

Todas las preguntas son de alternativas y debe elegir la respuesta correcta, marcando con
una X la letra de esa alternativa elegida en su hoja de respuestas.

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Tabla de especificaciones

Nivel Contenido N de preguntas


El mundo en crisis durante la primera
mitad del siglo XX
Primero medio

Hacia una historia global: el mundo en la


segunda mitad del siglo XX

La poblacin mundial en la poca de las


grandes ciudades

Un mundo globalizado

Total 40
1. La expansin imperial experimentada por las principales potencias europeas durante el
siglo XIX respondi bsicamente a la necesidad de:
A. establecer alianzas comerciales con nuevos continentes.
B. evangelizar a la poblacio n que au n desconoca el mensaje de Cristo.
C. buscar nuevos mercados y materias primas ma s econo micas y abundantes.
D. llevar los avances de la civilizacio n europea a las regiones ma s apartadas del planeta.

Lee el siguiente texto y luego responde.


En la celebracin del centenario de la gran Revolucin francesa, la burguesa lo hizo todo con objeto
de mostrar (...) una idea concreta del increble grado de desarrollo de los medios de produccin que se
haba alcanzado en todos los pases civilizados, superando ampliamente hasta las ms atrevidas
fantasas de los utopistas del pasado siglo.
Benjamin, W. (1927). El libro de los Pasajes.
Disponible en: http://www.circulobellasartes.com/benjamin/termino.php?id=1706 (Diciembre 2013).

2. Qu caractersticas de la belle poque se desprenden del texto? A.


La fe en el progreso expresada en el desarrollo de la industria.
B. El temor ante un posible conflicto armado derivado del desarrollo tecnolo gico. C.
Una visio n uto pica de la Revolucio n francesa y su legado cultural y econo mico.
D. La satisfaccio n generada por el logro de una sociedad sin desigualdades materiales.

3. Cul de las siguientes alternativas corresponde a la causa directa o detonante de la


Primera Guerra Mundial?
A. Desarrollo econo mico y comercial de Alemania.
B. Creacio n de pactos defensivos entre pases europeos.
C. Asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo.
D. Tensio n y rivalidad entre las principales potencias imperiales.

4. Qu caractersticas de la Primera Guerra Mundial se


desprenden de la fotografa?
I. La incorporacio n de la mujer al trabajo.
II. El inicio del trabajo industrial en Europa.
III. El aumento de la produccio n be lica durante la guerra.

A. Solo II C. I y III
B. I y II D. II y III

5. El episodio conocido como Jueves Negro consisti fundamentalmente en:


A. la quiebra de las principales empresas norteamericanas.
B. la devaluacio n de las acciones transadas en la bolsa de Nueva York. C. la
venta de acciones a especuladores de la burguesa norteamericana.
D. el estallido de una ola de protestas por el alto desempleo en Nueva York.

6. Qu rgimen totalitario asign a su lder poltico el apelativo de duce?


A. Fascista. B. Estalinista. C. Franquista. D. Nacionalsocialista.

Lee el siguiente texto y luego responde.


"El programa es claro. Hele aqu: eliminacin total, segregacin completa. Qu significa eso? Eso
significa no solo la eliminacin de los judos de la economa alemana eliminacin que ellos han
merecido por sus crueldades y por sus incitaciones a la guerra y al asesinato. Esto significa mucho
ms!.
Afirmaciones publicadas en el perio dico nazi Das Schwarze Korps. 24 de noviembre de 1938.
En: Laran. M. (1969). Lepoque contemporaine (1871-1965). Pars, Francia: H. Dessain

7. A qu principio del pensamiento nazi hace alusin directa la cita anterior?


A. Tercer Reich. B. Espacio vital. C. Nacionalismo. D. Antisemitismo.
8. Con qu caracterstica del totalitarismo se relaciona la
imagen?
A. Nacionalismo imperialista. B.
Superioridad de la raza aria.
C. Culto a la personalidad del lder. D.
Supremaca del partido dominante.

