EDUCACIÓN Es un proceso

SOCIAL histórico, dinámico

contextual, y
también un
aprendizaje
dialógico.

Modalidades:

1. Pedagogía Social
Año 1800, en Alemania.
Su orientación se basa en la resocialización,
afectada de la industrialización.
Reto Social es romper el individualismo y
desadaptación del campo a la ciudad.
Metodologías, reflexivas y colectivas.

2. Animación sociocultural
Año 1940, en Francia / España.
Su orientación es recuperar identidad, pertenencia,
participación.
Reto Social en la pérdida de identidad, sentido de
pertenencia en posguerra.
Metodologías, dinámicas interactivas,
participación.

3. Educación Comunitaria
Año 1945, en Estados Unidos / Inglaterra.
Su orientación se basa en la capacitación de
nuevos modelos al desarrollo al tercer mundo.
Reto Social, en el vencer tradicionalismo,
contrarrestar efectos de revolución cubano.
Metodologías, comunitario, producción.

4. Educación Popular
Año 1970, en Latinoamérica y Caribe.
Su orientación se basa en la liberación de la
opresión, el despertar de la conciencia crítica, y la
humanización con base a las libertades, individual
y social.
Reto Social, contrarrestar las dictaduras,
contrarrestar autoritarismo, dependencia y las
opresiones.
Metodologías, críticas dialógicas.

ANA MARÍA

RAMÍREZ CORTÉS