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Presentación
Estimadas maestras, estimados maestros:
En la Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de
Formación Continua para Docentes se realizaron las siguientes actividades:º
Propósitos
y Analizar la descripción general del Campo formativo Lenguajes y sus
finalidades para la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.
y Analizar las especificidades del Campo formativo Lenguajes para la fase que
corresponda.
y Revisar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del Campo
formativo Lenguajes de acuerdo con el Programa sintético de la fase que
corresponda.
Orientaciones
Se sugiere que previo a la Cuarta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar
y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, revisen los siguientes
insumos:
Es importante reconocer el hecho de que este campo nos permitira unir varios
procesos que permitan un desarrollo optimo en los niños y niñas, tomando en
Orientaciones para la CuartaSesión
Ordinaria Inicial, preescolar, primaria,
telesecundaria y CAM
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Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo
de Formación Continua para Docentes
CUARTA SESIÓN ORDINARIA
cuenta esto, es necesario recalcar el hecho de que las prácticas sociales de los
lenguajes, se veran como procesos graduales de acuerdo con las características
de edad, contexto y desarrollo de niñas y niños.
Es por ello que ahora en nuestro ejercicio docente sera totalmente necesario
tener un conocimiento detallado de nuestro contexto escolar para lograr
identificar el enfoque que daremos en cada ambito
Da significado a la cultura
fomenta la creatividad
Los Programas sintéticos son una primera etapa de concreción curricular que
“se consideran incompletos debido al contenido que habrá de incorporarse
para cada campo en cada fase” (Plan de Estudio para educación preescolar,
primaria y secundaria 2022, pp. 138). Por lo tanto, el programa analítico se puede
ver como una segunda etapa de concreción curricular que requiere del trabajo
colegiado en distintos espacios, incluyendo el Consejo Técnico Escolar.
COMPROMISOS SUGERIDOS: