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METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LOS MANUALES DE ORGANIZACIÓN DE LA UAEH
CONTENIDO:
1. Introducción.............................................................................................................. 3
2. Objetivo .................................................................................................................... 4
3. Base legal ................................................................................................................ 5
4. ¿Qué es el Manual de Organización? ...................................................................... 6
5. Estructura del manual .............................................................................................. 6
5.1. Identificación o portada ...................................................................................... 7
5.2. Índice del documento ......................................................................................... 8
5.3. Introducción ....................................................................................................... 8
5.4. Antecedentes históricos ..................................................................................... 9
5.5. Base legal .......................................................................................................... 9
5.6. Atribuciones ....................................................................................................... 11
5.7. Estructura orgánica ............................................................................................ 12
5.8. Organigrama ...................................................................................................... 15
5.9. Estructura funcional ........................................................................................... 17
6. Recomendaciones generales ................................................................................... 22
7. Anexos ..................................................................................................................... 23
8. Referencias .............................................................................................................. 26
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1. INTRODUCCIÓN:
Desarrollar este documento les permite a los centros de costos delimitar y evitar la
duplicidad de funciones, así como la optimización del tiempo en cada una de ellas; de la
misma manera, promueve el trabajo colaborativo entre las unidades orgánicas.
Así mismo, referenciar que, contar con este documento permite conocer el quehacer de
cada uno de las dependencias de la institución a través de objetivos que potencialicen su
visión a la internacionalización.
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2. OBJETIVO
Objetivos específicos:
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3. BASE LEGAL
Artículo 96. Las funciones de apoyo y asesoría a la Rectoría serán desarrolladas por las
siguientes dependencias:
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Nota importante: los cambios de la estructura orgánica deberán estar justificados y sustentados
de acuerdo con la necesidad y de sus atribuciones establecidas en la legislación universitaria
aplicable, ej. Estatuto General de UAEH; ya que de lo contrario no se podrá actualizar debido a
la falta de sustento normativo.
1. Portada
2. Índice
3. Introducción (qué hace la dependencia, objetivo, contenido del manual y
ámbito de aplicación)
4. Antecedentes históricos
5. Base legal
6. Atribuciones
7. Estructura orgánica
8. Organigrama
9. Estructura funcional
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Listado del contenido del documento de forma ordenada, que cuenta con número del
paginado para ubicar de manera inmediata los apartados, el cual está establecido en el
formato y no se editará su contenido, únicamente el paginado.
Ejemplo:
5.3 INTRODUCCIÓN
Nota Importante: este apartado estará limitado a no más de una cuartilla (200 a 250 palabras).
Ejemplo:
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Nota Importante: este apartado estará limitado a no más de una cuartilla (200 a 250 palabras).
Ejemplo:
Las bases legales son documentos de carácter oficial que sustentan el funcionamiento
de la organización, acorde a las atribuciones que le han sido conferidas. Consiste en una
serie de leyes o regulaciones que protegen y salvaguardan la ejecución de sus
actividades, blindándolas en materia de responsabilidades y evitando posibles
observaciones o sanciones.
Para hacer una correcta identificación de las bases legales que rigen a la dependencia,
es importante que se tenga pleno conocimiento de la razón de ser de la misma, las
funciones que desempeña y con quién se vincula para el cumplimiento de éstas, a qué
documentos legales atiende y el tipo de ordenamiento, federal o estatal, o de otra índole
al que atiende (ej. permisos de operación, cumplimiento de requisitos, seguimiento de
protocolos, salvaguarda de derechos fundamentales, entre otros.)
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Ejemplos:
Nota importante: El campo desplegable deberá ser copiado, las veces necesarias, para agregar
más bases legales aplicables a la dependencia.
Paso 1.
Paso 2.
Copiar el
desplegable para
agregar todas las
bases aplicables.
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5.6 ATRIBUCIONES
Son el medio para alcanzar los fines de la dependencia, a través de las facultades
otorgadas para ejercer los actos, mediante el poder que la legislación universitaria le
confiere como dependencia o entidad, con base en instrumentos jurídicos y
administrativos.
Nota importante: El campo desplegable deberá ser copiado para agregar más atribuciones
aplicables.
Ejemplo:
Paso 1.
Paso 2.
Copiar el desplegable
para agregar otras
atribuciones (las que
sean necesarias).