9. Qu acontecimiento provoc el inicio de la Segunda


Guerra Mundial?
A. La ocupacio n de Pars por las tropas alemanas.
B. La invasio n a Polonia por parte del eje rcito alema n. C.
La movilizacio n de tropas alemanas hacia la URSS. D. El
desembarco de las tropas alemanas en Normanda.

10. Con qu objetivo se fund la Organizacin de las Naciones Unidas en 1945? A.


Defender al pueblo judo frente a la posibilidad de nuevas polticas de exterminio.
B. Promover la intervencio n de las superpotencias en los conflictos armados en el mundo. C.
Asegurar el respeto de los derechos humanos y de la libre determinacio n de los pueblos. D.
Establecer una economa libre de barreras entre las naciones europeas y Estados Unidos.

11. Durante la Guerra Fra las superpotencias desarrollaron variadas tecnologas blicas,
respondiendo a la dinmica que impona este conflicto, principalmente el estar preparados
ante una eventual agresin del enemigo. As diversos inventos como el microondas, los
computadores, el lser y el precursor de Internet, llamado Arpanet, tuvieron su origen en
proyectos militares puestos en marcha en este perodo. De acuerdo a lo anterior, qu es
posible deducir?

I. El desarrollo tecnolo gico ocupo un papel secundario en la Guerra Fra ya que no entregaba
grandes ventajas a las superpotencias.
II. El desarrollo tecnolo gico fue finalmente positivo, puesto que se encontro un uso dome stico para
los inventos que se crearon en este perodo.
III. El desarrollo tecnolo gico estuvo estrechamente ligado a la carrera armamentista que
emprendieron las superpotencias, y constituyo una forma de intimidacio n.

A. Solo II B. I y II C. I y III D. II y III

12. Qu es correcto afirmar a partir del siguiente texto?


Y cuando esto ocurra y cuando permitamos que la libertad suene, cuando la dejemos sonar desde
cada pueblo y cada aldea, desde cada Estado y cada ciudad, podremos acelerar la llegada de aquel da
en el que todos los hijos de Dios, hombres blancos y hombres negros, judos y gentiles, protestantes y
catlicos, sern capaces de juntar las manos y cantar con las palabras del viejo espiritual negro: Al
fin libres! Al fin libres! Gracias a Dios Todopoderoso, somos al fin libres!
Luther King. M. (1963). Tengo un suen o.
Disponible en: http://www.um.es/tonosdigital/znum7/relecturas/Ihaveadream.htm (Diciembre 2013).

A. Ayudo a que las minoras sociales tuvieran derecho a voto.


B. Contribuyo a la igualdad de derechos entre todas las personas.
C. Constituye uno de los principios del proceso de descolonizacio n.
D. Influyo en la formacio n de los movimientos de protesta estudiantil.

13. Durante la segunda mitad del siglo XX, la Unin Sovitica y su modelo ejercieron una
influencia importante en gran parte del mundo. Dicha situacin implic grandes
transformaciones polticas en algunos pases, entre los cuales podemos sealar a:
A. Corea. C. Egipto.
B. Japo n. D. Francia.
14. Corra el ao 1961 cuando las autoridades comunistas de la RDA decidieron levantar un
muro que dividira la ciudad de Berln, impulsados principalmente por motivos polticos.
Veintiocho aos despus, sera derribado. Cul es la consecuencia ms inmediata de su
destruccin?
A. El fin de la carrera espacial.
B. La reunificacio n de Alemania.
C. La desaparicio n de la Unio n Sovie tica.
D. Un aumento en la tensio n entre las superpotencias.

15. Despus de la Gran Depresin de 1929, las economas occidentales introdujeron


profundas reformas que promovan la influencia del Estado en esta rea. Sin embargo, hacia
finales del siglo XX predominaba una tendencia opuesta, que se relaciona con un proceso
denominado:
A. gla snost. B. perestroika. C. devaluacio n. D. neoliberalismo.

