CIENCIA PATOLÓGICA Y FUSIÓN EN FRÍO

Por: Álvarez Mireles Erick Sebastian

El concepto de "ciencia patológica" fue introducido por Irving Langmuir, un físico y químico
estadounidense, para describir una forma de pensamiento científico que puede llevar a
conclusiones erróneas y autoengaños por parte de los propios científicos involucrados.
La "ciencia patológica" no es necesariamente un fraude o un engaño intencional, sino
que se refiere a la tendencia de los científicos a aceptar resultados que no son verdaderos
debido a sesgos cognitivos, prejuicios o falta de rigor en la metodología. En otras palabras,
se trata de una forma de autoengaño, en la que los científicos creen sinceramente que sus
resultados son verdaderos, pero en realidad no lo son.
Esto puede ocurrir en cualquier campo de la ciencia, y es un problema importante
porque puede llevar a que se acepten resultados que no son verdaderos y a que se desperdicien
recursos en investigaciones que no son productivas o relevantes.
Es importante reconocer que la ciencia es un proceso humano y, como tal, está sujeta
a errores y sesgos cognitivos. Aunque la mayor parte de la investigación científica es rigurosa
y está basada en evidencia, siempre existe la posibilidad de que los científicos caigan en
autoengaños y produzcan "ciencia patológica".
Sin embargo, existen medidas que pueden ayudar a prevenir la ciencia patológica,
como la revisión por pares, la replicación de resultados y la transparencia en los datos y la
metodología utilizada. La revisión por pares implica que otros científicos revisen y evalúen
el trabajo antes de que sea publicado, lo que puede detectar errores o sesgos en el trabajo. La
replicación de resultados implica que otros científicos intenten reproducir los resultados del
estudio para verificar su validez. La transparencia en la metodología y los datos utilizados
significa que los científicos deben ser claros y detallados en la descripción de cómo se realizó
el estudio y en la presentación de los datos.
Además, la cultura científica también puede desempeñar un papel importante en la
prevención de la ciencia patológica. La honestidad y la integridad científicas deben ser
valoradas y fomentadas en la comunidad científica, y los científicos deben ser incentivados
a compartir sus datos y métodos y a colaborar con otros investigadores.
En resumen, aunque siempre existe la posibilidad de que los científicos caigan en
autoengaños y produzcan "ciencia patológica", existen medidas que pueden ayudar a
prevenirlo, como los métodos que se mencionaron anteriormente (la revisión por pares, la
replicación de resultados, la transparencia en la metodología y los datos utilizados, así como
también que la cultura científica fomente la honestidad y la integridad científica).
 El caso de la fusión fría es un ejemplo clásico de cómo el sesgo cognitivo, la falta de
revisión por pares y la presión por obtener resultados pueden influir en la percepción de los
científicos.
En la década de 1980, la fusión termonuclear se consideraba la única forma posible
de lograr la fusión nuclear. Sin embargo, Fleischmann y Pons afirmaron haber descubierto
una forma de realizar la fusión a temperatura ambiente, lo que contradecía la física
convencional.
Es posible que la emoción y la pasión por el descubrimiento hayan nublado el juicio
de Fleischmann y Pons, lo que les llevó a interpretar sus resultados de manera errónea.
Además, puede haber habido cierta falta de rigor en la investigación y la presentación de los
resultados, lo que llevó a la comunidad científica a cuestionar la validez de sus afirmaciones.
Además, la presión por obtener resultados en el mundo académico y empresarial
puede haber influido en la persistencia de Fleischmann y Pons en sostener su afirmación,
incluso cuando la evidencia empezó a ir en su contra. El deseo de ser reconocidos como los
descubridores de una tecnología revolucionaria también pudo haberles llevado a defender su
posición.
En resumen, la fusión fría de Fleischmann y Pons es un ejemplo de cómo la emoción,
el sesgo cognitivo y la falta de verificación de datos pueden influir en la percepción de los
científicos y llevarles a conclusiones erróneas.
Es importante que los científicos sean conscientes de los sesgos cognitivos y los
prejuicios que pueden influir en su investigación, y que tomen medidas para minimizarlos .
Además, es importante que la cultura científica fomente la honestidad y la integridad, y que
se valoren los resultados rigurosos y verificables por encima de los resultados que pueden
ser más emocionantes o llamativos.