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Ejemplo:
Nota importante:
1) De acuerdo a la denominación que las atribuciones determinen en la legislación
universitaria, es necesario diferenciar (con viñetas) el nivel jerárquico y los niveles de
mando en su estructura orgánica para poder identificar adecuadamente la estructura, y
2) Deberá atender las denominaciones de las unidades orgánicas con base al apartado de
sus atribuciones.
Para hacer una correcta estructuración orgánica nos apoyamos de lo que mencionan los
contratos colectivos universitarios, en los apartados que describen quienes son las
autoridades universitarias, como se observa en lo siguiente:
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1. Rector
2. Director de Escuela e Instituto
3. Presidente del Patronato Universitario
4. Contralor General
5. Defensor Universitario
6. Secretario General
7. Coordinador por función
8. Director general
9. Director de área
10. Jefe de departamento
11. Asesor de Rectoría
12. Secretario de Escuela e Instituto
13. Subdirector administrativo de Escuela e Instituto
14. Jefe de área académica
15. Coordinador de carrera
Nota Importante: En el caso de los “centros de costos padre”, como Coordinaciones de División
y Direcciones Generales, deberán identificar su estructura orgánica solo hasta niveles de
Dirección de las dependencias a su cargo, sin describir la estructura orgánica particular, ni la
estructura funcional de éstas.
AUTORIDAD
LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSITARIA
ESTATUTO GENERAL DE LA UAEH
Capítulo II
Artículo 21. El Honorable Consejo Universitario tiene las siguientes atribuciones,
Honorable
además de las facultades que le otorga la Ley Orgánica de la UAEH:
Consejo
VII. Crear, modificar o suprimir institutos, escuelas y otras dependencias
Universitario
académicas, áreas académicas y entidades culturales, sociales, artísticas o
deportivas;
XVIII. Conocer las propuestas del rector y aprobar, en su caso, el otorgamiento de
nombramientos honoríficos y distintivos conforme a la normativa aplicable;
ESTATUTO GENERAL DE LA UAEH
Capítulo IV
IX. Crear la estructura administrativa necesaria para el desarrollo institucional;
LEY ORGÁNICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE
Rector HIDALGO
Capítulo III
Artículo 31. Son facultades y obligaciones del Rector.
IV. Nombrar y remover libremente al personal directivo y de confianza de las
dependencias de la Rectoría, que fije el Estatuto General;
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Coordinación: De acuerdo con Hernández, F. (2015). “Es un ente que integra todas las
actividades y departamentos de la empresa, facilitando su trabajo y sus resultados. Sincroniza
acciones y adapta los medios a los fines. Ejerce una autoridad directa sobre los titulares de los
departamentos y así de forma descendente se pasa la autoridad y responsabilidad”.
Dirección: De acuerdo con IFP. (2017): “Guía y orienta el camino que se ha de seguir para
conseguir el objetivo de la organización y/o dependencia”.
Departamento: De acuerdo con Robles. L. (2009): “Es una rama diferenciada dentro de la
dependencia, con un supervisor que tiene autoridad sobre la realización de ciertas actividades
específicas que realiza un grupo de personas”.
Oficina: De acuerdo con Redacción. (2021). “Es un salón de trabajo donde existen muchos tipos
de distribución en cuanto al espacio, y a éstos se les denomina oficina, que varían según la
actividad de cada trabajador, cada uno de ellos tendrá su propio sitio de trabajo”.
5.8 ORGANIGRAMA
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DIRECCIÓN
ÁREA DE
APOYO ÁREA
SECRETARIAL
DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO
DE... DE...
OFICINA
DE...
Nota importante:
a) Colocar los nombres de las unidades orgánicas en los campos, por jerarquía, de acuerdo
a la unidad de la cual depende.
b) Se deberá respetar el formato en cuanto a los colores, líneas, letra, y el mismo tamaño
del recuadro para todas las unidades.
c) Los niveles jerárquicos dependerán de la función y estructura de la dependencia
(académica y administrativa).
d) El nivel apoyo administrativo (secretarial) estará mencionado en el apartado de
“Estructura Orgánica” y “Organigrama” (a nivel de área, dependiente de la Dirección, por
encima de departamentos), si el puesto tiene más allá de las funciones básicas se
considerará dentro de la estructura funcional, de lo contrario no se hará la descripción
correspondiente.
Simbología:
Autoridad (relación directa de mando)
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Ejemplo:
Objetivo
Deberá ser lo más claro posible, su redacción sencilla y en un párrafo, debe incluir qué
debe hacer, cómo lo debe hacer y para qué lo debe hacer (límite de caracteres).