16. Lee atentamente la siguiente nota:


"Deberamos desangrar econmicamente a EE. UU. consiguiendo que contine con su inversin masiva
en seguridad. El punto ms dbil de EE. UU. es su economa, que ya ha comenzado a resentirse por el
gasto militar y en seguridad", dijo Al Zawahiri (mano derecha de Osama Bin Laden). Segn l,
mantener al pas en esa tensin solo requerira "que uno o varios hermanos ataquen en un par de
sitios; ataques dispares que lleven la guerra a su propio terreno, para que los musulmanes aprovechen
cualquier oportunidad que se presente para perpetrar un gran ataque en Estados Unidos. Al Zawahiri
llama a estrangular la economa de EE. UU. con atentados a pequea escala.
Disponible en http://www.publico.es/internacional/467951/al-zawahiri-llama-a-
estrangular-la-economiadeeeuu-con-atentados-a-pequena-escala, (Diciembre del 2013).

Con qu situacin se relaciona el prrafo anterior?


A. El descontento causado por el fin de la URSS.
B. El desarrollo del fundamentalismo en Oriente.
C. El rechazo hacia el proceso de descolonizacio n.
D. El malestar por la consolidacio n del neoliberalismo.

17. Qu concepto sintetiza lo descrito en el siguiente texto?


La poblacio n urbana mundial
Hace solo un siglo, la gran mayora de la poblacio n mundial viva en a reas rurales y solo un 10 %
de la poblacio n habitaba las ciudades. En el an o 2000, la poblacio n urbana aumento al 47 % y por
primera vez en la historia, el an o 2008, la poblacio n urbana supero a la poblacio n rural. Y es que
ma s de 60 millones de personas, aproximadamente la poblacio n de Francia, se an aden cada an o a
las crecientes ciudades y a sus suburbios.
Acosta, Y. (2009). La poblacio n urbana mundial superara a la rural a partir del an o que viene.
Disponible en http://nuestra-tierra.laverdad.es/ (Diciembre 2013).

A. Migraciones. C. Explosio n urbana.


B. Globalizacio n. D. Desarrollo sustentable.

18. Cul de las siguientes alternativas corresponde a un rasgo del espacio rural?
A. Baja densidad de la poblacio n. C. Inexistencia de contaminacio n ambiental.
B. Existencia de recursos tecnolo gicos. D. Cercana entre los vecinos de cada localidad.

19. Lee el siguiente texto y responde.


La familia Lpez vive en una parcela ubicada a dos horas de la capital de su regin. Todos los das
viajan hasta la ciudad para llegar a sus lugares de trabajo y estudio, y en la tarde regresan a su hogar.
Prefieren este modo de vida, porque les gusta combinar la tranquilidad del campo con las
comodidades de la vida en la ciudad.
De acuerdo a tus conocimientos, qu nombre recibe el fenmeno descrito?

A. Rururbanizacio n. C. Segregacio n urbana.


B. Impacto ambiental. D. Migracio n campo-ciudad.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 20 y 21.
Recuerdos de Bolvar Va squez
Pocos aos antes mis padres haban decidido emigrar desde los castigados parajes ublenses, con sus
cinco chiquillos a cuestas, en procura de alcanzar mejores horizontes en la capital. La descomunal
fuerza del sismo de 1939 nos haba dejado sin hogar. En Santiago, sectores que hoy se encuentran
densamente poblados, reciban la visita de numerosos ncleos familiares, sobre todo en las estaciones
ms benignas, para disfrutar de gratos paseos a pleno campo
Va squez, B. (1989). Historia de mi poblacio n Las Torres de Conchal. Concurso historia de las poblaciones. Santiago,
Chile: Ediciones Sur. 20.

Qu nombre recibi el proceso vivido por Bolvar Vsquez durante su infancia?


A. Urbanizacio n. C. Explosio n demogra fica.
B. Rururbanizacio n. D. Migracio n campo-ciudad.

21. Segn el texto, qu cambio experiment la ciudad de Santiago en el perodo narrado?


A. Crecimiento de los sectores residenciales.
B. Creacio n de zonas de a reas verdes artificiales.
C. Desarrollo de infraestructura urbana en las poblaciones.
D. Mejoramiento de la conectividad entre Santiago y provincias.

22. Qu es una conurbacin?


A. La fusio n administrativa de dos grandes ciudades.
B. La formacio n de un a rea metropolitana en torno a una gran ciudad.
C. La unio n de dos ciudades que mantienen su autonoma administrativa.
D. El crecimiento explosivo de una ciudad que sobrepasa los 5 millones de habitantes.

23. Qu factor explica el constante crecimiento de las megaciudades?


A. La escasa contaminacio n ambiental que existe en ellas.
B. La mejora generalizada de las condiciones de vida de sus habitantes.
C. La atraccio n generada por las actividades econo micas que en ellas se realiza.
D. La gran cantidad de recursos naturales que cuentan para sus actividades productivas.

24. En qu continente se ubican las ciudades ms grandes del mundo?


A. Asia. B. A frica. C. Ame rica. D. Oceana.

25. La siguiente imagen corresponde al edificio del Gobierno Regional del Biobo, en la
ciudad de Concepcin, Octava Regin.
Segn tus conocimientos, qu funcin cumple este sector
de la ciudad de Concepcin?
A. Religiosa.
B. Econo mica.
C. Residencial.
D. Administrativa.

26. Qu beneficios tiene la vida en contextos urbanos?


I. Acceso a servicios. II. Fuentes laborales. III. Oferta educativa.

A. I y II. B. I y III. C. II y III. D. I, II y III.


27. Qu consecuencias negativas de la vida en la ciudad pueden apreciarse en el siguiente
texto?
Huayca n
Huaycn es un barrio de hbitat precario, situado en las afueras de Lima. Por lo menos 150 mil
habitantes viven en las tres quebradas que lo componen. Las viviendas han colonizado las faldas de los
cerros. La poblacin es de origen provinciano: migrantes o hijos de migrantes cuyos rasgos indican la
ascendencia indgena. El asentamiento fue creado en 1984 para responder a las constantes demandas
de los habitantes de bajos recursos, descontentos y angustiados por su precaria situacin de inquilinos,
quienes aspiraban a poseer su propio terreno.
Dore , E. (2008). La marginalidad urbana en su contexto: modernizacio n truncada y conductas de los marginales.
Sociolo gica, 25, n. 67.
A. Contaminacio n atmosfe rica. B. Escasez de fuentes laborales.
C. Falta de viviendas adecuadas. D. Actos vinculados a la delincuencia.

28. Qu nombre recibe el espacio donde ocurren interacciones cotidianas entre vecinos?
A. Barrio. B. Comuna. C. Conurbacio n. D. Junta de vecinos.

Lee el siguiente texto y responde.


El Parque de las esculturas nace como una necesidad de brindar a los vecinos un lugar de encuentro
con el arte. Se ha convertido en un museo al aire libre, con cerca de 20 piezas de esculturas y una
superficie de 6 500 metros cuadrados, donde se pueden realizar otro tipo de manifestaciones
artsticas, especialmente musicales.
Disponible en: http://www.providencia.cl/component/eventlist/venueevents/36 (Diciembre 2013).

29. Por qu el Parque de las esculturas constituye un espacio pblico?


A. Porque es un espacio de encuentro entre los vecinos.
B. Porque se desarrollan actividades artsticas en su interior. C.
Porque posee a reas verdes artificiales y auto ctonas del lugar.
D. Porque tiene una superficie superior a los 5 mil metros cuadrados.

30. Qu elemento era vital para la existencia de los diversos seoros atacameos?
A. Los reban os de auque nidos. C. El agua para sembrados.
B. Los suelos para ganadera. D. Las terrazas de cultivo.

Lee el siguiente documento y responde las preguntas 31 y 32.


En 1605, un documento firmado por un descendiente del conquistador Francisco de Aguirre identifica
a grupos aborgenes en el Valle de Elqui. Otro documento muy importante y que se refiere a la
probanza de los mritos y servicios de Santiago de Azoca, que particip en la defensa de la ciudad de
Santiago ante el asalto perpetrado por los indgenas en 1541. Por ltimo, todava existe en el interior
del Valle de Elqui un pequeo poblado con esa denominacin, cercano a la ciudad de Vicua. Para
entenderse con los naturales, los espaoles utilizaron a traductores o lenguas que hablaban
quechua, idioma que segn sealan los cronistas era entendido por los indgenas del Norte Chico.
Ampuero Brito, G. (1978) Cultura Diaguita. Santiago: Ministerio de Educacio n.

31. Qu elemento en el texto refleja la presencia incaica entre los pueblos del Norte Chico?
A. La referencia al conquistador Francisco de Aguirre.
B. El hecho de que viviesen en pequen os poblados.
C. El uso de traductores que hablaban quechua. D. La
participacio n en el asalto a Santiago en 1541.

32. Cmo denominaron los espaoles a los habitantes prehispnicos a los que se refiere el
texto?
A. Atacamen os. B. Promaucaes. C. Selknam. D. Diaguitas.
33. Desde la Conquista, la sociedad mapuche fue cambiando su modo de vida debido a los
efectos provocados por la invasin espaola de sus territorios y su deseo de permanecer
autnoma. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correctas respecto a esos
cambios?
I. La sociedad mapuche adopto el uso del caballo.
II. Los mapuches combinaron la ganadera con el comercio.
III. Los mapuches practicaron la agricultura tradicional del maz.
A. Solo I. B. Solo III. C. Solo I y II. D. I, II y III.

34. El mestizaje fue una de las consecuencias ms importantes de la interaccin entre


espaoles e indgenas. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) afirmaciones
correctas sobre este proceso?
I. El mestizaje fue un proceso de mezcla racial.
II. Implico la fusio n de culturas distintas.
III. La asociacio n de creencias se denomina sincretismo.
A. Solo II. B. Solo III. C. Solo I y II. D. I, II y III.

Observa el siguiente diagrama y responde las preguntas 35, 36 y 37. 35.


Las instituciones designadas en este
organigrama con los nmeros 1 y 2
asesoraban al rey en diversas materias. La
nmero 1 tena relacin con el
nombramiento de autoridades en Amrica
y la 2 se vinculaba con la administracin
del monopolio comercial.

35. Cules son las instituciones 1 y 2,


respectivamente?
A. Consejo de Indias y Cabildo.
B. Casa de Contratacio n y Cabildo.
C. Casa de Contratacio n y Consejo de Indias.
D. Consejo de Indias y Casa de Contratacio n.

36. Cules de las siguientes alternativas


completaran adecuadamente los nmeros
3 y 4 en el organigrama?
A. Oidor Virrey. B. Virrey Cabildo. C. Virrey Gobernador. D. Virrey Intendente.

37. Cul de las siguientes autoridades posea atribuciones judiciales y al mismo tiempo
fiscalizaba a las otras autoridades americanas?
A. Consejo de Indias. B. Gobernadores. C. Real Audiencia. D. Corregidores.

38. Qu consecuencias econmicas para las colonias se desprendieron del sistema


mercantilista impuesto por Espaa en los siglos coloniales?
I. Espan a ejerca un monopolio sobre el comercio de sus colonias.
II. Las materias primas deban ser los principales productos de las colonias.
III. Las colonias importaban manufacturas a cambio de metales preciosos.

A. Solo I. B. Solo II. C. Solo I y III. D. I, II y III.

39. Cul fue la causa principal del cambio del sistema de flotas y galeones al de navos de
registro?
A. Los problemas debidos a las inestables condiciones del tiempo en los oce anos.
B. Los reveses de Espan a en sus disputas con Inglaterra por el control de las rutas.
C. La poltica liberalizadora y desarrollista impulsada por los monarcas Borbones.
D. La necesidad de beneficiar a las colonias sudamericanas usando nuevas rutas.
40. Cul(es) de los siguientes sectores de la economa fue (ron) el(los) pilares de la
economa colonial en Chile?
I. Minera.
II. Agricultura.
III. Industria.

A. Solo I. B. Solo III. C. Solo I y II. D. I, II y III.