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Nota importante: Respetar las plantillas asignadas por niveles de la estructura orgánica (la de
mandos medios y superiores y la de personal operativo).
Nota importante: Para el caso de las direcciones cuyo objetivo ya esté definido en alguna
legislación universitaria, deberá colocar el mismo.
Ejemplo de diferenciación:
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Estos son algunos de los verbos que se pueden utilizar, pueden ser combinados de
acuerdo con la naturaleza de la dependencia:
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● Administrativo/Operativo/Académico
Nota importante: Los verbos no pueden repetirse más de tres veces y solo en caso de no tener
sinónimo, está sujeto a revisión y posibles cambios.
Por ejemplo:
Si el director debe establecer las metas que deberán cubrirse en un periodo de un año.
1. Establecer las metas para el cumplimiento de los objetivos estratégicos del Plan
de Desarrollo Institucional 2018-2023;
Como última función (adjetiva o de apoyo) en todos los puestos descritos en el manual
de organización deberá agregarse la siguiente redacción:
1. Cumplir las funciones que por la naturaleza del puesto sean encomendadas por la
Dirección y la Institución.
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Así mismo, se deberá colocar antes de esta función adjetiva o de apoyo, la siguiente
función aplicable únicamente a las unidades orgánicas de mandos medios y
superiores:
Impulsar que los procesos se llevan a cabo con calidad y fomentar la mejora
continua.
Nota Importante: Es necesario realizar el análisis de aquellas funciones sustantivas que realiza
cada puesto con el fin de identificar el impacto y la razón de ser de la dependencia, motivo por el
cual no deberá exceder el número establecido en el apartado “Estándar de funciones
institucionales”.
Nota importante: Para el caso de las direcciones que ya tengan establecidas sus funciones en
alguna legislación universitaria, deberá colocar exactamente las mismas.
Ejemplo:
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6. RECOMENDACIONES GENERALES
f) Verificar antes de enviar el documento, que cuente con todos los requisitos establecidos
en la metodología para la elaboración de manuales de organización de la UAEH;
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7. ANEXOS
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Unidades Académicas
Puesto Función
Enlace con Colegio de Fungir como enlace ante el Colegio de Posgrado para la vinculación de las líneas
Posgrado de generación y programas educativos de posgrado.
Responsable de la
Fungir como el responsable del Centro de Autoaprendizaje de Idiomas para el
Dirección de
desarrollo las actividades académicas requeridas por los diferentes programas
Autoaprendizaje de
educativos.
Idiomas
Responsable de la Fungir como responsable de la Unidad Bibliotecaria para dar seguimiento a las
Unidad Bibliotecaria actividades requeridas en la Escuela Preparatoria, Escuela Superior, Instituto.
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8. REFERENCIAS
Endalia. (2020) Endalia, “El valor estratégico del organigrama de empresas: claves y modelos”, recuperado
de: https://www.endalia.com/news/2020/07/organigrama-empresa/
Gómez. M. (2019) Un viaje, una vida, “Diferencia entre función , actividad y tarea”, recuperado de:
http://ymariagomez.blogspot.com/2019/02/diferencia-entre-funcion-actividad-
y.html#:~:text=FUNCIONES%3A%20Son%20las%20asignadas%20a,al%20cumplimiento%20de%20dete
rminada%20funci%C3%B3n
IFP. (2017). Innovación en Formación Profesional, “¿Qué es la dirección empresarial? ¿Cómo debe actuar
un directivo?”, recuperado de: https://www.ifp.es/blog/que-es-la-direccion-empresarial-como-debe-actuar-
un-directivo
Léxico. (2021). Powered by Oxford, Léxico, “subdirector”, recuperado el 09 de marzo de 2021 de:
https://www.lexico.com/es/definicion/subdirector
Robles. L. (2009). Slideshare, “Estructura y diseño organizacional”, recuperado el 08 de marzo de 2021 de:
https://es.slideshare.net/jimmyfavian/estructura-y-diseo-organizacional
2368054#:~:text=Departamento%20Es%20una%20rama%20diferenciada,por%20el%20principio%20de%
20homogeneidad
Rodríguez. Y. (2015). Prezi, “Diferencia entre función, actividad y tarea, recuperado de:
https://prezi.com/rr0zgbgoxsnr/diferencias-entre-funcion-actividad-y-tarea/
Runa. (2017). Runa, “¿Cómo hacer una descripción de puestos?”, recuperado de:
https://runahr.com/recursos/hr-management/sabes-como-definir-un-puesto-de-trabajo/
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